《同在四4班》主题班会。
活动时间:2023年4月?日。
活动地点:四(4)教室。
参加对象:四(4)全体同学和班主任。
活动内容:《同在四4班》
一、设计思想:
班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小水滴汇成大海”揭示了个人和集体的辩证关系。我们同处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。
每个人都应该为班级的成长出一分力,以实际行动为集体争光,添彩!只有这样才能形成一个有凝聚力的集体。
二、教育目的。
1.通过活动,晓之以理,动之以情,懂得班集体是我们的“家”, 每一个同学都是班里的一分子,明确个人与集体的关系。
2.规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,团结一致,齐心合力,构建一个和谐的班级。
三、活动形式。
诗朗诵、故事、动画欣赏、讨论等。
四、活动过程。
我们每一个人都是一滴小水滴,来自四面八方,是一个“缘”字让我们聚集到了四(4)班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。
四(4)班《同在四(4)班》主题班会现在开始。
小故事(主持人直接讲述小水滴的小故事)
想一想。1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失?
2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办 ?
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。
我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?
欣赏动画片《三个小和尚》(****)
我想大家一定听过“三个和尚”的故事吧。
这个故事说的是,在一座山上,有一座庙,有一天,一个矮小的和尚,要去山上的破庙,途经一条河流,由于天很热,便到附近的水池喝水,他来到庙中,看见庙里的缸里没水了,便去挑水,给观音的瓶子中加了水,那干枯的杨柳也死灰复燃了。.不久后,一个胖和尚也来到庙中,由于天热,到水池边喝水,他来到了庙中喝完了庙中的水,又挑了一桶,,之后两人都不愿挑水,,后来他们意识到这样做不行,于是两人就挑水了,但是分配总是不均匀,都想占便宜,,最后两人在竿子上画了一条线,总算平息了风波。不久后,一个瘦和尚来到了庙中,由于天热,到水池边喝水,他来到了庙中喝完了庙中的水,又挑了一桶,,之后三人都不愿挑水,杨柳也谢了,最后风干物燥,老鼠横行,引起了一场大火,三人奋力救火。
风波平息后,三人通力合作打水了。
人多应该力量大,可为什么一个和尚有水喝,三个和尚却没水喝?(学生自由发言)
三个和尚》的故事告诉我们:我们每个人都是集体中的一员,如果只想到自己,只考虑自己,什么事情也干不成,只有大家团结合作,齐心合力,才会有好结果。
游戏。先出示一根小棍,你能把它折弯吗?请同学现场折。再出示一捆小棍,也请一位同学现场折。
通过这个游戏你知道了什么?
朗诵《我们的四4班》
(甲)我们来自四面八方
(乙)我们有着不同的个性
(甲)我们是应着一种缘分走到了一起
(乙)组成了一个团结友爱的大家庭
(合)请听诗朗诵《我们的四4班》
我爱同学(情景剧)
情景剧《换位思考》 同学在边看故事的同时边思考,你通过这个小故事明白了些什麽?
我们生活在这样一个大家庭里,难免会有所摩擦,难免会出现矛盾。
只要我们真诚的面对朋友,面对问题,学会。
换位思考,就没有解不开的结。
1.踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说。
没关系,路滑难免会这样,我们大家一起。
小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本。
好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该。
是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常。
帮助我。现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么。于是两人互相道谢,非常友好。
同学间该如何和谐相处:
1.学会尊重。
敬人者,人敬之”。
2.乐于助人。
帮别人战胜困难,你就能赢得更多的朋友。
3.宽容大度。
不为区区小事斤斤计较。宽以待人,严于律己。
4.主动真诚。
主动接近同学,广交益友,真诚、平等待人。
5.求同存异。
正确对待认识差异,磨合同学关系。
6.换位思考。
当争论时,不妨反过来问问自己,到底自己对不对,换位思考一下,站在对方的角度看问题,争吵可能就不会继续。
我爱老师。1.谈谈我们的老师。
2.你是怎样爱老师的?
我们应该怎样与老师和睦相处?
歌曲《相亲相爱的一家人》
在**声中)总结:
我们每个人都生活在集体中,我们的成长离不开集体,我们要关心我们的集体,热爱我们的集体。有快乐共同分享,有困难共同承担,让我们共同行动起来,从我做起,从小事做起,做一名优秀的小学生。用行动把我们的集体建设得更好。
“同在四4班“主题班会现在结束。
我们的四4班。
我们。来到了一个崭新的世界。
我们。曾经素不相识。
但命运把我们紧紧相连。
我们。相聚在这里。
彼此渐渐加深理解。
四4班。新的世界。
新的希望。同学们手挽手。
那一张张奖状。
高高地挂在墙上。
仿佛是一个个生命。
活力无限。有许多同学。
日夜不停地努力。
正作着贡献。
啊,我们的四4班。
一天天在进步。
一天天变得优秀。
四4班。我们的四4班。
我们在这里。
锻炼出坚硬的翅膀。
飞向属于自己的那一片蓝天。
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