淇滩中学2023年春季学期教科室工作计划。
根据上级教育主管部门的总体安排，结合我校工作实际，以全面实施素质教育为目标，以推进基础教育课程改革为重点，以科学的发展观为指导，坚持以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，进一步转变教科研工作方式，提高教科研工作实效，努力提升学校的科研工作水平和教师的科研能力，着力追求课堂教学教育科研的实效性，切实加强对教科研工作的管理，大力实施“科研兴校、科研兴教”战略。
一、成立工作领导小组。
组长：杨云。
副组长：肖咏民杨树。
成员：戚勇 （教导主任） 杨志高（教务副主任）
王剑君（教科室主任） 杨勇（语文组组长）
肖敏（数学组组长） 杨红刚（英语组组长）
张芬（理化生组组长） 杨旭（艺体组组长）
杨能（政史地组长）
二、针对实际问题，加大校本研修的力度，促进教师专业化发展。
1．立足于常规教学中的问题，强化行动研究和教学反思。从教师最困惑的问题入手，从小现象入手，扎扎实实开展好教学研究，（在上期的基础上，继续以教导处、教科室牵头，组织相关教研组全体人员进行试题分析，研究中考试题的类型及走向，制定一套科学的复习指南。）
2.继续加大推门听课力度，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。从而更有针对性地搞好学校的教学改革，不断提高课堂教学的质量，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。
3.组织教师撰写**参加上级有关部门组织的各类评比。随着各级教育部门对教科研工作的重视和加强，各级教科**评选工作也日渐频繁。
作为教科研成果的重要形式——教科**评选也必须严格要求，提高质量。本学期，在原来的基础上继续做好**的上交评比工作，凡上级部门举办的**评比我们都要求相关教师参加，努力使我校教师发表或获奖**的数量在原来的基础上有更大的增加。同时加强对教科研**的上交统计工作。
4、重视课题研究。随着我校课题研究工作的开展，课研工作必须向纵深层次发展，课研工作必须务实，必须结合学校实际，必须贯穿于整个教学研究过程中去，从而在研究过程中升华为理论，形成特色。为此，各教研组要围绕本组所选定的课题制定工作计划，围绕课题开展活动，同时，我们在研究过程中要做好文字材料的搜集与整理工作。
5.加强教师的继续教育工作，促进教师专业成长。实施多层次、有序列的教师培训工程，全面引领教师转变观念，切实改变教学方式。
6.加强教学质量监测，建立和完善评价激励机制。质量是教育的生命线，是学校的生命线，是科学发展观的核心体现。
继续加大对教学质量分析力度，正确发挥考试的评价作用和导向功能，发挥质量检测对学生发展、教师提高和改进教学的促进功能。
7.关注毕业班教学，加强对毕业班教学工作的研究、管理、指导与服务。
8.根据教育局的工作安排，组织开展期末教学质量监测工作。做学年检测及中考的质量分析工作，兑现教育局教学质量评价方案对教师和学校下发的奖励，以促进教学质量的稳步提高。
三、强化细节理念，落实好各项常规工作。
1、坚持教学例会、教研组长例会、备课组长例会，各教研组、备课组每周一次的教研活动及备课组活动制度。通过以上各种例会总结前一阶段的各项工作，讨论、研究、处理后一阶段所需开展的各项日常工作事务。这样既能达到宏观调控学校的教研工作，又能从微观上了解各教研组及备课组的工作开展情况，从而扎实稳妥地推进各项工作，以保证学校自始至终都有一个良好的教研环境和氛围。
2、调动骨干教师的积极性，发挥骨干教师的带头作用。我们将利用我校骨干教师这一良好的资源，要求各教研组、年级组都要充分发挥骨干教师的主观能动性，各教研组在制定工作计划时，都尽量多安排骨干教师上示范课，上观摩课，以此推动课堂教学效率的提高，以此引导青年教师努力工作，尽快适应并胜任自己的教学工作，尽快在教学岗位上成熟起来。同时我们也要求各备课组在开展集体备课时多让骨干教师发表自己的意见，多让骨干教师参与每一章节、每一单元、甚至其中和期末考试的命题和制卷工作，使我校骨干教师队伍建设得以真正落实，使骨干教师的才能得以充分发挥。
3、同年级、同课头的教师要做到同进度，同要求，同备课，同一张试卷，各教研组的教研活动及备课组活动都要定时间、定地点、定中心发言人，各年级、各教研组都要积极开展和加强听、评课活动，通过听评课活动的开展，达到互相学习，取长补短，共同进步，共同提高之目的。
4、各年级、各学科的备课组都要认真做好选苗、辅导、培养工作，利用好一切可以利用的课余时间进行辅导，强化训练，培养激发尖子生的学科兴趣，使那些学有特长的学科尖子，能尽快、尽早地脱颖而出，培养他们在学习上独占鳌头的领先进位意识。
5、重视制度与督查相结合，良好的制度需要落实，而落实的前提需要学校强化管理，因此在制定工作计划的同时，我们也要根据学校的统一要求，加强学校教学研究工作的督查，督查主要包括两个方面，一是查教研活动的参与度，二是查教研活动的形式和内容，以保证教师参与教研活动的态度和质量，同时也加强记录，在学期中途和结束时进行汇总、小结，并与学校的量化制度相结合，纳入教师的教学质量考评。
新的一期我们将以全新的姿态投入工作，积极研究自己的工作，强化责任意识，为学校教学质量的全面提升尽职尽责。
淇滩镇初级中学。
淇滩中学教科室2023年工作行事历。
2023年春季学期小学教科室工作计划
春季学期小学教科室工作计划 一 指导思想 本学期我校的教科研工作将继续坚持 科研兴校 队伍为本 的工作原则，以课题研究为中心，以教育开放为契机，深化课程改革，以教师发展为核心，以学习 借鉴 实践 反思 研讨为主要途径，贯彻落实 四 四 二 四 一 精神，努力做好学校的教科研工作，精心打造我校优秀教师...
教科室2023年春季工作计划
沙子镇2013年春季教科室工作计划。一 指导思想 以 国家长期教育改革和发展规划纲要 为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实 教育部关于进一步加强和改进基础教学研究工作的意见 切实履行教研工作的 研究 指导 服务 职能，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为基点，...
市实验中学2023年春季学期教科室工作总结
本学期，在市教育局和学校的相关文件和要求的指导下，教科室以 书香校园 阳光校园 成功校园 为平台，继续高举教育科研发展与创新的旗帜，积极开展 阳光高效课堂 这一工作重点，不断提高教育科研在有效课堂教学中的 实战能力 追求教育科研形态的 多元化 倡导教育科研的 特色取向 在改革实践中提升教育科研的层次...