安全教育备课 行路安全

教学目标：

1、了解行路安全的重要性。

2、熟悉行人交通规则的主要内容。

3、能形成自觉遵守交通规则的良好习惯。

教学重点：熟悉行人交通规则的主要内容。

教学难点：能形成自觉遵守交通规则的良好习惯。

教学过程：一、 导入新课

教法：1、从日常生活中所看到的，引导学生进入今天的课题。

2、让学生自己把上学和放学在路上所看到的关于行路安全，用自己的话表达出来。

3、书写板书并出示挂图。

学法：1、把自己所知道的讲给同学与老师听，相互交流。

2、遵守课堂纪律。

二、 教学过程：

教法：让学生先自己来讲行路安全方面的问题，然后组织学生讨论，再介绍相关知识，提问让学生回答，看学生能否记住。

1、行路安全的重要性

必须加强安全教育，防止交通事故的发生。少数同学不重视交通安全，在马路上玩耍、追逐、哄闹或乱穿马路，以至于造成损伤事故。每年都有一些学生在车轮下丧生。

只有从小懂得自觉遵守交通规则，并养成良好的行路习惯，才能避免意外事故的发生，确保行路的安全。

2、 交通规则有关行人的规定

1）行人须走人行道；没有人行道的，须靠边行走。

中间部分是各种机动车辆行驶的机动车道。机动车道的两侧是非机动车道，的各种非机动车辆行驶的。人们在路上行走，必须走在人行道上，没有人行道的马路也要靠路边行走，绝不能走在机动车道或非机动车道上，否则将十分危险。

2）横过车行道须走人行横道。

注意车辆，做到一停、二看、三通过，不准追逐打闹、猛跑。没有人行横道的，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，应走人行过街天桥或地道。

绿灯亮时，准许行人通过人行横道。

绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已经进入横道的，可以抓紧时间通过。

红灯闪烁时，不准行人进入人行横道。

3）不准穿越人行道、车行道及铁路道口的护栏。

4）不准在马路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5）列队通过马路时，每横列不准超过2人。儿童的队列在人行道上行进。

学法：积极思考，主动参与交流，认真听讲。

三、 室内活动：模仿组合

学习目标：能模仿组合中的动作和声音；对模仿组合感兴趣，并有创新意识。

教法：1、讲解、示范模仿组合动中的动作和声音。

2、指导学生将所学的模仿内容组合起来练习，可先带领学生模仿，然后再请学生指挥。

3、启发学生积极思维，指导学生模仿组合中的动作和声音。

学法：1、观察教师的示范动作，跟随教师模仿各种动作和声音。

2、在教师指导下，将所学的模仿内容组合起来练习，并积极参与指挥。

3、开动脑筋、展开想象，自我设计2~3种模仿动作和声音。

四、总结评价

师：总结评价整节课的主要学习内容。

生：积极听讲，记住学习内容。

教学效果：学生认真、全面学习了有关安全行路的知识，充分认识到安全行路的重要性，首先做到了从思想上重视，并下定决心从行动上落实。

安全教育备课 行路安全

教学目标 1 了解行路安全的重要性。2 熟悉行人交通规则的主要内容。3 能形成自觉遵守交通规则的良好习惯。教学重点 熟悉行人交通规则的主要内容。教学难点 能形成自觉遵守交通规则的良好习惯。教学过程 一 导入新课 教法 1 从日常生活中所看到的，引导学生进入今天的课题。2 让学生自己把上学和放学在路上...

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一 校内安全1 校内不追逐打闹，大声喧哗，教学楼内不做剧烈活动。上下楼梯注意右行礼让。2 校内游戏安全，不随便攀爬体育器械，在老师的指导与监督下参加体育活动使用体育器械 不攀越围墙，不趴窗台大声喧哗。厕所内不拥挤，主动帮助低年级同学，懂得谦让。不带利器 玩具 易燃 易爆物品到校。玩具手枪 火柴 爆竹...

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