姓名分数___
相对原子质量：
一、选择题（每题只有一个答案，将正确答案的序号填在下表中，每小题2分，共20分）
1．从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是
a．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 b．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
c．冰，水为之，而寒于水d．曾青（指cuso4溶液）得铁则化为铜。
2．2023年从5月开始，我州农村中小学全面实行“营养午餐”计划。 下列各组食物中所含主营养素的类别判断错误的是。
3．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并**类似的可能性，是我们经常使用的。
一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是。
化物中都含有氧元素 ，含有氧元素的化合物都是氧化物；
和溶液不能继续溶解某种溶质 ，饱和溶液也不能继续溶解其他溶质；
氧化钠溶液中有oh一，能与酸反应 ，氢氧化钾溶液中也有oh一，也能与酸反应；
盐中含有金属离子和酸根离子，nh4no3中没有金属离子，不属于盐类。
a．①②b．②③c．只有③ d．①②
4．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是
5．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是。
6．如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是。
a. 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53
b. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子。
c．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子。
d. 碘盐中含有碘酸钾(kio3)，kio3中碘元素的化合价为－1价。
7．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
a. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
b. 图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物。
c. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变。
d. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物。
8．化学时刻影响着我们的生活，他在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用，下列说法正确的是。
a.铁元素是人体必需的常量元素，主要存在血液中。
b.熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸铵混合使用。
c.塑料都有热塑性，可以反复加工，多次使用，也会造成“白色污染”
d. 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关。
9．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是。
10.同学们设计如图所示的装置来**二氧化碳的制取和性质下列关于该试验的叙述正确的是。
a 移动粗铜丝能控制反应的发生和停止。
b 该实验能证明二氧化碳的密度大于空气的密度。
c 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝。
d 产生的二氧化碳可用生石灰干燥。
二、非选择题（每空1分、28题5分，共计30分）
11．“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。
原子结构示意图表示填写元素符号）；
若“ ”表示一个氮原子，则“ ”表示填写物质化学式）；
符号“so42－ ”表示填写粒子名称）。
12．根据物质结构、性质、用途之间的关系，回答下列问题：
物质的结构决定物质的性质。如：活性炭具有疏松多孔的结构，因此活性炭具有。
性。物质的性质决定物质的用途。如考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如。
13．化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。
镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
mg5(oh)2(co3)4 △ 5mgo+x+4co2↑,则x的化学式是根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是。
14．现有一种无色的营养液，可能由kno3、ca(no3)2、k2co3、kcl中的一种或几种物质组成，为**其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。
实验1实验2
根据以上实验，请你进行有关推断。
实验1可确定原营养液中一定没有的物质是。
根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有种情况；若测得原营养液中k+和cl一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是。
15．化学兴趣小组利用下图装置**制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
abcde1)写出图中标号仪器的名称：a
2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是填上图字母)，可选用c装置收集氧气，其原因是。
3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(nh3)，应选择的发生装置是。
填上图字母)。
4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于**物质性质。
当打开k1、关闭k2时，利用i、ⅱ装置，可进行的实验是填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。
b．锌与稀硫酸反应制取氢气。
当打开k2、关闭k1时，可以利用ⅰ、ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是：
若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。
16．某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要**在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液**其成分。
猜想与假设】他们都认为滤液中一定有nacl和naoh。生成氢氧化钠的化学方程式为：
对其他成分他们分别做出了如下猜想：
小亮猜想：还可能有na2co3
小强猜想：还可能有ca(oh)2和na2co3
你认为谁的猜想是错误的理由是你还能做出的猜想是：还可能有。
活动与**】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有na2co3。
请你选择co2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。
【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是。
17．某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如下图：
根据所得数据计算：
(1)500g该废水中硫酸铜的质量。
(2)该废水中硫酸的溶质质量分数。
参***。12．（3分）⑴吸附；（错别字不给分）
石墨具有导电性，常用做电极等（其他合理答案也可得分，下同）；**或是否美观等。
15．(7分)(1)长颈漏斗 (共1分) (2)b 氧气的密度比空气大。
3)a (4)①b ②caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑ 石蕊试液。
16．(8分)【猜想与假设】na2co3+ca(oh)2=caco3↓+2naoh 小强。
na2co3和ca(oh)2不能共存 ca(oh)2
【活动与**】取少量滤液于试管中，向其中加入碳酸钠溶液若产生白色沉淀，则证明滤液中有ca(oh)2；若不产生白色沉淀，则证明滤液中没有ca(oh)2(其他合理答案也可)。
【反思】滴加盐酸量很少，在氢氧化钠未反应完之前，不会产生气泡。
17．(6分)解：设500g废水中cuso4的质量为χ，与cuso4反应的naoh溶液的质量为y，500g该废水中h2so4的质量为z。
cuso4+2naoh=cu(oh)2↓+na2so4(1分)
χ y×20％ 19.6g
χ=32g(1分) y=80g(1分)
h2so4+2naoh=na2so4+2h2o(1分)
z (120g一80g)×20％
z=9.8g(1分)
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