小学2023年春期德育工作计划

发布 2020-06-17 23:45:28 阅读 1755

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今年重点加强学校德育序列纲要的制定与实施、德育科研的**与推进、少先队活动的规范与强化、“美丽学校”的评选与深化、邛崃市“新优质学校”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参与和主动担当。

具体工作:(一)加强德育队伍建设。

1、加强班主任队伍建设。建立班主任聘任、培训、考核、评优等管理机制,强化班主任的专业培训,规范班主任的校本研修,开展针对性强的专题讲座、经验交流、技能大赛及主题班队会观摩等活动,提高班主任的管理能力和业务水平。

2、加强学校兼职法制副校长队伍建设。规范法制副校长的聘任、使用和管理,加强中小学法纪教育,充分发挥法制副校长(辅导员)的教育引导作用。

(二)加强学生思想道德建设。

1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育,进行理想信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育活动。

(1)积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育活动。

(2)开展“清明·网上祭英烈”、“学雷锋·网上签名”等健康有益的网络活动。

(3)积极开展国学经典诵读系列教育活动。

(4)继续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。

(5)组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评选活动。

(6)开展全市鼓号(管乐)队建设工作。

(7)紧扣“城乡环境综合治理”,发挥德育的我教功能,组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿服务活动,通过“小手拉大手”,一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个院落、社区,在文明城市建设中主动作为。

2、进一步加强团队建设。

(1)加强学校。

2、加强学校制度文化建设。

进一步规范、建立和形成符合本校办学特色的制度,营造以德立校和依法治校的良好氛围。

3、加强学校环境文化建设。

进一步推进校园环境建设,充实校园文化的物质载体,丰富校园文化的各种有效形式,营造育人的良好环境和氛围。

4、加强学校活动文化建设。

充分利用重大节庆日、纪念日、传统节日、第二课堂等积极开展丰富多彩的活动,突出学生的主体性和创造性,凸显活动文化的育人功能。

(四)继续抓好常规工作。

1、强化课堂德育渗透。

(1)开足开齐思品等课程,充分发掘和利用德育资源,不断改进教学方法,在教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标,有效渗透德育教育。

(2)结合校本课程、地方课程资源的优化,进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。

2、加强日常德育。

(1)坚持升降国旗制度和校会、班会制度;坚持每日卫生、两操、纪律检查和每周评比活动;强化学生的礼仪、卫生、行为习惯等养成教育活动。

(2)利用重要纪念日、节庆日,寒暑假,开展好主题教育活动。继续深化“我们的节日”主题教育活动,以中华传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点,各学校深入开展丰富多彩的主题教育活动,力求创新,体现“我们的节日”主题活动育人的实效。

3、加强德育科研,以课题为依托,针对新时期、新形势下学校德育工作的薄弱环节,积极探索青少年学生思想道德建设的新途径新方法,整体推进学校德育工作,逐步使学校德育工作走上科学化、系统化、特色化的发展道路。

4、加强心理健康教育,组建市级心理健康教育中心组,加强对学校的心理健康教育指导,规范学校心理健康教育及心理咨询室建设工作。进一步加强对德育干部、班主任的心理咨询专业培训,并组织心理健康专兼职教师赴外学习观摩,在本校有效开展心理健康教育的授课及问题学生心理疏导等工作。

桑园小学德育办。

xx年2月23日。

xx-xx学年度下期德育工作行事历。

2月。1、制定学期德育工作(少先队)、心理健康教育等方面的工作计划。

2、组织开展“开学第一课”主题教育活动。

3、组织开展“我们的节日”春节、元宵主题活动。

4、德育常规检查。

3月。1、组织学生参观桑园酒厂等企业,开展社会实践活动。

2、开展“3·12”植树节活动。

3、开展成都、邛崃市级“三好”学生、优秀学生干部、优秀德育工作者、优秀班主任等推选活动。

4、组建学校鼓号队,积极训练。

5、开展“美在你身边”主题班会课赛课。

6、德育常规检查。

4月。1、开展”清明节”系列纪念活动。

2、在学校心理健康咨询室的开展相关工作。

3、队干部培训。

4、开展学生美术、书法比赛。

5、德育常规检查。

5月。1、开展庆祝“六·一”系列活动。

2、开展“我们的节日”端午节系列庆祝活动。

3、开展“美德少年”校级评选活动。

5、开展尊老敬老社会实践活动。

6、德育常规检查。

6月。1、完成综合素质评价工作。

2、完成学校德育工作、城乡环境综合治理、心理健康教育等工作总结。

3、班主任市级培训报名与统计。

4、德育常规检查。

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