翻江镇中学教育教学工作计划。
2023年上学期）
一、指导思想：
以《国家教育中长期发展纲要》为指导，全面实施素质教育，全面提高教育质量，推动和深化教育教学改革，促进学校各项工作协调发展，全面树立和落实科学发展观，努力办好让人民满意的教育。
二 、总体目标：
各项工作上一个新的台阶，教学质量进入市排名前20强。
三、工作任务：
我校教育工作要以素质教育为主线，巩固义务教育成果，着力提高教育质量，推进学校教育教学工作全面、协调、可持续发展。
1、全面实施素质教育。坚持教育以育人为本，以学生为主体，努力使我校学生勤奋学习、健康成长；坚持德育为先，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，切实加强和改进学校思想道德建设；进一步端正教育思想，转变教育观念，推进课程改革，加强创新精神和实践能力培养，全面提高教育质量；落实考试和招生制度的改革，积极探索建立教师评估机制；加强学校教育与家庭教育的整合，努力形成教育合力，营造良好的教育教学环境。
2、巩固义务教育成果。控制学生辍学率，切实转变中下生，加强“培优辅差”工作，促进义务教育的普及、发展、提高。
3、着力提高教育质量。质量是学校的生命线，牢固树立我校教师的质量意识，促进学生德、智、体、美全面发展；深入实施质量工程，以教学为中心，强化教学管理，深化教学改革，贯彻教学评估方案，加强实践环节，努力使每一个学生都得到最好的发展；旗帜鲜明地抓会考、统考，进一步提高合格率与优秀率。
4、推进学校教育教学工作全面、协调、可持续发展。统筹安排各项教育教学活动，注重内涵深化；统筹各年级各科目教育的协调发展，不断提高教育水准；争取经费投入，保障教学活动的开展。
四、主要措施：
教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。
1、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。 为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。
（1） 由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。（2） 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。（3） 由单纯说教转变为多向情感交流。
（4） 由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。（5）由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。 在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
2、加强对教学的管理。
课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。
本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理： （1）备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。
本学期初、期中、期末对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。 （2）上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。
本学期，利用我校教研教改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；
3、抓好全程，注重抓好初三毕业班。
初。一、抓好起始。 初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。
要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督促学生遵照执行。 教导处将加强对初一学生的成绩跟踪。
抓好初二初三的毕业会考科目。 全校上下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求2023年中考我校成绩保持基本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保进入市前20名。具体措施：
（1） 成立初三毕业班领导小组；（2） 合理配置毕业班的师资力量；（4） 组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；（5） 注意对中考信息的收集；（6） 毕业班实行“月考”制度；（7） 每月召开一次初三老师工作例会；（8） 教导处每周至少听一节毕业班的课；（9） 加强对有体育艺术特长学生的培养；（10）制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制； 初三教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。
4、“狠抓小六”的管理，六年级的小朋友来到我们学校，我们就必须给家长、社会一个满意的交代，配备专人负责少先队的辅导工作，开展丰富多彩的课余活动， 使学生在学校寄宿时间内，既锻炼了身体，又增长了知识和才干，逐步成长为一名合格的中学生。
5、抓教育教学管理，不断提高教学成效。切实抓好教学常规管理，加强检查督促，加强对教师教育教学过程中各个环节的监控，积极开展各种教研活动和教学比武，不断提高教师的教学水平。
6、抓教育教学改革，不断增强教育发展的动力和活力。深化教育教学改革，推进基础教育课程改革；加强校本教研，提高教学研究的水平；落实考试和招生制度改革，完成初中毕业生综合素质测评；进一步规范招生行为，加大初新招生宣传力度。
7、抓教学质量，进一步提高人民群众的满意度。突出教学地位，确保中心抓质量；树立质量意识，提高认识上质量；加强内部管理，规范管理上质量；加强教育科研，深化教改抓质量；发扬协作精神，团结协作抓质量。
8、抓内部协调，努力创造良好的发展环境。抓好班级与班级的协调，抓好班主任与任课教师之间的协调，抓好科目教学的协调，推进各年级各科目的共同展；配合学校行政，进一步做好师生思想教育工作，进一步巩固和发展我校安定团结和谐发展的局面。
以上措施，教育是关键，制度是保障，稳定是前提，发展是根本，质量是中心，我们要落实“当人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意教育”的办学宗旨，不断探索，努力实践，实现我校教育的跨越式发展。
翻江镇中学教导主任傅向东。
2023年3月。
2019教育教学工作计划教育
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2019教育教学工作计划
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