三年级数学：任培乐。
2023年8月15日。
一、 教学目标。
1.知识框架。
本册数学教材主要的教学内容包括：
两、三位数乘一位数；千克和克；多边形的认识及周长；两三位数除以一位数；平移、旋转和轴对称；解决问题的策略；分数的初步认识等。
2.培养目标。
学生要全部掌握书本的基础知识：
1）会口算和估算整。
十、整百乘一位数，掌握两位数乘一位数的竖式计算（包括不进位，一次进位，二次进位）。
2）熟悉千克和克以及会在生活中灵活运用。
3）认识多边形，掌握长方形和正方形的特征以及周长的计算方法。
4）重点掌握两三位位数除以一位数的竖式计算和验算（商中间和末尾有0的除法，以及有余数的除法）。
5）学会通过找出已知、分析数量关系，作图、列式、解答等步骤来解决实际应用题（会画线段图，列图表）
6）判断平移、旋转，掌握轴对称图形的特点，并会画轴对称图形。
7）认识分数，并会比较分数的大小（分子是一的分数和分母相同的分数），并会计算同分母分数的加减法。
二、教学进度。
对于三年级数学上册全部的教学内容具体安排如下：
三、教学措施。
对于三年级的学生，已经有一定的数学学习的基础，同时在我校“研、讲、练”的数学指导思想影响下，三年级的大部分学生在课堂上已经能够积极参与独立自主学习的教学活动中，能够独立思考，积极发言。但是个别学生还是不能紧跟课堂进展，今后也是重点补差对象。针对在不同的教学途径，我主要从下面几个方面采取相应的。
1.课堂教学。
对于在课堂上教学时候，主要是要贯彻我校的“研、讲、练”的教学模式，以学生自主学习为宗旨，小组内讲解为主要途径，老师点拨，辅导，总结为辅。小组内都要有讲解的机会，然后小组内进行评分，小组间进行pk,一周末评选优秀小组（1组），优秀学员（3名）.
2.作业完成。
课堂作业：首先我会做一份标准的课堂作业范本，然后打印出来，分发给学生，每次做作业前先说明作业要求，然后让学生参照作业样本进行书写。对于书面作业每一天都有一次，每一大周有9次作业，对于作业优秀者每周末累计加分（每大周7次以上优秀的作业进加分）。
家庭作业：对于家庭作业，加强老师和家长的联系，每次周末布置作业内容告知家长，然后家长要监督学生完成，并告知家长要按照学校的书面作业形式严格要求自己的孩子，对于家庭作业批改会参与小组对比。
3.知识验收。
对于学生在课堂上的知识反馈，我会通过小测试进行检测，每个知识点讲过后，我会对于课堂所讲内容进行巩固和拓展测试。（每次不超过5道题）
4.培优补差。
每次进行测试后，我会记录每一个同学的测试结果，然后根据学生的课堂表现和作业完成情况，把学生进行分类，（优等生，中等生，薄弱生）
优等生：在他们每次正课完全掌握后，我会出一道（奥赛类题目）让他们挑战。（考虑中午时间进行培优）
中等生：对于这批学生人数多，我会进行再分组，接收能力可以，让优等生进行包组辅导，我进行抽查。（重点拔高对象）
薄弱生：对于这些学生，首先了解学生的基础到底在哪个层次，并且要鼓励他们，从内心重视他们，从最基础的抓起，基础题抓起，不能间断，对于他们课本基础题目要反复练习，进行举一反三式锻炼。
5.学生管理。
1）了解学生。
首先，要了解学生个人。我要对我的学生的各个方面进行了解，包括他们的思想品德状况，智力水平，集体观念，劳动态度，人际关系，日常的生活习惯，学习成绩，学习习惯，学习方法，个人的兴趣爱好，性格特征等。
其次，要了解学生的群体关系，了解我们班的班风，学生在班级的同学关系和学生的心理特点。
最后，我觉得很有必要了解学生的家庭类型，家庭生活条件，家庭的整体文化素质修养水平，以及学生在家庭中地位，家长对学生的期望和态度等等。
2）了解学生的方法。
首先，可以通过承载学生各种情况的登记表、统计表来客观了解大概情况；其次，通过我在课堂上对学生的表现进行了解；最后，通过班主任、其他任课老师、班干部、小组长和其他同学和家长等反馈来进行熟悉。
3） 班级管理的方法。
作为一名任课老师，首先我会密切配合班主任努力管理班级。其次我也会实施一些方案来做好班级管理工作。
制定我们集体奋斗的目标，整顿我们班风班纪。
选拔和培养班干部，在班主任选拔过后，我可以挑选我自己的课代表，同时要培养班级的班干部，让他们协助我的班级管理，尤其是小组长，一定要发挥他的模范，监督，指导作用，定期开展组内小组长座谈会。
创设好的交往环境，公平对待每一个学生，培养学生的集体荣誉感，每周开展一次学习和课外文艺活动，让每个学生都参与进来，树立他们的团队意识和激发他们的团队精神。
定期和家长反馈学生的在校反应，同时也要获取学生在家表现信息。
6. 家长工作。
1）定期对学生家庭进行访问，了解学生和家长的全面情况，及时反馈学生信息，有必要给家长指导一些方法，更有助于自己教学工作的进行。
2）认真接收家长反馈给我的信息，将家长的各种教育方式和学生学习方式相比较，及时进行针对性的教育。
7. 同事配合。
搞好班级整体的管理水平和做好班务工作，必须要密切配合班主任和其他任课老师的工作，分析学生在其他任课老师的课堂表现，制定一些方案来提高班级整体素质水平和成绩。
四、学期目标。
1.安全。安全不管对于个人还是集体，国家都是至关重要的。对于学生的安全，更是每个老师不容忽视的，对于我们班的安全，我将分为教室安全，校园安全，宿舍安全，餐厅安全，接送安全。
作为任课老师，我首先会始终传播学校的安全指导思想，其次针对不同区域我会采取一定的措施，进行对安全隐患防范知识的灌输。
教室安全：上课前首先会环顾教室是否存在安全隐患，如果存在提前进行处理，课后会在课堂外，留意孩子们的活动内容，是否存在安全隐患。同时也会在下课后提醒孩子们哪些区域比较危险，禁止孩子们去接触。
1） 校园安全：校园活动区域大，我会充分发挥我的小组作用，让他们进行监管，并配合其他的任课老师和班主任以及校领导进行监督。包括餐厅就餐时候同学的安全，防止烧伤，烫伤等。
2）宿舍安全：我们每个老师都有责任去照顾好我们在校的每一个学生，对于学生宿舍进行就寝时候，我会安排他们井然有序进行洗漱，就寝，就寝后继续进行宿舍检查，包括宿舍是否存在安全隐患都会及时进行排查，并安排宿舍长协助维持好宿舍管理工作。
3）接送安全：作为金童学校的一员，保障学生的人身安全是我们的职责之一，对于寄宿学校，必不可少的就是学校需要接送学生。对于接送安全，我会按照学校定的部署来执行，同时我也会认真做好接送中的安全工作。
送学生上车前：清点人数，按照路程远近，让学生有序就坐；途中：禁止向外伸手探脑，禁止在车内大声喧哗，打架斗殴等；下车时：
先下车，然后引领学生下车走回家，或者父母领接走；接学生时候；提前给家长联系，固定大概的接学生的时间，接送地点，上车后清点人数，保证把学生安全接回学校。
2.教学成果。
教学不仅仅是智育的主要途径，也是德育，体育，美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于很核心的地位。对于学校的一名老师，更有责任和义务去教书育人，从小的方面来说，在课堂灌输知识，首先能保证学生在思想道德品质高的基础上，所学的知识能够完全的吸收掌握，就有必要采取不同的教学方法让我的学生的学习成绩有所提升。
目前我是担任我校三（2）班的数学老师，针对我的数学教学，我会以学校的数学指导思想“研、讲、练”为根本，坚持直观性教学、启发性教学、巩固性教学、循序渐进性教学、因材施教性教学、理论联系实际性教学。
对于教学成绩的提升和平时实际老师的教学方法有密切的关系。针对教学方法的实施，根据我们数学的教授，目前我会主要使用几种教学方法。
1） 教授法：主要口述陈述教学内容，针对三年级学生的年龄和心理特点，要调整自己的说话方式，语调，肢体动作要与学生接收能力相和谐。
2） 讨论法：我们数学坚持自主学习和小组学习，帮助学生纠正错误、片面或者是模糊的知识，提升学生的探索和创新能力。
3） 练习法：对于讲授的知识，数学是比较独特的学科，需要反复巩固练习，这对于提升学生成绩很有必要，要把平日练习当作考试，考试要看成平时练习，对于考试题型提前把握，针对题型反复练习。
2019秋季教学工作计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 4 抓课堂教学改革。一是严格按照国家课程实施计划开设课程，严格按照课表 依据课程标准实施教学，促进学生全面和谐发展。二是深入研究课堂教学问题，用新课程理念指导教学，认真备课，备教材 备学生，精心准备教学资源，提高教学效率。三是调整和改革课堂...
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编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 6 建立学生 幼儿 家长接送制。上学 放学由家长接送子女。尤其是暴雨洪水季节，做到家长不接学校不放。7 加强学校爱国卫生工作。一是加强饮食饮水卫生，防止食品污染和有毒有害物质对师生的危害。二是做好学校公共厕所 教室 楼道 宿舍卫生，厕所要定...
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3 充分发挥党团 工会组织的作用，狠抓 阳光工程 落实民主化管理。要通过细致入微的工作，营造敬业奉献 积极进取的群体氛围，要通过协调沟通，营造互相信任 相互合作的人际关系和心心相印的干群关系。要发挥教代会的职能，商讨学校的改革大计，审议学校的制度方案。要搞好校务公开，在招生 评职 聘用等方面阳光作业...