四年级预防校园欺凌安全教育教案

发布 2020-06-01 06:05:28 阅读 2013

◆反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚,这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?

站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦,你忍心吗?

学校有教导处,有法制校长,社会有治安管理机构,有公安机关等。

法制社会,正义必将战胜**。

忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。

5、以案说法。

阅读下列材料,回答问题:

杀人狂魔马加爵

原云南大学学牛马加爵,因不能正确处理人际关系,为琐事与同学积怨,即产生报复杀人的恶念,并经周密策划和准备,先后将四名同学残忍地杀害。经云南省昆明市中级人民法院审定.以故意杀人罪判处马加爵死刑,剥夺政治权利终身。

马加爵案例对我们有什么警示?

学生回答:

校园不容暴力,我们必须采取有效措施制止校园暴力的发生;

建立一个行之有效的校园防暴系统已刻不容缓;

青少年要自觉遵守法律法规。自觉抵制不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害,远离校园暴力。

二、面对校园暴力怎么办?

据有关部门调查:在校中小学生有30%有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历,却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。

1)上述材料说明了什么?

学生回答:材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力,社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。

2)你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

学生回答:

保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断,然后机智勇敢灵活地与其斗争;

积极寻求家长、学校和社会的保护;

受到侵害时勇敢地拿起法律**保护自身的合法利益

6、实践营地

班级以小组为单位共同讨论,设计一个比较合理的校园防暴系统。

三、小结:总结本节主要内容

预防校园欺凌安全教育主题班会教案

三 学会正确面对校园欺凌 这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来,因校园欺凌而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强思想教育和校园安全保卫工作,确保学生生命安全。同时,同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法 1.在威胁...

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反校园欺凌主题班会。教育目的 通过本次主题班会,使学生懂得校园欺凌的危害。教学过程 活动一 对校园欺凌的认识。主持人 同学们,做为一名小学生,要坚决打击各种校园欺凌行为,全力打造平安 和谐校园,努力为创造一个健康 快乐的环境而努力。现在我宣布 反校园欺凌主题班会现在开始!首先让我们了解一下什么是校园...

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防止校园欺凌拒绝校园暴力。班级 三年2班 内容 校园欺凌专项治理主题班会。教育目的 1.通过本次主题班会,教育学生不欺负同学,不做 小霸王 2.教会学生在受到欺负时知道如何应对。3.教育学生学会关心和善待他人,与人友好相处。教学重点 使学生懂得什么是校园欺凌,学会正确面对校园欺凌,保护自己。教学过程...