2011—2012学年第一学期六年级语文第二次月考测试卷。
一、看拼音，写词语。(8分)
shū shì gē bǎn qīng tīng shen sheng
juan lian mian qiang ao youpo sui
二、纠正下面词语中用错的同音字或形近字。（5分）
残急（ ）瘦消（ ）张慌渴力（ ）
芒然（ ）劝阻（ ）浇黄着谜（ ）
流连忘返身无分纹（ ）怒目圆睁（ ）
三、根据下面句子的表述写出四字词语。（3分）
1．桑娜抱回了两个孩子心里七上八下既紧张又担忧。
2．无论刮风下雨、严寒酷暑、老伴都与老汉一道开垦荒山、植树造林。
3．青年买下了我的马草，我终于又能如饥似渴地看书了。
四、给下面加点的词语找反义词，并完成填空。（3分）
1．我们应该保护自然与环境，而不是去（ ）它。
2．要想别人尊重你，自己首先要尊重别人，千万不能（ ）别人。
3．这么简单的问题，你怎么把它们（ ）化了呀！
五、给加下划线的字选择合适的意思。（4分）
1.闲：①没事做；②多余的；③平常的。
（1）万水千山只等闲。（
（2）下午我闲着，你过来吧。（
2.颜：①体面；②脸上的表情；③颜色。
（3）三军过后尽开颜。（
（4）会场上飘着五颜六色的旗。（
六、选词填空。（6分）
滋润滋养。1.空气与它（ ）的生命是一体的。
2.河水为我们解除干渴，（ 我们的心田。
生命生物。3.空气也会给我们的子孙和所有的（ ）以（ ）
叹息呼吸。4.清风给了我们的祖先第一口（ ）也带走了祖先的最后一声（ ）
七、按要求改写句子。(10分)
1．写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
2．美丽的金沙河静静地流淌着。（改成比喻句）
3．我们学校的足球场很小。（改为夸张句）
4．我们仰望夜空，看着明月、繁星交相辉应，不禁感慨万千。（改病句）
5．我不能忘记这段关于灯光的往事。（改为带问号的句子，意思不变）
八、日积月累。(9分)
1．有所期诺有所期约。
2．诚者诚之者。
3．我们热爱大地，就像初生的婴儿母亲温暖的怀抱一样。
4．溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们。
5．我们要地保护地球，保护地球的让地球更好地。
九、阅读短文，回答问题。（24分）
一的价值。从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1．把题目补充完整。1分。
2．在文中找出和“红火”意思相近的词写在横线上1分。
3．联系上下文理解“物美价廉”的意思。
物美价廉2分。
4．开始酒店的生意十分 ，原因是后来，他们的生意最后4分。
5．根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
我明白了3分。
二）母亲·儿子。
满仓娘是个瞎子，满仓当兵时，她正患病在床。临走前他娘将他唤到床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。
满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。那是在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在满仓身上。在抬往医院的路上，满仓示意班长凑过头来，丝丝缕缕地说道：
“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，再也没睁开眼。
满仓去后不久，连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中就上过一年。
战士们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，战士们了解得很清楚，一封封信飞向那个小山村，信首都称娘。
满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好像那就是满仓的脸。念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回不来了。
就在村口的东坡上，满仓是被他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住一个人，满仓娘。
过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着炮仗的火药味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了，同时寄回了一张**，还有些药品、营养品。其实那**，只是个和满仓穿一样衣服的士兵。
满仓娘把**贴在胸口，直唤满儿。
又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张**。满仓生前的连队那时正有76个兵。
满仓已是超期服役了。初冬的一天，满仓娘突然病情加重，昏迷不醒。黄昏时，醒过来了，她把满仓的姐姐唤到床前吩咐：
“我见不到满儿了，我死了，千万不要让他晓得，他会伤心的，影响他干大事业……”
说完，满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信，忽然停住不动了。满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。
1． 文章的主人公是 2分。
2．文章留给读者印象最深的人物语言是母亲、儿子各自临死前几乎相同的语言，这是因为2分
3．满他去世后，连队的战士为何学习他的字？2分。
4．“念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，”表现了他的的复杂情感。2分。
5．“满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了”中“哭开了”开象地表现出战士们的感情。2分。
6．文中写了两个“谎言”，你认为哪个“谎言”更感人？为什么？3分。
十。一、作文。(30分)
小学六年来，你一定读过不好书，这些文章有的令人啼笑皆非，有的令你感动，有的使你受到教育……相信在读书的过程中也一定发生过许多难忘的事吧，那就把你读书的故事写下来，作为一份美好的回忆来珍藏，当然也可以写一写自己读书后的感受，题目自拟，字数不少于450个字。
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