远离火灾珍爱生命。
教学目标：1、让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识。
3、学会预防、报警、自救与逃生的方法。
教学重点、难点：
掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。
教学方法：情境教学、启发谈话、讨论交流。
教学准备：多**课件。
教学时间：一课时。
教学过程：一、导入新课。
1、趣味猜谜。“红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风”。（打一自然现象）
2、火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。接下来，我们一起来浏览一组画面，希望大家对火灾的危害有更深刻的认识。
3、课件配乐展示上海胶东路火灾画面。
4、学生谈感想。这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（很多火灾是人为造成的，火灾是可以防患于未然的。
水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“远离火灾珍爱生命”）
5、课件展示课题。今天，我们这节课的课题就是“远离火灾珍爱生命”。教师板书。
二、讲授新课。
一）积极预防。
积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的隐患，把危险消除在萌芽状态，使火灾不再发生。）
消除火患的首要工作就是要“积极预防”。现实生活中许多火灾都是。
因为人们不加防范，疏忽大意而造成的。
1、学生讨论生活中引发火灾常见原因。
2、如何预防火灾呢？
1）生活用火预防措施。
2）用电**预防措施。
3）煤气着火预防措施。
3、小组交流并反馈信息，教师总结。
火灾来自隐患，归于疏漏。希望同学们能不断增强防火意识，改掉不良的行为习惯，警钟长鸣，这样就会更大限度地远离火灾的侵扰，保护好我们自己。
4、防火知识大比拼，以抢答的形式，检查学生掌握情况。
承前启后：火灾发生前我们要积极地预防，可是万一火灾还是在我们身边发生了，并且火势不大，过火面积很小，自己有把握完全将火扑灭，该怎么办呢？
立即采用最快速有效的方法将火扑灭。因为这时不去灭火，而去报警，就会由于耽误时间使小伙变大火，形成难以扑救的火灾。
二）科学灭火。
1）老师设问，澄清误区。如何做到科学灭火呢？同学们一定会想到用水去灭，这种方法是不是在所有情况下都适用呢？
2）学生分组讨论，反馈信息，老师启发确认。
如果是电器**、油锅**或煤气罐着火，这种方法就行不通所以我们共同**一下在这三种情况下该如何正确灭火？
课件显示：情景一电器**。要立即切断电源，然后用浸湿的毛巾、被褥等覆盖着火部位。千万不能用水扑救，以防触电或电器**伤人。
情景二油锅**。应立即关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖。还可以往锅里放已经切好的菜冷却灭火，切勿向油锅倒水灭火。
情景三液化石油气罐着火。要用浸湿的棉被、衣物等捂盖灭火，并将阀门关闭。
学生分组讨论对策，反馈信息，老师一一确认。
承前启后：如果家中发生了不能自救的火灾，火势已很大，一定要立即报警（火警**119），并叫大人来帮助救火，要以自身安全为重。
三）及时报警。
1）老师启发设问。俗话说：“报警越早，损失越小”。所以发现不能自救火灾后我们要在第一时间报警。如何报警呢？或者说报警时我们要向消防队说明哪些情况呢？
2）如果遇到火灾，我们应该及时拔打火警**。我们都知道火警**，是多少？（119）对了，有火灾“要救”，当拔通**，听到对方报“消防队”时，你应该告诉对方哪些信息？
（火灾详细地址，火势大小，自己**号码，姓名，是否有人员**，所在位置，并派人到十字路口迎候消防车。）
3）报完警后，是不是就万事大吉，在原地等待消防对来救援呢？不是，一般情况下，火灾发生的初期是灭火的最佳时机，所以在保证安全的前提下，尽可能把火势控制下来，把损失降到最低限度。
3）老师组织学生模拟报警。
背景介绍：小明家因为电线老化发生了火灾，火势很大，窗帘、沙发都被点燃了。如果你是小明，我是消防队值班员，请你现在给我打**报警，哪个同学愿意试一试？
承前启后：如果火势很大，超过了我们扑救的能力，这个时候应该怎么办呢？（一个字“逃”，当机立断，“机智逃生”，只有这样才能保全最大的利益）
四）机智逃生。
1）师生共同**老师带领学生如何逃生，总结逃生要领。
2）假如老师所在的地方就是火灾现场，火势已经失去了控制，哪个同学能上台演示一下该怎样避免烟火的侵害，顺利地从安全出口逃离？→其他同学评价或补充→教师总结。
3）学生围绕问题，讨论回答，老师确认补充，并总结“逃生与自救技巧八法”点击幻灯展示**。
4）课件展示“火灾逃生自救要诀”，发给学生“火灾逃生自救要诀”卡片，加深印象。学以致用。
8、老师总结：今天我们一起分析了火灾的危害，学习了消除火患的四种方法即积极预防、科学灭火、及时报警和机智逃生，相信对同学们一定会有所帮助。
四、板书设计：
远离火灾珍爱生命。
积极预防科学灭火及时报警机智逃生。
六年级消防安全主题班会教案 远离火灾珍爱生命全国通用
远离火灾珍爱生命。教学目标 1 让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。2 通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识。3 学会预防 报警 自救与逃生的方法。教学重点 难点 掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。教学方法 情境教学 启发谈话 讨论交流。教学准备 多 课件。教学时间 一课时。教学过程...
六年级消防安全主题班会教案
一 本次主题班会的目的 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救 互救等消防知识，提高学生的自护 自救能力。二 活动准备 1 让同学们收集有关火灾事故的新闻。2 了解一些防火安全知识。三 本次班会的主要内容。班长 亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，...
消防安全主题班会教案
河北省丰宁县鱼儿山镇乔家营小学陈建生。班会目的 1 了解发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2 了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。3 提高消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。重视安全，珍惜生命。4 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工...