一、指导思想。
本学期，我校以实现有效教学为落脚点，以提高教育教学质量为目的。巩固“以学定教，同案协作”课堂教学改革成果，切实提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。坚持学生是学习的主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，为学生营造和谐、平等的学习氛围，帮助学生做到会学、乐学，面向全体学生，让每一个学生都体验到成功的快乐。
充分发挥教师的主导作用，坚持民主平等的育人原则，树立“教研兴校，科研强校”的远大理想，加强课例研究、集体备课和专题研究，打造符合我校特色的品牌教育。
二、总体目标。
1、巩固提高“以学定教，同案协作”课堂教学改革成果。
2、充分体现教师的主导作用，发挥学生的主体地位，树立科学的学生观。
3、强化教师的科研意思，通过“问题课例”、“问题反思”的形式，提高教师的科研能力。
4、激发学生爱学习的兴趣，培养学生会学习的习惯，为学生的终生发展奠定基础。
5、**学生学习的综合评价机制，切实提高学生的综合素质。
三、主要工作。
一）加强三支队伍建设。
1、加强环节干部队伍建设。
组织环节干部参加上级安排的各种培训，提高环节干部的服务意识和管理水平。同时要求环节干部要加强自学，提高自身的文化修养和业务理论水平。要求环节干部带头进行政治、业务学习，带头进行课例研究。
做学校各项工作的“先锋官”而不是“元帅”。要树立自身形象，做到以德服人，以理服人。
环节干部要加强教师常规检查工作，一学期至少对教师的教学常规进行两次全面检查，检查要做到公平、公正，执行检查人、被检查人签字制度。对使用学案的学科严格执行两次签字制度。
2、加强教师队伍建设。
教师要积极参加上级组织的各种培训。认真执行业务、政治学习制度，各校要作出学习计划，安排学习内容，坚持组织集体学习。教师要坚持自学，努力提高自身的政治业务素质，逐渐提高理论水平。
各校要扎实的进行校本培训，以更新教师的观念，使教师的教学行为尽快走到“以学定教，同案协作”的教学改革中来，本学期要充分利用集体备课的时间对教师各进行一次培训。加强骨干教师、学科带头人的培训，打造一批优秀的教育教学中坚力量，加强名教师培训工作，树立名优教师的典型作用。
3、加强班主任队伍建设。
各校要坚持班主任月考核月上报制度。各位班主任要坚持自学，尽快明确责任，要充分利用好学生成长记录册对学生做好过程性评价、鼓励性评价，利用好班主任工作手册，做好主题班队会设计、写好班主任叙事故事、积累优秀案例，坚持优秀案例月报制度。每位班主任每月要撰写一篇班主任叙事故事或优秀案例，上报本校存档，学校选择一篇优秀的叙事故事或案例上报教导处。
撰写时要注意真实性，切记从网络上进行抄袭。
二）做实三项工作。
1、搞好集体备课活动。
充分发挥我校集体备课优势资源，开展集体备课活动，让广大教师在集体备课中相互学习，共同进步。按同年级同学科进行划分集体备课组。每个备课组一学期共安排四次集体备课活动，备课内容由集体备课组自行决定。
备课时要求教师积极参与，主动发言，认真做好记录。按要求准时上交“导学案”。
集体备课的内容要坚持“三次”备课制度，即教师自备、集体备课、个性化设计三次备课。教师备课时要转变观念，要为学生自主合作学习设计思路，提供抓手，要易于学生在课堂上操作。
2、落实学案导学教学模式。
巩固“以学定教，同案协作”课堂教学模式改革成果。认真组织教师参加各类培训和本校的培训，是教师通过学习更新观念，端正教育态度，积极开展课堂教学改革研究，以四至六年级“以学定教，同案协作”教学模式为体系，全面推进小组合作学习学习方式改革，全面打造有效课堂，构建生命课堂。
3、扎实开展课例研究活动。
全面开展课例研究工作，为教师搭建交流、成长的平台。本着使教师从教书型向科研型转变的目的，积极开展课例研究活动。各校要根据教导处的教研工作计划拟定本校的课例研究计划。
让教师在课例研究中成长，打造全民参与的教研氛围。以“问题课例”研究为导向，以集体备课为研究形式，以课例展示为研究载体，以寻求解决问题的手段为目的。积极开展课例研究工作，总校校本教研室每学期每学科至少组织一次“问题课例”研究。
三）搞好两项研究。
1、搞好校本课例研究。
各校要开展好本校的校本教研活动，要有计划的进行“问题课例”研究。要以教研组为单位开展校本教研活动，让教师在研究中互相学习，取长补短，共同发展，共同进步。此项工作各校要安排主任或业务人员具体负责，具体的内容及时间安排要做进校历。
本学期语文、数学学科至少开展两轮“问题课例”校本研究。
2、搞好教师专题研究。
教师要增强科研意识，每位教师开学初都要结合自己教学实际中存在的问题，撰写一篇小课题研究方案。确定的小课题要易于操作，要通过课堂教学进行研究。通过撰写教学反思的形式展现研究成果。
担任语、数、外的教师，每学期结合典型课例撰写教学反思不少于30篇，担任常识、音、体、美学科（专职）的教师每学期结合典型课例撰写教学反思不少于15篇，撰写的教学反思每篇不少于。
四）开展好两项活动。
1、落实“校园读书”活动。
各校要认真上好晨读、课外阅读课。教师要帮助学生拟定课外阅读计划，中高年级要做在读书笔记的前面（格式可以统一，但每位学生读书的内容不允许统一）。学生按计划进行课外阅读，课外阅读的内容要在读书笔记中体现。
各班要扩大“图书角”的规模，充实“图书角”的内容。各校要通过读书汇报会、演讲等多种形式，激发学生读书的兴趣，学校要将开展的活动纳入到教学工作计划中，做进校历。教师要将学生读书活动纳入到学生综合评价中去。
2、开展学科课外活动。
各校要坚持课内打基础，课外求发展的原则，认真开展学科课外活动，充分调动学生学习的积极性。要做好学科课外活动计划（要做到校历里面），要认真落实，让学生真正体会到学习的乐趣。本学期各校至少组织课外活动5次以上，要做好活动记录。
任课教师要以教材上综合实践活动为依托，开展好学科综合实践活动，同时也要根据学科特点结合学校的安排开展好学科课外活动。
五）**学生学习的综合评价机制。
各位任课教师要继续**小组合作学习评价机制，寻求符合班级学生头夜店的评价措施，注重过程性评价，达到以评促学的目的。
六）落实课程设置。
严格执行课程设置开齐课程、开足课时。要按照课程设置认真进行备课、上课确保体卫艺工作得到全面发展，认真落实“33211”工程、“阳光体育”、“2+1”活动。各校在认真学习广播体操的同时要组织学生进行校操、班操的编制。
各校要组建合唱团、传统文艺队等，使各校的传统文艺节目得到延续和创新。继续搞好民间艺术进课堂活动，开展毽球运动活动，开展好小型体育竞赛活动。安排专人做好学生体质健康数据上报工作。
七）加强学籍管理工作。
各校要以0—18周岁人口花名册为依据，做好好班级定员，借出、借入等发生学籍变动的学生，要由家长写出书面申请，由本校负责普教的人员带领家长到总校办理，经总校批准备案后方可进行学籍变动。发生学籍变动的学生使用的免费教材由总校统一调配。
八）做好学前教育工作。
抓实学前教育工作，认真贯彻《幼儿教育指导纲要》，改变传统教法，继续推行“听读游戏识字教学”，加强教育理念培训，以新的教育方法搞好学前教育工作。开展好学前班教师的集体备课活动，做到统一教学进度，统一授课内容。本学期拟开展一次集体备课、一次课例展示活动、一次教材培训。
教师要互相学习，取长补短，本学期学前教师相互听课不少于10节。
四、采取的措施。
1、加大过程性检查力度，实现管理重心前移。
2、开展各项评比活动，以活动促发展。
3、实行绩效工资考核办法，以考核促发展。
附：教研工作计划。
8月份： ①组织集体备课，安排进度（含学前教师）
对教师进行全员培训。
9月份： ①组织1-4年级进行集体备课。
教师撰写小课题研究方案，并上报（择优上传）
对学前教师进行教材培训。
对一年级语文教师进行教材培训。
听课进行培训指导。
10月份：①组织四年级常识进行集体备课。
进行英语课例研究。
开展小学生国庆征文活动。
组织1-4年级语数外集体备课。
开展学前班教研活动。
1-3年级语文、数学课例展示活动。
听课培训指导。
11月份：①1-4年级集体备课。
4-6年级语文、数学课例研究。
组织4-6年级学生日记宣讲活动。
12月份：①组织教学案例设计评选活动。
组织教师**评选活动。
组织学前班测试。
组织4-6年级“我爱读书”演讲比赛及读书笔记评选活动。
1月份：①召开小组合作学习评价经验交流会。
各校组织分项考试。
大兴小学。2023年8月。
大兴中学2023年秋季学期学业发展水平抽测
八年级 物理。年级班级姓名成绩。考试时间90分钟，满分100分 一 选择题 共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意 1 第一次世界大战期间，一名正在飞行的法国飞行员，顺手抓住了一颗子弹，说明这子弹 a 速度很小b 速度与飞机相等，方向相反。c 速度为零d 速...
年秋季学期教学总结及反思
谭洋。本学期学校给我的教学任务是跨年级教学 高一年级和高二年级 对于本次教学任务，个人感觉任务是比较重的，因为高二年级的物理教学难度大，同时我又是第一次尝试 而高一年级的物理教学虽然已经是第三次带了，但是其中一些难点的突破还是存在一定的问题。为了能够高质量地完成学校给我的任务，我在本学期的工作中一直...
学院2023年秋季学期开学教学准备及检查工作总结
根据教务处 关于做好2016年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知 教务字 2016 x号 文件精神，学院向各所 室 中心 下发了 xx学院关于做好2016年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知 成立了以郭建春院长为组长的开学教学准备及检查工作小组，要求各所 室 中心 及全体任课教师认真做好开学教学...