科学四年级期末试卷

发布 2020-05-30 23:57:28 阅读 1333

温州市鹿城区小学四年级科学上册期末试卷。

测试时间:50分钟 2010.1.

学校班级姓名。

一、填一填(12分)

1. 我们把每天记录各种天气现象的**叫( )

2. 声音的传播离不开声音是以( )的形式传播。

3. 人体的消化器官主要包括口腔、食道和大肠。

4.酒精灯的火焰分为和( )三个部分,点燃时绝对不能用燃着的( )对火,熄火时要用( )盖灭。

5.一个物体在( )的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为( )

二、选一选,将正确的答案字母填在括号内。(30分)

1.用旗帜可以判断风向,当旗帜飘向南方,这时吹的是( )

a、东风 b、北风 c、南风。

2.人的呼吸实际上是进行( )交换。

a、液体 b、气体 c、固体。

3. 昨天下了暴雨,我知道降水量在( )毫米之间。

a、50~100 b、10~25 c、25~50

4. 下列物质中,( 容易在水中溶解。

a、高锰酸钾 b、沙子 c、面粉。

5能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是( )

a.肌肉 b.骨骼 c.关节。

6. 收音机里传来的钢琴声是由( )振动产生的。

a.空气 b.琴弦 c.喇叭。

7.气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级,中雨为( )毫米。

a、25毫米—50毫米 b、10毫米—25毫米 c、小于10毫米。

8. 在水里滴几滴油,油会( )

a 浮在水面上,不能在水中溶解。

b 沉在水底,不能在水中溶解。

c 在水中溶解。

9. 我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是( )

a、气管 b、声带 c、食道。

10.我们耳朵里的( )时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

a、 鼓膜 b、听小骨 c、耳蜗。

11. 运动一分钟后,呼吸和心跳会( )

a、加快 b、减慢 c、不变。

12. .做100毫升水能溶解多少食盐的实验中,放到36克食盐以后,杯子里的一些食盐很难被水溶解,这是因为( )

a.食盐在水中的溶解能力是有限的 b.由于搅拌不够 c.盐的颗粒太大。

13.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉,小音叉发出的声音要( )

a.低 b.高 c.强。

14.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了( )

a.空气不能传声 b.空气能传声 c.声音传播与空气无关。

15.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的( )

a.氧气 b.二氧化碳 c. 一氧化碳。

三、辨一辨,你认为对的在括号内打“√”错的打“×”30分)

1.一天中的气温中午最高。(

2..水能溶解液体和气体,还能溶解固体。(

3..人的身体一般可以分为头、躯干和四肢三部分。(

4.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多氧气。(

5.牙齿是我们身体重要的消化工具。(

6. 晴天的时候,天空中是没有云的。(

7..每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。(

8. 过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。(

9.. **可以帮助人们放松心情,所以我们可以长时间戴着耳塞听**。(

10.用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。(

五、连一连,请找准自己的位置,别搞错了啊! (5分)

口腔吸收食物残渣中水分。

大肠储存食物,初步消化蛋白质。

食管消化食物和吸收养分

胃把食物破碎并消化少量淀粉。

小肠把食物送到胃里。

六,实验题(19分)

第一关:我来观测天气。

1. 我知道的观测天气工具(4分)

测量风速测量风向。

测量气温测量雨量。

2. 我们把天空当作一个圆,分别画出晴天、多云、阴天的云量 (6分)

1)多云2)晴天3)阴天。

第二关:我来**“溶解”

1、 怎么把盐水中的盐和水分离开来?(写出三种以上办法,并选择一种方法写出操作过程。)(9分)

下面我们来做一个50毫升的水可以溶解多少食盐的实验吧!

.研究的问题:50毫升的水可以溶解多少食盐?

. 实验材料:若干个2克装的食盐小包、筷子、量筒、水。

. 研究步骤:

1)首先我估计50毫升的水可以溶解( )的食盐。

a.大概4克以下 b.克 c.克以上。

2)用量筒取( )毫升的水倒入杯中。

3)将第一包2克装的食盐倒入水中,用筷子进行搅拌,直到( )为止才算完全溶解。

4)等溶解完第一包后再放入第二包2克装的食盐,等第二包溶解后再放入第三包……

5)直到加入的食盐( )才停止实验。而这包食盐 (能、不能)计入溶解的数量中。

6)最后统计出一共溶解了多少食盐。

哇!表现得真棒,你已经成功闯关,但是要想取得好成绩,还得仔细检查每一道答题哦。好好检查吧!

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