普遍反应：纪律较好，互动卡都要求写，错题本也检查，但早自习快下时，纪律有些乱，晚自习老师不在，纪律较差，互动卡胡乱写，错题本少数认真写，大多数应付，交前突击写，学案太多，晚自习写不完，上课效果不大，自主课不会讲，不会表达。
高三（11）班参差不齐，差的放弃，老师情绪不稳定，有时生气，尤其是数学。
高一（1）班生物课学习气氛不如别的科。
高一（4）班个别学生反应化学课有点快，学生思路跟不上。
高二（6）班生物课纪律差。
高一（6）班生物课讲得不太细致。
高一（10）班英语慢、历史普通话不标准，听不懂。
高一（9）班历史不怎用一案两课，直接讲，政治老师不重理解，只让死记硬背。
高一（3）班语文有时误课。
地理（乔）不会的题就放过了，英语（张福亮）讲课方法不适合我们，生物（李艳萍）纪律太差，希望高三晚自习再延一会儿。
教导处。2023年12月15日。
社会实践调查小结
社会实践调查个人总结。农村外出务工状况调查。这一次社会实践调查活动中，各组员分别到自己家乡对农村外出务工人员进行调查。根据我们内蒙古的农村外出务工情况，我选择了一农民工为主要调查对象。解释一下农民工农民工是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员，农民工是我国特有的城乡二元体制的产物，是我国在...
历史问卷调查小结
慈利县一鸣中学历史组唐翔宇。如何提高历史课堂教学效果是众多历史教学工作者探索和研究的一个重要课题，本次调查，根据自己在一线教学的亲身体会和深入课堂的观察 访谈。设计了一份 历史问卷调查表 并在张家界市慈利县一鸣中学进行了实地调查。一 问卷调查。1 调查对象和方法。结合自身在一线教学的亲身体会和深入课...
暑期问卷调查活动小结
活动小结。这次的暑期实践活动在大家的团结合作下圆满的结束了，经过这次的暑期实践活动，我们大家都不同程度地锻炼了我们的能力，在身体上受到了锤炼，在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验和实践经验，对我们以后的学习，生活和工作都起到重要的影响作用，让我们受益匪浅。我觉得吧，在大学里学习固然是重要...