“预习好，效率高”主题班会方案。
高新实验四年级。
教学目标：1.通过活动，使每位学生明白养成良好预习习惯的重要性，掌握预习的方法。
2.通过活动，激发每位学生养成良好预习习惯的积极性。并通过自我坚持，逐步养成预习的好习惯。
教学重难点：
掌握预习的方法，激发养成良好预习习惯的积极性。
教学准备：教师准备：课件、家长问卷调查表、学生：“学会预习”挑战计划书。
教学过程：一、导入班会。
1、由故事引出习惯。
师：答案很是出人意料，但想想却又在意料之中。听了答案，你们有什么感受？这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富。
2、问卷调查。
下面，我来做个小调查：请大家根据屏幕的提示，快速写出你的答案。（ppt课件出示）
a、写出放学回家做的与学习有关的三件事。
b、你有哪些值得你自豪的好习惯？写出三个。
c、对你学习帮助最大的是哪个习惯？
给大家2分钟的时间思考。好了，我统计一下：你的好习惯中有预习习惯的请举手？
与学习有关的三件事中，有每晚预习的请举手？对你学习帮助最大的是预习习惯的请举手？（教师边统计边在课件上输入相关数据，使学生一目了然）
同样的，在昨天，老师通过对我们的家长发放调查表和**调查，对参与调查的40位家长的看法也进行了统计，大家对照两个统计表，看看两者之间的共同点是什么（学生分析）——
看来，我的统计结果和之前对家长的调查问卷完全相符。今天这节班会我们就一起走近好习惯系列之---预习，可以成就天才。（板书）
二、了解预习的重要性。
1.引用古语。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”知道这句话的含义吗？
你看，连古人都知道预习的好处，我们同学怎么能忽视呢？
2.故事：良好习惯成就“天才”
前一段时间很多新闻**在报道这样一个天才学生。（见资料2）
师小结：从故事中，我们知道，小天才孙浩天之所以成功，是因为他养成了五大良好的习惯，其中排在第二位的是什么习惯？（学生：预习习惯）
是啊，预习不仅可以提高听课的针对性，提高学习效率，而且可以提高自己自主学习的能力。孙浩天坚持这样做，并且形成了习惯。
3.采访身边的同学：
看， 无论是名人还是天才学生，他们都将每天预习功课看做学习的重要部分，我们学校也有一些这样的孩子，来，看看我们班的小记者采访我们校园里的大哥哥大姐姐得到的结果（ppt**小记者采访的**）。
小记者：每天预习究竟对学习有哪些实实在在的帮助呢？
预习可以帮助我们扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效率，巩固已学知识，培养自学能力，减少对老师的依赖，改变学习的被动局面。）
小结：同学们，听到了吗？怪不得他们学习那么好，原来有了提前预习这个法宝。
在老师讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得新知识的重要手段，是为接受新知识做好准备的学习环节。
三、预习的方法。
1.分享同伴经验。
你们想不想也拥有这个法宝？好，让这几位同学教教我们。来，说说自己的预习经过或者经验。
指名上台介绍：1，本节内容与那些知识有联系，复习巩固，打基础。2，哪些是我会的。
3，哪些我还不懂，记下来。课内好好听讲，解决疑难。4，养成动脑和思考的习惯，提高独立解决问题的能力。
5，注意总结预习方法，提高预习能力。）
2.传授方法。
其实预习有很多方法，今天老师就和大家一起**关于老师我所教的小学语文的常用的一些预习方法。（ppt课件）
习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息。从今天起，让我们在班级中进行预习习惯养成挑战赛。大家可以根据预习记录卡进行自我监督。
月底，我们将根据你的预习记录情况进行评选，评选出我们本月的习惯养成之星。以后我们还会陆陆续续进行复习、书写的美好习惯的评比。蜗牛虽然渺小，但为了能达到目标它从不会放弃。
也许今天的我们就是那只小小的蜗牛，我相信只要我们肯努力、永不放弃，终有一天我们也会爬到树的最顶端，我们也会拥有属于自己的那片天空。
小学四年级英语预习习惯的养成
刘晓燕。小学四年级英语预习习惯的养成 为课堂学习做准备。课前预习已被实践证明是一种良好有效的学习习惯。小学四年级是小学阶段培养英语习惯的关键期，养成良好的预习习惯不仅增强学生听课的目的性，提高听课的效率，同时也提高了学生的自学能力，为其终身学习打下良好的基础。小学生都有着预习语文和数学的做法，却很少...
四年级学习习惯
四年级学习习惯的培养。张洁。我们可从课前 上课 作业 等几个方面对中 高年段的学生提出应重点培养的学习习惯方面的内容。1 课前 学生须将数学课本 课堂练习册 演草本 学习用具等准备好并摆放在课桌上 在老师指导下，合理组建学习小组，并复习与本节课有关的旧知识。2 上课 学会倾听别人的发言，边听边想，分...
小学四年级学生学习习惯培养方案
习惯决定性格，性格决定命运，因此，在日常教学中培养学生良好的学习习惯非常重要。一 培养目标。1 培养学生良好的学习习惯，激发学生学习积极性和主动性，形成学习策略，培养自学能力，提高自身素质。2 规范学生的学习习惯，为提高学生的学习效率和学习成绩打下坚实的基础。3 让学生养成良好的学习习惯，使学生受益...