小学部2023年春学期工作计划

兴化市乐吾实验学校小学部2023年春学期工作计划。

一、指导思想。

以“三园”（书香校园、成长乐园、爱心家园）建设为抓手，践行“诚信第一，质量至上”的办学思想，全面推进内涵发展，提高管理效能，强化队伍建设，坚持立德树人，加快特色建设，努力让每位师生都拥有学习成长的快乐。

二、工作目标。

1.管理团队和谐协作，工作积极务实，控流招生达到总校规定要求。

2.强化劳动纪律，建立有效的考勤、考绩制度。

3.安全防范措施扎实，管理细致到位，确保零事故。

4.教师培训成效明显，打造学习型群体；教学科研切实有效。以“减负提质·高效快乐”为主旨，初步建立快乐课堂教学模式。

5.班级常规管理精细规范，文化氛围浓郁，特色明显。

6.年级学科教学质量名列全市前茅。提优补差工作成效明显。

7.五大特色工程建设坚持不懈，成果显著。

8.学生校园生活幸福指数高，习惯好，学习棒，身心佳，争做美德少年蔚然成风，大部分学生获得学校或班级表彰。

三、主要工作。

一）以“师德师能”为核心，加快两支队伍建设。

1.管理团队追求卓越。

以办出品牌学校为己任，积极培育社会主义核心价值观（十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），坦诚合作，率先垂范，科学筹划学部发展，咬定工作目标，明确分工责任，规划实施方案，细化推进过程，积极为学部、为师生做好每件事。每位行管人员要善于学习，勇于实践，勤于总结，乐于奉献，敢于创新，做教师的楷模。

2.教师队伍爱岗敬业。

1）塑造师表。雁过留声，人过留名。教育之道，爱与榜样而已。

在我们的教育工作中，作为老师首先必须要有爱心，一颗热爱学生、热爱自己本职工作的心。其次，在工作中要有高度的责任感、事业心，全力履行职责和义务；兢兢业业，勤勤恳恳，认认真真，踏踏实实，做好学生的表率。第三，老师应该有着开阔的胸怀，心中充满阳光，真情对待每位学生，用心呵护“问题”学生，静听花开的声音。

学部将弘扬师德典型，认真推选“师德标兵”、“模范班主任”及“优秀员工”，发挥优秀教师高尚师德的导向和示范作用。严禁体罚或变相体罚学生、接受学生家长宴请或财物馈赠等有违师德的现象，对师德失范行为，评先晋级一票否决。

2）锤炼师能。一是读书。教师读书，成就自己、润泽校园、幸福学生，是学校内涵发展的快车道。

每位教师要以快乐学习的心态，增强自己的学习能力；以善于学习的智慧，提高自己的工作绩效；以淡定学习的追求，提升自己的人生境界。时刻不忘“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”，努力在“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”上下功夫、见成效。学部将制定教师读书方案，推荐阅读书目，定期举办读书心得交流，评比最佳读书教师。

二是引领。通过有计划地走出去，请进来，让老师聆听专家教诲，领悟大师教学风采，开阔教师的专业视野；通过以老带新，构建成长共同体。实施师徒结对，加速青年教师成长过程。

通校校本教研，以“快乐高效课堂”为核心，以课题研究为抓手，促进备课组、教研组活动有品味、有影响，练就教书育人真本领。三是促进。为教师成长搭建舞台，每周活动有安排，构建各种展示、评比平台，开展优秀课评比、教学案例评比、读书征文、教学反思评比，鼓励教师参加教育行政部门组织的各种教学评比活动。

四是考核。以五认真为重点，建立科学的考评机制，注重考核的过程性、发展性、动态性，建立起完备、详实的教学实绩量化考核基础台账，逐步形成优质优酬、促进师能提高的考评机制。

二、以“诚信”为准则，全面提升教育质量。

1.诚信第一。“诚信第一”是质量提升的前提，更是信诚教育集团的核心价值。

观。我们将始终以真实激励为前提，践行“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。每次考试，要组织人员精心编制试卷，认真编排试场，严格监考，公正阅卷，仔细登分。

对家长的来电来访，特别是他们的困难疑惑，每位教师都要坦诚应对，面对工作的得与失，与家长一同分享孩子成长的快乐，帮助家长排解教育子女的难题，弥补学部工作的不足，不断完善服务体系，让家长得到满意的答案。……让“诚信乐吾”，“乐吾诚信”誉满兴化大地。

2.质量至上。质量是学校生存和发展的基石，是控流招生的致胜法宝。

为了提升学科教学质量，一要以全面实施素质教育为价值取向。面向全体学生，面向学生的终身，开全上足教好每一门课程。二要以提升学生的学习力为第一追求。

学习力是学习动力、学习能力和学习毅力的综合。想不想学、会不会学、能不能排除困难坚持学，是学生能否成才的关键所在。对此，每位老师要注重培育学生的学习兴趣，创设学生自主学习的时空，帮助学生形成良好的学习习惯。

三要以提高课堂教学效率为中心环节。首先要明确学科教学方向，实践新课程理念。如语文教学要明确“语文是读出来的，不是讲出来的”，要在读好课文做文章，努力为学生扩大阅读面，增加写（说）的机会；数学教学要以练为主，加强口算训练，突出思维发展，注重反馈矫正、当堂作业；英语教学要培养学生在情境中听说能力。

体艺、信息技术等学科要注重培养学生对学科的兴趣，形成终身受益的一技之长（**要器乐进课堂，体育教学要组织到位）。各学科要努力培养学生快乐学习的心态、自主学习的能力，课堂要留足学生自主作业的时间，形成具有乐吾特色的课堂教学文化。功夫在课外，备课的质量决定课堂教学效率，要在引进优质教学资源做文章，在二次备课上下功夫，在教学模式上求突破，有效利用好分分秒秒的教学时间，摒弃加班加点的做法，走轻负担高质量之路。

四要坚持以考促教，以考促学的原则。学生综合素质评价期始有目标，期中有检查，期末有考核，要把这项工作做细做实做到位。精心组织教学质量检测，注意考后评价反馈，提高师生教学的自信心，提升家长对学校的美誉度。

3.有效监控。在规范办学行为的前提下，把质量监控做细做实。行管主要人员。

每天随堂听课一节，重点指导教师改进课堂教学，每周至少巡课两次，重点检查课程计划的执行及薄弱学科的教学情况；每月调研一次学生语数英学业情况，做好统计反馈，为因材施教、分层教学、提优补差提供依据。定期组织全面考核，精心组织检测，高度重视市局检测科目，表彰激励优秀师生，确保向社会和学生家长交出一份优质答卷。

二、以“五大工程”为抓手，全力创建学部特色。

为给学生的一生打好底色，要加快五大工程建设，做到面向全体学生，让每位学生在每项工程建设中都能得到健康的成长。

1.读书工程——书香满园。首先弘扬读书风气。“最是书香能致远”，“腹有。

诗书气自华”、“人生因读书而精彩”，“喜欢阅读的孩子将拥有更美好的人生”……通过晨会宣讲、例会强调、板报宣传、书香教室评比，让这些读书理念充盈师生大脑，润泽师生心田，坚定走好大阅读之路。其次，开展读整本书的活动。3-6年级由班主任或语文老师精心挑选一本书，每班每人同购一本书，同读一本书，共谈一本书。

读完一本书之后，每大周班与班进行图书交换，通过班级图书飘流，让学生由读一本到读两本……十本，以达到由量变到质变的飞跃。第三，举行读书交流。一是人人做好读书卡，班班有读书卡汇集，并集中进行了展示。

第四，评比激励，引领学生“牵手经典、与书为友”。每学期分阶段评出阅读新秀、阅读能手、阅读明星、阅读大王、书香小组、书香班级，大力进行表彰。语文老师每大周要组织学生上一节大阅读指导或交流课，每月要组织学生开展一次读书评比活动，每学期要上一节相关的公开课。

2.写字工程——翰墨飘香。充分认识写字的审美和育人功能，坚持“以字育人”的信念，明确学写字就是学做人，学写字就是练习惯的思想。

按写字规范要求从开学第一天起就严格要求学生用心写好每一笔，对学生的写字进行认真指导、规范要求，力求让每位学生把每个字都写得工整美观。各班要通过作业检查、评比、写字竞赛、书法展览、试卷专项评分、书法等级考试等培养学生持之以恒写好字的习惯。学部将每月进行一次专项检查，逐班进行写字评估定级。

3.社团活动——个性飞扬。社团建设和社团活动最能彰显学校的办学特色。社。

团是学生展示自我、完善自我、弘扬个性、创造精彩的舞台，没有“社团”经历的学生生活是灰暗的。对此，本学期的社团建设以面向全体学生为前提，以“我精彩，我快乐”为理念，以“有一手”为目标，一要巩固已有成果，认真总结以往社团活动的成功经验，修订完善社团活动管理的规章，表彰奖励在学生社团活动中成绩优异的师生；二要举行社团活动比赛，通过竞赛张扬学生的个性，提高学校影响力。三要打造社团活动精品，提升社团活动的品位和层次，围绕六·一儿童节表演节目，各社团（班级）要精心打磨出能够作为乐吾名片的表演项目，要有一定数量的能够代表乐吾水准、乐吾风范的表演精品。

学校对精品社团有标准，有评比，有表彰，每学期面向社会举行一次社团展示活动。

4.七彩体育——永不磨灭。坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树。

立“终身体育”的理念，为学生每天体育锻炼一小时创造条件，积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发****兴趣，使学生真正体验到“我运动，我快乐；我健康，我快乐”。体艺组要组织力量编排分年级、分季节影响学生一生的课间活动，让每位学生都能掌握至少一项健身体育技能。本学期将举行课间操和课间活动评比，积极筹划举办学部体育运动会。

碧波斩浪。加强游泳教学研究，把游泳教学纳入体育教学整体计划中，融游泳知识于课堂教学之中，以班级为基本单位，以熟悉水性和水中游戏为教学切入点，确定六月份为游泳实践教学月，提高学生游泳的兴趣，普及基本游泳技术、传授游泳知识和健康常识，让每位学生在六年时间内都能掌握游泳技能，增强 “珍惜健康、珍爱生命”的观念。

5.英语教学——独树一帜。充分利用李艳主任赴澳洲修习所获得的宝贵教育资源，组织英语教师推广和借鉴澳洲教育的先进理念、科学方法，积极开展英语教学的改革试验，不断提高英语教师的专业素养，拓宽英语教师的国际视野。

系统开发“英语儿歌诵读”、“英语歌曲吟唱”、“英语动漫作品观赏”等校本课程，开展每日一句英语口语训练，分年段举行字母过关、单词书写、英文阅读和写作的竞赛。引进“疯狂英语”的教学理念，继续聘请疯狂英语讲师团成员驻校开展口语诵读、口语演讲培训活动，迎接兴化市“集成杯”少儿英语口语大赛和江苏省教育学会与凤凰传媒集团联合举办的第九届“时代英语杯”学生风采大赛。

三、以“服务”为宗旨，着力创建温馨家园。

1.安全第一。为确保零事故，要牢固树立“学生安全重于泰山”的观点，做到四个落实。

一是落实安全责任，有健全的安全管理网络。二是落实安全教育措施，加大安全知识的普及，注重安全防范演练，每月有安全教育重点。三是落实安全防控体系。

加强特殊时段的巡视，实施班主任坐班制，全程关注安全细节，组织排查、及时消除安全隐患。班主任要把上下楼梯、餐后路队、课间活动、接送往返等作为安全防范的重点。班主任是班级安全工作的第一责任人，值班人员是学部一日安全工作责任人，德育处陈主任是学部安全工作负责人，学部校长是安全工作第一责任人。

对安全工作成绩优异的，将给予奖励；对因工作不力，管理不善导致安全事故的，评先晋级一票否决，并追究相应的经济和法律责任。

2.管住自己。以学习校友成倩为抓手，以“讲礼貌、讲卫生、讲秩序、爱学习”

为重点，学部德育处要认真组织学生每日“十省”，通过自我评价并与他人评价相结合，班级展示学生的争星创优情况，促进了学生良好习惯的养成。少先队大队每日要从学习、生活（节约用电、爱护公物新增项目）各个方面对学生的日常行为规范进行检查、记载、评比、公示，引导学生争做美德少年。班主任和值班老师要全程督导学生的就餐，巡查学生宿舍，倾听学生及家长的反映，不断提升服务水平，切实开展好优秀宿长、文明宿舍和优秀桌长的评比活动，保证学生吃得香，睡得甜，促进学生良好的寝食习惯的形成。

积极开展首届年级美德标兵、学部美德模范、校园美德之星评选表彰活动。此外，充分发挥校园板报作用，引导学生学会自己管住自己，自觉养成文明习惯。

3.因材施教。赏识激励，让优等生出类拔萃。

学习上让他们吃饱吃好吃足，并养成自主好学的习惯，生活上让他们学会料理、学会与人相处，鼓励他们追逐梦想。唤醒指点，让中等生超越自我。引导他们领悟“勤能补拙”及“天才在于勤奋”的道理，帮助他们端正学习态度，弥补学习缺陷，尽早跨入优等生行列。

不舍不弃，让问题生赶上队伍。坚信“没有教不好的学生”，重视问题生的档案建设，找准每位问题生的症结所在，落实帮扶结对承包制，有针对性实施补救，让每一个家庭都拥有可亲可爱的孩子。

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