第一单元。
1.多音字：秘、数、模、号、应。
2、课文要点。
观潮》一课按照（潮来前）（潮来时）（潮头过后）的顺序，记叙了一次观（钱塘江大潮）的盛况。潮来时的壮观景象从（声音）（形态）的变化来描写。
鸟的天堂》作者是（巴金）。记叙了（两）次经过鸟的天堂，第一次时间是（傍晚），看到了（一株茂盛的大榕树），第二次时间是（早晨），看到了（群鸟纷飞的热闹景象）。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊，文中加引号的鸟的天堂是（引用别人说的话，指那株大榕树），不加引号的鸟的天堂是（作者亲眼所见，鸟在这里快乐自由的生活，这里确实是鸟的乐园）。
第二单元。1.注意易写错的字的指导，如：壁、缘、叠、蔽、搜。
2、根据课文内容填空。
题西林壁》作者朝诗人 。这首诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美，而且还蕴含着人生哲理，写景的诗句： ；说理的诗句： 。说明的道理。
客观的广场上，正如俗语所说：“
苏轼是“唐宋八大家”之一，“三苏”指 、
游山西村》的作者朝诗人 。诗人以一个贯穿全诗的主线，其中句子，富有哲理，成为千古名句。全诗表现了诗人 。
爬山虎的脚》作者 ，我国著名的 ， 文章写了爬山虎生长的 、 的形状和特性，以及它是 。
蟋蟀的住宅》作者是国家写的一篇 。文中介绍了 。用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅是由于这是多么大的反差！
世界地图引出的发现》叙述的是首创的故事。
四年级语文上册知识点
一老师，您好！崇高浸透项目辛劳涌起塑造朝霞编织茁壮衷心。1 春蚕指 老师 理想的丝线指 教学成果 甘露指 教师的心血 茁壮的新苗指 学生 2 这首诗赞美了教师事业的 崇高 和 美好 抒发了孩子们对老师的喜爱与赞美之情。3 赞美老师的古诗 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花...
语文四年级上册知识点
大海睡了写出了大海夜晚轻柔 平静的特点，通过拟人的手法可以体会到大海的静态美。海上的风运用比喻 排比的手法，写了大海在风的影响下波浪滔天的景象 动态美 主题思想 大海的歌 有动有静，动静结合，想象丰富，描写了大海在昼夜中的景色，赞美了大海的美丽，表达了作者对大自然的热爱之情。拟人手法是在写文章时常用...
四年级上册语文知识点
一 名言警句。1 子曰 三人行，必有我师焉。论语 2 不必不如师，师不必贤于 唐 韩愈。3 吾爱吾师，吾更爱真理。古希腊 亚里士多德 4 不积跬步无以至千里 不积小流，无以成江海。春秋 荀子。5 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国 刘备。6 弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。南朝 丘迟。7 不以规矩，不...