安全教育备课《花花绿绿的小药丸》
一。讲述故事：《不懂安全的大灰狼》之《花花绿绿的小药丸》
师：“听了刚才的故事，你来说一说大灰狼吃了花花绿绿的小圆片，喝了蓝色的水后，结果发生了什么事情？
师：听了大灰狼的故事，如果你看到像食品一样的东西，或装在饮料瓶里的东西，或者是你不认识的瓶子里的东西，你会不会随便的乱吃，乱喝？
二。告诉幼儿只有生病了才可以吃药，即使是生病了也不能乱吃，应根据医生的嘱咐服用。
三。进行角色表演
危险的窗台。
一：请幼儿**影像资料。
提问：1，你看的了什么？
2。如果是你你会这样做吗？
二：幼儿相互讨论一个人在家时应该做些什么？
有的幼儿会在家看电视，有的幼儿会在家画画，还有的会在家里玩玩具，看看图书。
三：师幼共同讨论小朋友从窗台坠落的原因？
四：安全教育。
1.教育幼儿一个人在家时不可以随便到窗台，阳台边上玩耍，以免发生危险。
2.不仅是家里的窗台，阳台，出门时也不能随便在公共设施边玩耍，(电梯。楼梯。柜台。天桥。栏杆等等)都不能一个人
安全教案——雪天安全教育。
活动目标：1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
活动准备：活动过程：
一、谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、教师小结。
1．首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上**阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！
三、结束部分。
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？
效果反思：寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天，提高幼儿的自我保护意识，进行一次雪天安全教育是非常必要的。
通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识，增强了幼儿在雪天的自我保护能力。 -
防火安全意识活动教案：参观消防队。
活动目标：1、了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防火的安全意识。
2、认识消防车，了解常见的消防工具。
3、体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。
活动准备：联系社区消防中队，录音机，幼儿自制的爱心卡。
活动过程：一、整装出发。
师：昨天老师让小朋友都去问了爸爸妈妈或是上网查了消防员，那你们说说你了解的消防员是干什么工作的，他们是怎样的人呢？
幼儿整装出发，师交待在路上的安全事项。
二、与消防员叔叔亲密接触。
1、 向消防员叔叔们问好。（着装的消防员、陈列的工作服）
2、 观察消防员的着装。
消防员叔叔头上戴什么样的帽子，与我们平常戴的有什么不一样？
身上穿什么样的服装？
请幼儿来摸一摸。尝试拿拿帽子、衣服。
消防员小结：我们的帽子是钢铁作的，非常牢固，可以避免在工作中从火场掉下的东西砸伤我们，我们的衣服很沉很重，因为有防火功能，但是穿上是非常闷热的，在工作时我们常常汗流浃背。
三、认识消防车。
打开消防车，幼儿自由看看，问问，叔叔简单介绍灭火的工具。
四、给叔叔献爱心卡表演节目。
1、 加强防火意识。
消防员叔叔工作这么危险，这么辛苦，我们应该要怎么做？
引导幼儿注意防火，向家人宣传防火意识。
2、 给消防员叔叔献爱心卡。
3、 给消防员叔叔表演节目
安全教育《好孩子不玩火》
小朋友是不允许玩儿火的，因为小孩子还没有对火很好的认识，因为小孩子不能对火控制好，所以小朋友们不要随便玩儿火哦！通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险，火灾会对人民的财产安全受到威胁，从小培养幼儿的防火意识。
活动目标：1、 教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
2、 通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
活动准备：有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作**(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程：1.游戏：灭蜡烛。
教师出示蜡烛，点燃。
请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”
幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2.讨论：“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119**。
3.请幼儿看录像。
前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？”
看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119**，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4.幼儿操作。
请小朋友看操作**，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。
讨论：用扇子扇，是不是最好的办法？
小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候，我们可以想别的办法。
5、小结，教育幼儿一定不能随便玩火。
安全活动：火眼金睛寻隐患。
【活动目标】 1、了解日常生活中引**灾的几种原因，知道不能随意玩火，养成防火意识；
2、养成寻找火灾隐患的能力；
3、养成在事故中临危不惧、冷静思考的习惯。
【活动准备】
1、课件《可怕的火灾》、课件《佳佳的家》；
2、各种有关**，有错误的也有正确的；
3、**展示板。
【活动重难点】
重点：了解日常生活中引**灾的几种原因，知道不能随意玩火，养成防火意识；
难点：具备寻找火灾隐患的能力。
【活动过程】
1、以**短片引发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿感知火灾的危害性。
（1）****短片《可怕的火灾》，提问：短片中发生了什么事情？可怕不可怕？是什么原因引**灾的？
（2）幼儿自由讨论火灾发生的原因，引出有关**。
2、了解引**灾的几种原因，寻找生活中的火灾隐患，培养幼儿的防火意识。
（1）以“什么原因引**灾，看看我的火眼金睛“为主线，请幼儿将可能引**灾的**找出来，将选出的**展示在展示板上，并说明选择的原因。(各种有关**，注：有错误的也有正确的) 。
（2）出示课件《佳佳的家》：请幼儿根据情景寻找家中的火灾隐患，比比谁的火眼金睛最厉害。
3、总结本次活动中找到得火灾隐患，和幼儿探索遇到火灾后简单的自我保护措施。
【活动延伸】
当我们遇到火灾时应该怎么办？（火灾警报响起）来一场火灾现场演习吧，锻炼幼儿的临场反应能力，教育幼儿遇事要临危不惧、冷静处理。
安全教育备课
一 校内安全1 校内不追逐打闹，大声喧哗，教学楼内不做剧烈活动。上下楼梯注意右行礼让。2 校内游戏安全，不随便攀爬体育器械，在老师的指导与监督下参加体育活动使用体育器械 不攀越围墙，不趴窗台大声喧哗。厕所内不拥挤，主动帮助低年级同学，懂得谦让。不带利器 玩具 易燃 易爆物品到校。玩具手枪 火柴 爆竹...
安全教育备课
课题。上学路上保安全。课型实践课课时1课时。了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安教学。目标全常识，掌握与自己有关的交通规则 学会基本的防范技能。重点。能够通过多种途径收集与主题相关的资料 在调查 访问过程中学习与人交往，难点。尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行...
安全教育备课
第一课时模板工程。一 参加人员 安全员 施工员 木工劳务班组长 各木工班组操作工人。二 木工操作的基本安全常识影碟，针对本工程施工中易出现的安全问题及防患措施进行讲解。三 介绍支撑体系。根据本工程的特点及技术方案，重点介绍本工程针对以上四点的支模体系的搭设方式及具体搭设参数。五 支模体系的详细交底。...