尊道贵德崇善尚信。
四年级综合实践活动上册教学计划。
朱台镇西单小学。
教师：二○一六年八月。
四年级综合实践活动上册教学计划。
一、 学生分析（主要包括往年成绩、学生素质、优差生等）
四年级学生在三年级时已经学了一些社会实践知识，因此在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。
二、教材分析（主要指对教材的认识和处理）：
本册教材的教学内容有五部分，第一部分是思想品德；第二部分是健康知识；第三部分是地方特色；第四部分是环保知识；第五部分是传统节日。
综合实践活动是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。
三、教学目标与要求：
1、亲近并**自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。树立诚信观念，提高道德品质。
2、考察周围的社会环境，初步形成反思、**社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。
3、了解环境保护，家乡特色，传统节日，保护眼睛等方面的知识，提高学生适应社会的能力。初步养成从事**活动的态度，发展**问题的初步能力。
四、教学重点：
培养学生融合进社会，树立适应社会，服务社会的意识。
五、教学难点：
为学生在价值多元的社会中形成健全生存能力打下良好的基础，了解现象社会。
六、教学措施：
1．认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。
2．通过多种方式，在开放的学习环境中，激发学生的兴趣，让学生在开放的情景中培养他们的合作意识、**性学习能力，同时还要启发思路，提供线索，让学生在实践中享受快乐。
3．充分利用社区资源。学校地处街道，有丰富的社区资源，综合实践活动基地比较丰富，要充分利用好这些宝贵的资源，带领学生去基地开展综合实践活动。
七、教学进度（**式）
四年级上册综合实践教学计划
厚德博学善思笃行。罗村中心校教师教学工作计划。2017 2018 学年度。第一学期。学校 罗村实验小学 学科 综合实践 班级 四年级 姓名 张德利 2017年8月。一学生情况分析。四年级学生在三年级时已经学了一年的 综合实践活动 因此经过了系统的学习，在知识 技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上...
四年级上册综合实践教学计划
五 教学措施 1 注意加强现场教学，教师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探索的机会。2 加强与社会和学生家长的联系，有计划 有目的地组织学生到校外参观调查，既开阔学生视野，又在活动中培养实践能力。3 采取集中课时和分散课时，课内...
四年级上册综合实践教学计划
综合实践活动课程的总目标是 通过认识 体验 发现 操作等多种学习和活动方式，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然 社会 自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性品质。具体为 1 使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于 努力求知的积极态度。2 培养学生基本的生活...