小升初联考精英班语文讲义（2024年秋季班）
第一讲： 《感受自然》
日期姓名评价。
精彩回放】《山中访友》
1、作者：李汉荣。
2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
3、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
4、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。
《草虫的村落》
1、作者：郭枫。
2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。
3、中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
4、写作方法：这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的（想象），运用（拟人、比喻）等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
课文梳理间：
1、根据对课文内容的回忆完成填空：
1）《山中访友》这篇散文，作者带着去探访了等自然界的朋友，表达了了作者。
2）《山雨》一课按照、、的顺序，从、两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的感情。
3）《草虫的村落》一文中“游侠”指，“村落”指，“大街小巷”指，“南国的少女”指的是，“茂盛的森林”指的是
“**演奏者”指的是。
4）《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从等方面进行了具体的描述。
5） 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进；头发长成 ，胳膊变成，血液变成，在里旋转、
流淌。2、判断题。正确的打“√”错误的打“×”10分）
1）课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。
2）《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作**演奏者，觉得他们演奏出的**优于人间的一切**，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（
3）课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。
4）“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子。
5）“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。
3、读句子，体会句子的表达方法和感情。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
作者把“老桥” 为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的 ，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
这个句子用了的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的。
甲虫**家们地振动着翅膀，优美的音韵，像流了出来。
从这个句子中，我感受到了。
温故知新】一、汉字识辨写。
1、书法擂台（读拼音，写词语）。
o mì shēn qū yùn hán jìnɡ mì ào rán
yín sònɡ nínɡ jù dòu liú fú shēn zhuī shuí
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
倾听（ qīnɡ qiōnɡ ）唱和（ hé hè ）层次 （ cénɡ chén屏息（ pínɡ bǐnɡ ）梳妆（ shū suō ）胆颤 （ zhàn chàn ）树冠（ ɡuān ɡuàn ） 磅礴（ pánɡ bànɡ ）奔向 （bēn bèn）
3、火眼金睛（辨字组词）。
津（ ）邀（ ）驱（ ）喧（ ）
律（ ）遨（ ）躯（ ）暄（ ）
4、辨析字义（填序号）。
白云悠悠（ ）闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁。
漫步其间（ ）随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没。
难以言状（ ）样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞。
不拘一格（ ）框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质。
二、词语积学用。
1、词语积累。
旁（ ）斜出驻足（ ）望 （ 气长舒 （ 高望重。
返（ ）归真 （ 地而起 （ 然大物 （ 然而起。
2、添枝加叶。
（ ）的小路（ ）的悬崖 （ 的山谷 （ 的溪流。
（ ）地招呼（ ）地前进 （ 地对视 （ 地叫着。
3、选词填空。
高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵。
1）的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你的额头上仿佛刻满了智慧。
2）我地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。
1、按照课文原文默写填空。
3）来得突然——跟着一湿润的山风，跟着一轻盈的云雾，地来了。
4、填写量词。
一（ ）猴子一（ ）惊叫一（ ）明镜一（ ）幽径。
三、句子万花筒。
1、填诗句，写作者。
1）造物无言却有情，。（
2）今夜偏知天气暖， 。
3）此夜曲中闻折柳，。（
4），化作春泥更护花。（
5），不知云与我俱东。（
2、句子加工厂。
1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）
2）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句）
3）雨改变了山林的颜色。
改成“被”字句。
改成“把”字句。
4）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句）
5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）
6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。）
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