2010――2011学年度工作总结。
2010至2011学年度，我担任四年级1班的数学教学工作。虽说有时也有一些小小的涟渏，都是马上归于平静。总的来说，生活平淡无奇，工作按部就班，没有什么值得特别总结的地方，就把这一学期做个电影镜头式的回忆吧。
一、日常工作。古人说：“师者，传道授业解惑也。
”古人比我们单纯，时代的发展赋予了我们老师更多的使命。平常一些教学之外的工作，我都尽最大的努力，按领导的要求，按时完成。上级下达的各项任务，不讲条件，一定做好。
协助班主任做好班级的管理，做学生的思想工作等等，这些都是按领导的指示完成，没费什么太大的功夫。
二、自我的提高。由于前几年家庭烦事的干扰，学习停了几年，这学年，我又重新恢复参加自学考试的学习，以提高自己的理论水平。上学年我通过了计算机应用的上机考试，还有两门就可完成学业，可惜这两门没有开考，只好等侍开考时间了。
除此以外，我还积极参加各种业务培训，以提高自己的业务水平。无论是市县的培训，还是镇校的教研，都给了我极大的启发，对我的工作有不少帮助，以后我希望有更多的学习机会。
三、教学工作。无论如何，教学工作总是老师的第一工作。时代在发展，社会在进步，学生也在时时变化。
形势的发展要求我们教师从思想上进行根本的转变。要从以前的“师道尊严”思想转变成现在的“为了学生的发展”的服务思想。我们的任务是给学生一创造一个良好的成长环境，让他们能快乐健康的成长。
为此，在平时上课时，我不喜欢用强制的知识灌输，而是多用引导，让学生自己探索，通过讨论，让学生在老师质疑学生答，学生质疑同学答的方式，在不探索的过程获得新知识。在平时做学生的朋友，他们有什么疑问随时可以来询问，做他们成长路上的向导，给他们一些建议。让他们有兴趣学习，自己主动学习，为自己的每点进步而开心，不用被大堆的作业而苦累，不用为一时的落后而烦恼。
一个学年过去，我班下学期的及格率上升了十个点，优秀率上升了十几个点。虽然在镇里算不上最好的，但我很满意同学们的表现。我相信他们会慢慢进步。
很多事情还要做，好多点子还要试，不管如何，学生的快乐，孩子的成长是我的目标，以后要一直保持自己的状态，为学生的成长尽我最大的努力。
四年级工作总结
四年级上册数学教学工作总结。四年级上册数学教学工作总结，通过师生的共同努力取得了一定的成绩。但也存在着不少的问题 如有一小部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成 做作业只讲数量 不讲质量，书写较差，正确率较低 有些家长对孩子的学习不够重视，不能积极与老师配合，...
四年级工作总结
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