博汇小学2023年秋季学期教学工作计划

发布 2020-06-16 03:17:28 阅读 3299

博汇小学。

2023年秋季学期教学工作计划。

指导思想:

以学校新学期工作计划为指导,以“质量、声誉”为主题,完善和改进现有的校本课程,有效推进校本课程建设;以课堂教学改革为抓手,进一步提升课程实施水平;以开展校本教研为途径,推动教师专业化发展;以促进学生综合素养的提高为目的,实施适合学生发展的教育,培育和践行社会主义核心价值观的课堂研究,继续推行学生“八礼四仪”养成教育。

工作要点:

一、抓课程规范,促常规管理。

1、抓课程落实。

1) 严格执行国家的课程标准,增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、上好每一门课。

2)落实德育课程和活动课程。

进一步规范《品德与生活》、《品德与社会》的课程实施。教务处组织抓好课堂教学研讨,提高课程的实施质量。

加强体育课程,保证学生每天活动1小时。由体育组具体落实,教务处进行督查。规范、提升“两课两操”的程序和质量,扎实开展体育大课间活动,通过相关督查、评价等有效机制真正落实“每天锻炼一小时”。

2、抓教学常规。

1)期初各学科组组织教师学习教学常规管理要求,并对“教学五认真”(备课、上课、作业布置与批改、检测、学生辅导)作出具体要求。

2)从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行精细化管理与考核。针对“教学五认真”规范,教务处组织人员作不定期抽查。

3)严格执行教学计划,落实教学常规,评选首批“常规执行优胜者”,并开设年段教学常规研讨现场会。

(4)继续抓好新教师教学工作常规,通过“师徒结对”做好对新教师的传、帮、带工作。

5)落实教师听课制度,倡导教师写教学反思和听课简评。

3、抓“减负”工作。

认真落实减负工作的有关规定。各学科组根据本学科特点制订相关规则,控制学生作业量,规范印卷数量。

4、严格做好学生电子学籍管理工作。

二、抓学科发展,促教学质量。

1、教导处组织相关研讨活动,分析学科发展的现实问题和前沿问题,进一步修订学科改革指导意见,提高国家课程校本化实施的水平。研究校本课程的开发以及相应的评价问题。

2、进行多层次的质量调研,确保教学质量的稳步提高。

1)加强期中调研、期末测试教学质量的分析研讨。建立特殊学生档案,研究帮扶学困生的措施。

2)加强校区间的学科教学质量的合作、交流、研究,并建立校区间的评估机制。

3)不定期举行专题调研,发现问题及时调整或采取应对措施。对特殊班级进行备案,及时进行跟踪调研,促进班级平衡。

3、开展综合性教学工作调研。

1)根据校长室安排,组织有关人员进行教学工作调研,调研结果与教师考核挂钩。

2)教务处组织不通知的常态性听课,并进行听课情况交流,从中发现优势和问题,确定发展对象和帮助对象。

4、提升教师学习、研讨的水平。

1)继续开展周三“学研日”活动。完善督查考评机制,重点做好“学科资源库”建设。

2)继续充分利用教师博客阵地,进行教学反思。

5、召开出卷研讨会,明确各类试卷的出卷要求,提高出卷水平。组织部分教师对《数学发展题练习》进行修订与调整。

6、正常开展校内各类学科的学生竞赛、测试等活动,各学科组在学初要对本学科本学期开展的竞赛进行谋划,在学期初让每一个教师明确,并在教务处备案。

7、积极参加教育局组织的各种竞赛活动,争取获得优异成绩。

8、正常开展各兴趣小组活动和社团活动,做好活动资料的整理、搜集。

三、抓课堂教学,促效益提升。

1、抓集体备课活动。期初召开备课组长会议,强化备课组长职责,提高集体备课质量。集体备课每两周一次,时间不少于一小时。

2、抓学科组教研活动。把集体备课、公开教学、主题研讨有机结合。各学科组期初认真制定好活动计划,确定好主题安排好人员,每两周举行一次学科组教研活动。

3.追求课堂教学的本真。

1)完善湖塘实小“课堂教学评价标准”,对课堂的育人价值以及相应的过程进行研讨,逐步提升认识。努力做到“四多二少一转变”:四多即课前花功夫要多,教学过程运用直观手段要多,引导学生积极思维,参与教学的机会要多,指导学生怎样学习的方法要多。

二少即课堂教学中教师讲课要少而精,课后作业少而精。一转变即教学生学会向会学转变。

2)围绕“智慧课堂”主课题确定各学科研究子课题,有序有效开展研究。

3)全力迎接全国“新技术支持下的个性化学习课堂教学评比”研讨会的召开,深入开展现代教育技术与学科教学深度融合的研究。

4)与兄弟学校组成合作联盟,制订相关的合作联盟计划书,开展校际课堂教学研究活动和教师交流活动。

5)完善学校的教育督导机制,成立督导室,聘请专家对课堂教学进行全面的督导,让常态课走向优质。并评选各学科优质课。

4、落实教师听课制度,提倡教师跨学科听课,认真撰写教学反思和听课交流。

附:行事历

九月: 1、制定各学科教学计划。

2、制定各学科组集体备课计划及各学科组活动计划。

3、召开部分教师的出卷研讨会。

4、召开毕业班任课老师会议。

十月: 1、组织召开学科发展专题研讨活动。

2、 区语文、英语、科学教学研讨活动

十一月: 1、期中质量调研。

2、举行三~六年级英语写字比赛

3、举行。一、二年级语文朗读比赛。

4、开展学校体育节活动

十二月: 1、组织开展“本真课堂”教学研讨活动。

2、对三校区进行教学常规调研。

3、组织毕业班专题研讨会

4、举行三~六年级作文竞赛。

5、举行六年级数学发展题竞赛。

一月: 1、举行三~五年级数学发展题竞赛、一二年级口算比赛。

2、组织期末考试。

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