火灾无情学会自救。
教学目标：1、了解火灾的特点和危害，做到平时不玩火，不乱动各种电器设备。
2、掌握在火灾中逃生的正确方法。
教学重点：了解火灾的特点和危害，掌握在火灾中逃生的正确方法。
教学难点：掌握在火灾中逃生的正确方法，学会自救，保全生命。
教学教具：课件、水盆、毛巾、红领巾、**。
教学步骤：1、创设教学情境。
1、说说火的作用。
2、出示火灾现场**，引入课题。
二、在火灾中自救。
1、火灾知识擂台赛。(课件出示)
选择题。家电着火怎么办？()
取水灭火。把手擦干，关闭电源。
睡觉时被烟呛醒怎么办？()
穿好衣服，带上贵重物品往外跑。
迅速下床俯身冲出房间。
火灾逃生路线若被大火封锁怎么办？()
跳窗或跳楼。
立即退回室内，采取自救措施。
身上着火怎么办？()
乱跑乱跳。迅速脱掉外衣，倒地打滚。
火场逃生怎样跑？()
跑楼梯。乘电梯。
在火灾发生时，哪些做法是正确的，哪些是错误的？对的打(√)错的打(×)
不慌张，不乱跑，不贸然冲出门外。()
跳楼逃生。()
用湿毛巾捂住口鼻。()
拨打火灾报警**119求救。()
收拾好财物再逃生。()
火灾发生时，可利用疏散楼梯，水管等逃生。()
2、情境模拟演习。
准备道具：盛了水的盆、毛巾、**、红领巾。
模拟演习一：室内火灾现场逃生。
学生分组讨论：如果室内发生火灾，我们应该怎样自救逃生？(讨论后请小组代表说说)
指定一个小组进行模拟演习。
模拟演习二：大火封住门口出不去，应该怎么办？模拟演习后，全班进行评议，老师点拨。
课件出示各种火灾，应如何自救？
学生汇报)三、总结。
1、学了这一课，你有什么收获？
学生汇报)2、齐读《火灾自救歌》。
火灾无情人有智，发生火灾快速离。
防护措施要做好，用湿毛巾捂口鼻。
身上着火别乱跑，迅速**并倒地。
火警**119，安全逃生我牢记。
六年级消防安全主题班会教案 火灾无情学会自救
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