回忆上学期的作业与极力，咱们班的学生不管在养成教育仍是在班级德育办理方面，都有了显着的前进。跟着校园、班级作业的有序展开，在仔细学习和领会了校园的和附小的德育作业方案后，结合咱们班的实际状况，特拟定咱们班的班级作业方案。
一、加强对学生的惯例教育。
1、进入本学期以来，我发现班里的大多数学生渐渐地有了自我意识，干作业喜爱以自我为中心，搞“本位主义”。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的展开。因而，持续抓好对学生各项惯例的培育，仍然是我班级作业的重头戏。
2、本学期持续加强学生日常行为标准教育。结合校园把每一个学期的榜首个月定为行为标准月，提出狠抓惯例办理的总要求。咱们班断定把“持续培育学生杰出的行为习气、学习习气和日子习气”当作本学期班***和德育作业的要点。
结合《小学生守则》《小学生一日行为标准》要求学生完结“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔废物；管住自己的脚，不蹂躏花草，培育学生杰出的行为习气。
3、依据校园推广的“文明礼仪监督员准则”，持续对学生进行卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行锲而不舍、抓细抓实地教育和强化。使全班构成你追我赶、比学赶超的杰出氛围。
4、以卫生清扫作为培育学生养成杰出行为习气的要害。
四年级的学生，自觉性仍是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需求教师在旁边不断地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，让他（她）们担任班干部和兼任卫生组的组长，让他（她）们每天轮番担任组织值日和学习，每天早晨一到校，他们就组织同学清扫室内、外的卫生，合作班长和学习委员组织学生进入早读。
咱们班的室外卫生区，面积大且卫生区的整个北面紧靠教室和学日子动的区域，很简单被弄脏且很难坚持；学生扫起来简直是“山君吃天——无从下口”，为了改动这一状况，我坚持每天早到校，和学生一同清扫卫生。他们不会用大扫帚和扒机子，我就手把手地教他们运用诀窃。现在，学生总算慢慢地进入了状况；现在，即便我不在场，学生们也会比较高质量、高效率地完结任务，把室外的卫生区清扫得干干净净。
二、组织和发动学日子跃、仔细地参与活动，让学生在活动中遭到练习和构成杰出的自理能力。
活跃组织和发动学生参与校园组织的各项竞赛和竞赛活动。并让学生在活动中得到练习和力求取得好的成果。
咱们班的同学，家庭条件（我首要指的是家庭教育方面）太一般，班级中有专长的学生几乎没有，曾经的各项活动，如运动会、艺术节等，成果比较一般。这学期，我方案组织学生多参与相似的活动，让学生在活动中遭到练习。
三、使用班主任和语文课的教育，同学生触摸多的时机，抓讲堂纪律，培育学生养成杰出的学习习气。
1、抓要点，带动全班，让讲堂变得更有次序。
四年级的学生年纪仍是太小，自制力差，管不住自己。男生在这方面体现特别杰出。经过一段时刻的调查，我发现郇博程、张富程、朱炳臣、王新智等几个同学，每次上课都特别好动、好说，在体现等，每次上课，我总要花费较多的时刻来组织讲堂纪律；上课时，只需这几个孩子做好了，整节课就会“次序”整齐；为此，我采纳“抓要点，带动全班”的战略，我在平常的讲堂上总会对他们特别的重视，多跟他们谈心，让他们多为班级干事，多让他们体现等，这样，他们在上课时就会自然而然地束缚自己的言行，慢慢地变得越来越恪守讲堂纪律，学习习气也就越来越好；其他孩子看到了也会自觉的向他们那样学习了。
抓要点，带动全班，让讲堂变得更有次序了。
2、日常的教育中，以表彰为主。
我看过日本闻名作家，闻名电视节目主持人黑柳彻子著的《窗边的小豆豆》和《小时候就在想的事》等四本书。让我更深刻地了解到。
三、四年级孩子的心思特色。从中我遭到启示：在日常的教育中，我对学生的教育尽量的少批判，以表彰为主；学生们听到表彰后就会特别的快乐、高兴，并会把这种心境带到学习中去；教育学生以表彰为主会收到事半功倍的作用。
在日常的教育作业中，我总是极力地去寻觅学生的闪光点，哪怕只要一点点前进，我都会大加表彰。依据孩子的心思的特色，我会依据学生们的体现奖赏他们，一个小小的作业本、一句表彰的话、用手常常摸摸他们的头号。只需是教师奖赏的，同学们都会如获至珍。
3、从小处着手，严厉标准学生的行为。
杰出的行为习气将使孩子终身获益。我在本学期作业的要点，仍是培育孩子杰出的习气。如：
仔细听课的习气，独立完结作业的习气，学会查看的习气、自己收拾书包的习气等等。四年级的学生的年纪特色，让他们仅懂得了道理，不去重复练习，他们纷歧定能做到。这学期，我依据校园的惯例教育要求，持续对他们进行持之以恒的惯例教育，对怎样上课、下课，怎样上下楼梯，怎样走放学路队，怎么答复问题、怎么尊敬师长、联合同学等等，都做了清晰的要求，然后，进行重复练习，对做得好的同学给予表彰，并让他演示给咱们看。
有的同学做错了，就让他们重做一次，两次。诲人不倦，屡次重复，直到做好停止。看起来，好象有点严酷，其实，这样才干真实让他们认识到自己的缺乏和错误行为给自己和他人等构成的损害，才干让他们真实改正自己的缺陷和缺乏，构成好的习气。
为了培育学生杰出的学习习气，我首先从学生学习用品的摆放开端，规则好文具盒、讲义的方位；规则好下课和放学后该怎么放凳子、排桌子，放书包等。当然，低年级学生杰出的学习习气的养成不是一日之功，每天的上、下课和放学后，我总是提示学生摆放好自己的物品等。时刻长了，自然而然就养成了习气。
4、持续抓好班干部部队的组建和培育。
在多年的班***的实践中，使我知道培育一支有力的主干部队，是搞好一个班的重要环节。
首先要选好班干部，选斗胆管，愿意为学生们效劳的学生担任班干部。我斗胆选用那些狡猾好动，有必定组织作业能力的，并能遵从经验的学生担任班干部，依据他们不同的专长和特性，分配给他们不同的作业任务。
其次，要组织了班干部学习班干部的责任。为了使人人尽职尽责，我方案在咱们班举行一个“班干部宣誓就职”的主题班会，让新中选的班干部，经过活动，既遭到了教育又清晰了自己的责任。并守时给他们开会，总结经验和经验。
为使班干们建立威信，一方面临他们严厉要求，一马当先，极力为学生效劳。另一方面，要求同学遵从指挥，教师把一些班务甩手让班干去做，培育他们的作业能力。这样经过一段时刻的极力，班干部的作业能力和威信必定会敏捷前进，学生们的自觉性也必定会前进。
5、关怀维护每个学生。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜爱我。四年级的孩子特别信任教师，愿意同教师沟通，常常会围着教师转。下课时，他们会围在我身边说个不断：
什么“教师，我捡到一块橡皮；教师，我帮你去倒水好吗？教师，他把我的凳子弄倒了……”我方案趁机和他们侃几句：通知他或她，今日没完结作业是不对的……在这种轻松的氛围下，自然而然地对他们提出一些要求，常会收到很好的作用。
相同，在教育中，我极力不让一个学生掉队。
四、亲近与家长合作，做好学生思维作业。
我以为和家长的沟通是很重要的，并且，家长也需求学习，需求和孩子一起生长。
经过整体学生家长会，我会尽可能翔实的反馈给各位家长，每个同学的在校行为体现和学习状况，一起，多与学生的家长沟通，以协助我和各位家长地了解孩子，使咱们和学生家长两边的教育作业做得更详细，更到位。
使用现在的通讯东西，我把每一位家长的手机号码都存在手机里，方便于家长进行沟通。有些作业我也会经过发短信的办法来进行沟通。“五、一”假和平常的周末，我会经过短信的方式，提示部分家长催促自己的孩子准时完结家庭作业。
在教育中，我发现了孩子的问题也会用短信的方式通知家长。
五、重视对学困学生的转化。
经过平常的练习组考试，及时了解到哪些同学的学习有困难；经过部分学生家长会，及时与家长联络，参议一起教育办法。关于学困学生，如徐丽、殷宇辰、袁宁、曹鲁林等几名同学，我方案尽量关怀和照料他们，讲堂上，鼓舞他们答复问题，平常的学习和各项讲堂性的作业，我会给他们教导，温故而使其知新，不使他们掉队。
六、加强对学生的安全教育。
经过班会及日常的教育空地，诲人不倦地对学生进行安全教育，陈说利害及不注意安全的损害，力求使每位同学高快乐兴地来上学，稳稳当当地回家去。促进学生健康、快乐地生长。
本学期的班级作业组织。
三月。1、拟定班级作业方案。
2、组织学生参与校园组织的“训练文明礼仪监督员上岗参与学生办理”活动。
3、组织学生出本学期的榜首期，主题：新学期，新方案。
4、班会：学习学生一日惯例做合格学生。
5、预备举行本学期的整体学生家长会。
6、组织学生展开“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳作妇女节活动。
四月份。1、举行本月的整体班干部和部分学生座谈会。
2、部分学生家长会。
3、黑板报主题：维护校园环境。
4、班会：学习守则标准做文明学生。
5、组织学生参与校园春季运动会。
6、结合评选“班级行为标准标兵”，组织学生参与“校级行为标准标兵”。
五月份。1、选拔和组织学生参与校园“童心飞扬”第五届艺术节。
2、黑板报主题：咱们的节日。
3、班会：爱国主义教育。
4、部分家长会。
5、举行本月的整体班干部和部分学生座谈会。
6、结合庆祝“五一”劳作节、“五四”青年节活动，对学生进行思维教育。
7、组织学生完善和充分自己的生长档案夹，参与校园的检评展现。
六月份。1、班会：遵纪守法教育。
2、组织学生有方案地进行温习，迎候期末考试。
3、学生思维鉴定。
总归，我在自己的班***作业中，还存在着许多的缺陷和缺乏，我将活跃、主动地向优异的搭档学习，不断地总结和改善自己教育教育的办法和办法。以上方案，是咱们班本学期的办理方面的开始方案，缺乏之处，恳请批判和纠正。
下页更精彩12023年春学期优异班级作业方案范文相关内容：一、班级状况四年级现在有学生48人，其间男生27人，女生21人。少数民族48人。
我班学日子泼、热心，学习结壮，上进心强，联合守纪，上课能做到专注听讲，平常作业能仔细完结，学习成果好。能活跃参与校园各项活动，体现杰出。
班主任的作业细腻繁琐劳累是一项不断考虑的作业，高三要害学期开端了，我班学生悉数到齐，期末考试成果前进了许多。在高三余下的三个多月中，我将持续在立异思维辅导下，坚持杰出的班风，防止学生成果两极分化。
初三下学期又行将开学，面临如此严峻的实际，我方案在这个学期进行三轮的温习。一、基本状况剖析九年级共有12名学生，其间男生9名，女生3名。从上学期的成果上来说，优异的学生并不存在，而后进生则占很多。
回忆上学期的作业与极力，咱们班的学生不管在养成教育仍是在班级德育办理方面，都有了显着的前进。跟着校园、班级作业的有序展开，在仔细学习和领会了校园的作业方案和附小的德育作业方案后，结合咱们班的实际状况，特拟定咱们班的班级工。
一、辅导思维深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合校园“人本、调和”的理念和德育作业的要求，抓好班级教育作业。二、奋斗目标极力培育高一（1）班的学生成为合格的实中人，不只极力培育学生成为学业优异的人，更重要的。
辅导思维以《幼儿园教育辅导大纲（试行）》和《武汉市幼儿园课程大纲（试行）》为攻略，仔细落实《武汉市幼儿园教育惯例办理暂行办法（试行）》要求，结合区教育作业组织和我园的园务作业方案，教育教研作业方案、卫生保健和后勤作业方案。
一。 班级状况剖析：本学期我班共有幼儿24名，其间男孩13名，女孩11名，大部分幼儿从未上过幼儿园。
他们来自不同的家庭，日子行为习气各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对爸爸妈妈或祖辈的依赖性较强。
咱们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期现已曩昔一半，同学们之间现已有了更深的了解，班级作业也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的联合，这也是班级各项活动的根底。
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