2013—2014学年第一学期期中试卷。
四年级语文。
一、基础知识（30分）
1.看拼音，写词语。（8 分）
shǎn shùo xuàn rǎndiǎn yqiǎo duó tiān gōng
qiān xū guān jiàn shōu h uò xīn jīng dǎn hán
2.形近字组词。（10） 。
驰兔庐旗版（ ）
弛免沪旅贩（ ）
3.将下面的词语补充完整。（8分）
埋头（ ）奋不（ ）雄姿和（ ）悦（ ）
震耳（ ）戛然（ ）翠色身（ ）其（ ）
4.选择恰当的关联词语填空。（4分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 不仅……还……
如果……就……
1）（ 我们现在不好好学习，将来( )不能担起建设祖国的重担。
2）他( )善于观察，( 善于联想，写起文章来总是具体生动。
3）小敏( )学习刻苦，( 不爱锻炼身体。
4）小强( )嘴上这么说的，( 有很好的实际行动，受到老师的称赞。
二、积累与应用（20分）
1.原文填空。（12 分）
1）可怜九月初三夜。
2师不必。3）孔子从不以家境或 ，天资或来选择学生 。
4）中国结代表着 ，代表着 ，代表着中国人。
5）《飞向月球》讲的是和登月的事。
6）油画《拾穗》是世纪国画家的作品。
2.按要求写句子。（8 分）
1）这好吃的果子不是挂满了枝头吗？（改为陈述句）
2）会场上有五颜六色的红旗。（修改病句）
3）伟大的抗震救灾精神一直在延续。（缩句）
4）小刚哭起来。(扩句)
三、阅读。（28分）
一）课内阅读：（ 9 分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话描写的是的美丽风光。（2分）
2.找出文中的比喻句，用“ ”画出来。（2分）
3.哪句话表达了作者的心情？用“ ”画出来。（2分）
4.最后一句作者这样写是为了说明 （ 3分）
a.草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
b.作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。
c.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
d.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
二）课外阅读：（19分）
太阳花。太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给天地增添生机。
1.从文中选择合适的词语填空。 （3分）
）的茎的君子兰的月季花
）的叶子的太阳花的水仙
2.用“ ﹏画出文中比喻句，写出用比喻3分）
3.用画出第自然段的中心句。（2分）
3.仔细读短文，判断选择，对的打“√”2分）
1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。 （
2）太阳花是一种木本植物花。
3）“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。”这句话是比喻句。（
4）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（
5.填空。 （9分）
1）短文4个自然段都是围绕。
来写的，其段与段之间的关系是。
2）作者写太阳花的样子时，抓住了它的三方面来写的。
3）作者写“花”时，抓住了它的同时还和水仙、君子兰进行。
4、作文。(22分)
种瓜得瓜，种豆得豆”，有耕耘，就有收获。请把你收获果实、收获成功、收获喜悦或关于收获的有趣故事写下来与同学分享。请你以“我学会了为题，写一篇记叙文，相信你一定能写出优秀的习作，加油！
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