班主任工作总结 四年级班主任工作小结

发布 2020-06-09 03:19:28 阅读 3994

四年级班主任任务小结。

本学期,我担负四年级班主任任务。班主任任务是一件巨大年夜而又艰难的任务,因为他不只要存眷学科常识的传授更多的是对孩子人格健全的培养,者必须要破费很大年夜的精神,更需求自己的尽力。在任务中,我时辰切记“爱岗敬业”“为人师表”的职业品德宗旨,谨小慎微任务着。

我把这学期的任务小结以下:

1、选好班干部,发扬小干部感化。

我在班***中特别重视班干部的提拔和培养。俗语说得好:火车跑得快必须车头带。

异样的事理,带好一个班级,班干部的感化是教员也没法代替的,所以,,本学期,我采取了师长教师自愿报名竞选,如许由师长教师自己选出的,他们会心悦诚服,如许班干部做起来也会掉掉落他们的承认,固然任务起来就会有刃缺少。班干部发生后,我和他们经常召开班干部会议,请求他们在各方面严厉请求自己,明确自己的职责,做好自己的任务。如许选出来的班干部在任务中积极主动,而且任务起来也随心所欲。

每过一段时间,我都邑召集班干部开一次会,让他们谈谈得掉,和往后的计划等。如许,既为班干部停止了指导,又提高了他们的任务积极性。

2、常抓惯例办理,初步养成优胜习惯。

师长教师的一日惯例可否规范、文明,影响到优胜团体的构成及师长教师各方面的开展。在班主任任务中,我主要从大年夜事抓起,抓好惯例办理,培养师长教师优胜的进修、生活习惯,为师长教师创设一个谐和、整洁的进修情况。学期初,我就依据班中的实践状况,明确了各个岗亭的担负人。

如:红围巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、规律检查员等。同时,我应用班队、晨会让全班同学评论辩论,明确小师长教师应做到哪些,不能做哪些,惩处平常行动规范好的同学,评为优“每个月之星”,把他们的**贴到荣耀栏里,以此不时强化,协助师长教师初步养成优胜的进修、生活习惯。

在进修上,留心练习师长教师准确的读写字姿态。读书时,请求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;师长教师造作业时,及时提醒师长教师改正不良的写字姿态;师长教师谈话时,请求他们声响响亮,吐词清晰;作业安插时,提醒师长教师做好温习和预习任务……临时的存眷,对师长教师优胜习惯的养成起到了必然的促进感化。

3、展开丰富的活动,为孩子的才华培养供给舞台。

本学期我班展开了丰富多彩的活动,有“我爱进修”活动,还展开了“平安教导”评论辩论交换会,“根绝小食品,阔别小摊位”、“保护铁路平安”等主题班会。这些活动的展开,使师长教师在活动中遭到教导,掉掉落提高。优胜的班风构成后,教室情况整洁了,同学间打闹的事少了……最主要的是:

在如许的团体中进修生活,孩子们舒心,家长担心。

4、架设黉舍和家庭的桥梁。

孩子的提高,离不开教员,更离不开家长。为了更好地单方面了解师长教师状况,我经过多种方法与任课教员、家长建立亲密联系。面对师长教师家长,我总是一视同仁,对等看待。

领师长教师有错时,主动与家长取得联系,以商量交心的方法来交换教导孩子的得与掉。我班的张心雨,平常造作业总是慢吞吞的,和家长屡次交换后发明,该生做任何工作都不够专心。因而我向家长引见一些教导孩子的方法,同时对家长提出请求:

为孩子在家里发明需要的进修情况,做好典范。(班主任 本学期,她的数学后果提高很大年夜,家长十分激动。教员对孩子的爱,赢得了家长的信赖和支撑。

他们越发竭尽全力的合营我的任务。多重教导力量的凝集,直接受益者固然就是孩子。回忆这个学期,忙忙碌碌,却也谨小慎微,忙碌中认为空虚,辛苦却能留下回味,缺少鼓舞我奋进,勤奋收获了收获。

固然在班主任任务上存在必然的后果,但我置信在我班在我的的率领下,必然会一片黑暗!展望新的学年,我决计百倍,置信凭着自己积极的任务热忱和怨天尤人的肉体,必然会给师长教师一个更美妙的进修情况的。

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