海光小学2005－2006学年度第二学期四年级语文期中试卷。
一、看拼音，写词语。（10分成绩：
juān xiàn jiān cè wéi fàn tuī jiàn xún guī dǎo jǔ
jūn yún jīng què bǎn tú qīng cuì fān shān yuè lǐng
二、成语乐园（11分）把成语补充完整，再选择所填成语填空。（4+7）
）木难支蔚为（ ）观寻根（ ）底鞠躬尽（ ）
）囵吞枣诗（ ）画意 （ 事如神世外桃（ ）
1、改建后的东城河风景区充满了漫步其中，犹如来到了。
2、我们读书应当不能。
3、虽然诸葛亮为蜀国但终究还是蜀国最终还是灭亡了。
三、古诗对对碰分）
1映日荷花别样红。
2水村山郭酒旗风。
3、云淡风轻近午天。
4、采得百花成蜜后。
四、美文再现。（19分）
1、真知不像（ ）不像（ ）而像像。
2、本学期中，我从课文中认识了的竺可桢爷爷的刘备的祁黄羊的公仪休、永远的白衣战士他们都是我们学习的榜样，《第一次抱母亲》则让人不禁想起了《游子吟》中的那句。
4、一身一对加上这就是的小燕子。
5、每年的（ ）日是我国的植树节，请用诗文中的一段话来说说植树的好处。
。（1+3分）
五、口语交际。（5分）
最近你都读了哪些好文章，选择你最喜欢的一篇把它推荐给你的好朋友明明吧。要说清推荐理由。明明，
六、美文赏析（24分）
一)“他们来到隆中，只见那里的山冈好像一条等待的卧龙。冈前几片松林潺潺的溪流茂密的竹林（ ）景色。
1、完成填空。(3分)
2、这个片断是刘备去隆中拜访诸葛亮时，看到他家门前的美景，主要写了这四种景物。(4分)
3、找出片断中的比喻句，用“——画出来。这个比喻句实际上是暗指诸葛亮，因此人们还称他为( )先生。(2分)
4、这个片断所在课文选自我们古典名著它的作者是我还知道书中的这些故事4分)
二。上帝在造完万物及人类之后，让他们在地球上按照各自的生活方式去生活，上帝只是用慈祥及欣慰的目光注视着一切。
忽然有一天，人跑来找上帝。
看着满脸委屈的人，上帝问道：“你有什么事呀，我的孩子？”
这太不公平了人叫喊着您看我跑不过马 、兔子他们也没有大象、 牛的力气大不能像鸟儿在天上飞不能像鱼儿在水中游，上树摘果子不如猴子，捕食又没有老虎、狮子的爪子和牙齿……你说我该怎么办呀？
“你的大脑比他们的都好，你可以思考呀。”上帝说道。
“可他们说，我一思考，您就会发笑。思考是没有用的。再说，好多问题我也想不明白的。”
上帝笑了，他对人说：“我的孩子，我知道有些问题，你一时可能会想不明白的，可是，你的优势就是你智慧的大脑啊！你的大脑有1350毫升，你足以用它去弥补各种不足。
我保证，只要你凡事好（hào hǎo）动脑思考， 你就会活得比他们都好 （hào hǎo）。他们都会为(wèi wéi)你所用， 你将成为(wèi wéi)万物之灵长。你要是不思考，也就无法生存了。
孩子，你的大脑才是世上最宝贵的财富。”
1、给短文加个题目。（1分）
2、为短文第七小节中的多音字选择正确的读音。（2分）
3、给短文第4小节加标点。（提醒：第四节中的标点老师没加全，要细心噢！ 3分三个标点一分）
4、短文告诉我们：人发现自己不如别的动物，就跑去找上帝，上帝笑着告诉我们（ ）才是世上最宝贵的财富。由此我知道了：
世界上的万事万物都是凭特长生存的，人的特长是因此，我们现在要做的就是启迪我们的增长我们的在平时的学习生活中要才能越来越聪明。（5分）
七、我手写我心。（25分）
同学们，坚持写日记是一种非常好的学习习惯，它可以帮我们积累写作素材，长期以往，还可以提高我们的写作水平。现在就请用日记的格式写一件发生在你身边的事吧。
要求：语句通顺，不写错别字，有真情实感。请不要涉及到真实的班级、人名。
小学四年级试卷
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