第一课。
1、 人需要的营养成分主要来自（食物）
2、 我们的食物来自植物、动物、菌类（微生物）
3、 选择题。
1、 下列食物既可以生吃，也可以烧熟了吃的是（ a）
a萝卜 b 猪肉 c 马铃薯。
2、 下列食物必须烧熟了吃的是（c）
a黄瓜 b 梨 c猪肉。
4、 判断题。
1、 我们的食物有些**于植物，有些**于动物。 （
2、 **于植物的食品叫植物食品，**于动物的食品叫动物食品。 （
3、 花生油玉米油菜子油豆油麻油都属于植物植物。 （
4、 植物用鸡蛋制作的食品属于动物食品。 （
5、 西红柿酱、苹果酱 、甜面酱都属于水果制作的食品。 （
6、 说到底，我们的各种食物都是大自然提供的。 （
第二课。1、维持人类生命健康的营养素主要有（蛋白质 ）（脂肪 ）（淀粉 ）（纤维素 ）（维生素）和（ 矿物质）和（水）
2、实验表明：脂肪会在纸上留下（油渍 ）
3、实验表明：蛋白质在燃烧地会发出像（头发 ）烧焦的气味。
4、实验表明：淀粉具有（遇碘变蓝 ）的性质。
5、科学**表明：肥肉中含有主要营养素是（ 脂肪）瘦肉中含有营养素主要是（蛋白质 ）。
6、各种粮食中的主要营养素是（淀粉），甜类水果中的主要营养素是（糖类），蔬菜中的主要营养素是（维生素）和（纤维）。
7、（脂肪）和（糖类）是人体能量的主要**。我们的身体可储存大量的（脂肪）和（糖类）。
8、（蛋白质）是人体的主要成分，（脂肪）和（糖）是人体能量的主要**，（维生素）和（矿物质）调节人体机能，（水）是人体各项生命活动都需要。
第三课。1、 我们一天吃的食物如果分 10份，其中米、面食应占（4份），蔬菜和水果应占（4份），牛奶、蛋、肉、油应占（2份）左右。
2、 因为每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异，我们可根据自己的身体需要制订属于自己的健康饮食计划。
3、 我们传统的配餐方式有四种，以（肉类食品）为主的配餐主要营养素是（脂肪、蛋白质）。以（腌制食品）为主的配餐，主要营养素是（矿物质、蛋白质、纤维素、维生素）。以（油炸食品）为主的配餐主要营养素是（脂肪）。
以（甜食食品）为主的配餐主要营养素是（糖）。
4、怎样饮食才能健康？选择无毒无污染的原材料制作食物，要因人而异地科学搭配食物，要定时定量饮食，不要边和事边饮食。
第四课水变咸了。
1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。
2、在水中不停加入食盐，有什么发现？
答：当我们继续向盐水中加入食盐，加到一定程度时，盐就不再溶解了，这种现象叫做饱和，这样的溶液叫做饱和溶液。白糖、咖啡这些可溶于水的物质都会出现饱和现象。
3、粉笔末、黏土、食用油、面粉、木屑都不能溶解于水。
小苏打能溶解于水。
溶解在生活中的运用：农药、饮料、味精、洗衣粉、食盐。
第五课、怎样加快溶解。
1、加快溶解的方法：搅拌、用热水、研碎。
例如：在同量同温的两杯水中，分别加入同量同体积的食盐或高锰酸钾，对其中一杯搅拌使水加快运动，另一杯则保持静止状态，我们会发现，搅拌加快了水的运动后，食盐或高锰酸钾溶解的快，另一杯则慢。
2、溶解现象即可以给人带来好处，也可以带来危害。例如：洗衣粉在洗衣机里溶解；污水、垃圾的溶解，造成水质污染。
第六课、做一杯饮料。
1、人们采用增加压力的方法，将二氧化碳溶解在水里，然后装到瓶子里，密封起来，就会变成可乐或汽水。
2、水不仅能溶解于固体，还恩能够溶解于气体和液体。
制作饮料：确定饮料口味——定量选取配料——制作饮料——品尝饮料——定“品牌”
饮料制作：金银花汤：金银花30克，加适量白糖，开水冲泡，凉后即可。
第七课、水里有什么。
1、水里有用眼能看见得不溶解的杂质，水里有用眼看不见的能溶解的杂质。
例如：水中有杂草、泥土、灰尘、垃圾等脏东西，有的杂质看不见，如各种矿物质、细菌和病毒。
2、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。
步骤是：先沉淀再过滤最后消毒
第八课、植物的身体。
1、地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有30多万种。“保护植物就是保护人类自己”让我们共同爱护植物，爱护我们生存的环境。
2、像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，他们都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。（绿色开花植物身体都是六部分）
3、肾蕨没有花也没有果实。
列举由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的植物：辣椒、柳树、杨树、桃树、柳树等。
第九课、植物的根。
1、植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。
2、植物的根的作用：1、固定植物2、吸收水分和养分。
须根：如小麦、大葱、大蒜。
直根：如棉花、香菜。
**根：如萝卜、甘薯。
3、大多数植物的根生长在土壤里，观察植物的根时，要将植物的根冲洗干净，尽量不要损伤植物的根。
第十课、植物的叶。
1、植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。
2、蒸腾作用的好处：蒸腾作用能够促进根系从土壤中吸收矿物盐并使矿物盐在植物体内运输，蒸腾作用能降低叶表面的温度，使叶子在强烈的阳光下不会因为温度过高而受损害。对人类来说，蒸腾作用还能改善空气环境，为人们提供新鲜湿润的空气。
叶子越大，叶子越多，植物吸收水分就越多。
3、将一株植物浇足水，用一个透明的塑料袋将植物的叶罩起来，将带口扎紧，放在向阳处，过一段时间会发现，塑料袋壁上有水珠。
第十一课、植物的叶。
1、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子就不再是绿色的了。
2、植物生长所需要的养料，绝大部分是由绿叶提供的。
3、每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。
4、叶的光合作用的好处：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。
第十二课、植物的茎。
1、茎的作用是运输水分和养料。
2、植物的茎里有两条管子：导管和筛管。
3、茎通过内部的导管，把根吸收的水分自下而上地运输到植物体的各部分。茎通过内部的筛管，把由叶的光合作用产生的养分自上而下地运输到植物体内的各部分。
4、将植物环割后为什么环割的部位上部会膨大起来？
答：因为把树皮环割，叶制造的养料就通不过去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。
第十三课、热气球上升的秘密。
1、空气受热后，体积会膨胀，比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。
热空气比同体积冷空气轻，热空气会上升，冷空气会下降。
2、热气球、孔明灯都是利用热空气上升的原理制成的。
3、中国是最早发明热气球的国家。孔明灯就是一种原始的热气球，在欧洲，直到18世纪后期才发明了热气球。
4、生活中热空气会上升的例子：厨房的烟总是向上升、做饭烧水也能看到热气上升、吸油烟机安装在炉子上方、蒸包子蒸笼有好几层，上面的包子会先熟。
第十四课、充气玩具里的科学。
1、被压缩的空气叫压缩空气，压缩空气有弹性。
2、空气越多，弹性越大。
3、救生圈，汽车内胎，充气蹦蹦床，橡皮艇，充气跳跳球都是利用压缩空气的弹性。救生圈，橡皮艇是为了能浮在水面上，车胎充气是为了减少振动。
4、压缩空气有反冲力。
5、喷气式飞机，火箭都是靠反冲力运动的。
6、小火箭的制作利用了反冲的原理。
第十六课、瓶吞鸡蛋的秘密。
1、瓶吞鸡蛋：用火柴点燃一张纸，放到瓶子里，把鸡蛋塞到瓶口上，瓶口不能漏气，燃烧需要氧气，瓶内的压强降低了，大气压力把鸡蛋推进瓶子里。
2、瓶吐鸡蛋：在瓶子里加入凉水，使瓶内的空气冷下来，把凉水倒出来，将瓶口朝下放在支架上，让鸡蛋堵住瓶口，从瓶子上面浇热水。瓶中的冷空气受热膨胀，瓶内压强增大，大于瓶外气压，将鸡蛋吐出来。
3、瓶子能够吞下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了大气压力。
4、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000——3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。
5、因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。大气压力来自四面八方。
6大气压力在生活中的应用：钢笔吸水、水泵抽水、压水井抽水、吸盘挂钩。
第十七课、水流有力量。
1、影响水流力量大小的因素有：水的流量、水的位置、流速快慢。
2、在相同高度下，流量越大，水的力量越大，流量越小，水的力量越小。
3、在水流量相同的情况下，位置越高，水流速度越快，水的力量越大。
水流的力量可以造福人类，也可以带来灾难。例如：利用水流的力量可以发电、可以运输、可以漂流、可以灌溉。
灾难就是洪水等等。
第十八课、杯子变热了。
1、热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫传导。
2、各种物体都能够传热，但是不同的物体传热的本领不同。容易传热的物体叫做热得良导体，不容易传热的物体叫做热得不良导体。
3、金属都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。瓷、纸、玻璃、木头、皮革等都是热的不良导体，最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、石棉等松软物质。液体中除水银之外，都不容易传热。
气体比液体更不容易传热。
4、酒精灯使用方法：1、拿开灯帽，放在一边。2、用火柴自下而上点燃酒精灯。用外焰加热。（外焰，内焰、焰心）4、用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。
第十九课、水变热了。
1、加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热而上升。。。冷水和热水相对流动，这样就使水产生了对流。热在水中主要以对流的方式传递的。
2、空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。造成对流的原因是气体受热后密度变小 ，质量变轻而上升，周围较冷的气体密度大而下降。这样就形成了气体上升、下降的相互流动。
3、热可以不通过任何物质直接向周围发射，这种传递热得方式叫做辐射。热辐射不需要依靠任何物质，即使在真空里也能进行。太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。
4、冬天，暖气是怎样使屋子变暖的？
答：水暖的暖气片是通过加温房间下部或中部的空气，热空气上升，使下部的冷空气向上流动，形成对流使房间变暖的。
5、热对流生活中的运用 ：煮稀饭时，不停用勺子搅动稀饭，可以加快热对流，使稀饭热得快。
四年级科学下册知识点
1 如何保持骨骼 肌肉的健康？答 坚持锻炼 合理营养 注意安全。2 运动给我们的身体带来哪些好处？答 改善人体的柔韧性。增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力。肌肉发达且收缩力强，体力充沛。3 各种体育运动对增强体力 柔韧性和耐力的效果。4 为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常要多吃些 蛋白质 和 钙...
四年级科学知识点
1 认识食物的主要种类，了解人类需要哪些营养 知道人们需要的营养物质大致包含在哪些食物中，懂得营养合理全面的重要性 知道如何做到合理饮食，养成良好的饮食卫生习惯，会从合理 全面饮食方面考虑设计食谱等 活动，可以养成良好的饮食习惯，并深入 人类生命活动中一些有意义的问题，从而使学生对生命的本质上升到新...
科学四年级下册知识点
天气是指一定区域 一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷 暖 干 湿 阴 晴 雨 雪和风向 风力等。预知天气的谚语优点 劳动人民千百年来通过事物的变化所观察中最终得出的经验，通俗易懂，又很富有幽默性。缺点 不够准确。阴 晴 雨 雪 霜 雾 台风等各种天气现象，都是由水 风和来自太阳的热三个要素...