工作计划。在本学期中,我校将深入推进课堂改革,打造有效课堂,贯彻落实县教科所工作安排,落实学校工作计划,切实落实“减负提质”,全面减轻学生课业负担。继续以实践课堂有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为核心;继续推行送课下村制度,促进村小、中心校教育教学均衡发展;加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
一、以研促教,努力提高教师的综合素质。
1.积极组织教师深入学习先进的前沿的教育理念,领悟新课改精神,彻底转变教师的教育教学观念。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践改革。
2.积极开展教研活动。
1)积极组织开展校本教研。
各教研组依据教导处教研计划,分别组织、实施,让公开课落到实处。同时,加强评课环节,各听课教师针对课堂进行点评,从而更有效地促进教师的教学水平提高,积极为教师搭建提升平台。
2)落实推门听课制度。学校领导深入课堂听课,教师互相听课,以带动教师的听课热情。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。
3)理论指导实践、加强新教师培养力度。
本期,由于新进教师较多,加强新教师的培养,促进青年教师尽快成长,脱颖而出。
4)具体要求,加强落实。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作出具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作出具体的要求,让教师的研究有目标,切实可行。
二、强化教学管理,全面提高教学质量。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好常规,促进管理更加规范 。
严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。本学期将加大查课力度,加大对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
1.认真抓好备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。
2.抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
3.抓作业批改。学校对教师的作业批改进行了严格要求,教导处对各科作业批改情况进行抽查,规范教师作业批改,让教师能够针对学生作业**现的问题,认真处理,及时辅导,促进每位学生快速成长。
4.抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,教导处要求每位任课教师都要有详细的辅导纪录,并加大检查的力度。同时,严格控制学生的课业负担。
5.抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以促进教学水平的提高。
6.加强各年级各班教学质量管理与监督,让学校的教学质量争取在上学年的基础上有较大的提升。
三、加强村小管理,促进教育均衡发展。
高度重视村级小学教学教研管理工作,在课程改革、有效课堂教学等面予以培训、指导。根据学校实际情况,加大送课下村活动力度,力争村小与中心校各方面的统。
一、协调发展。
四、具体安排。
第一学月。1.制定教学教研计划。
2.检查计划制定情况。
第二学月。1.各教研组开展教研活动。
2.学校行政随堂听课。
3.送教下村教研活动。
4. 学生参加社会实践活动。
第三学月。1.各教研组开展教研活动。
2.学校行政随堂听课。
3.做好片区“三笔一话一课件”基本功竞赛的准备工作。
第四学月。1.学生参加社会实践活动。
2.开展教学观摩活动。
3.收集、评比上交**。
第五学月。1.常规检查。收集资料; 2.各年级面试3.期末测试4.教学教研研工作总结。
羊市小学教导处。
2023年春期纳盘小学教学 教研 师培工作总结
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