2)我们欣赏牡丹,所以它美丽高贵。
4、改句子,分别运用比喻和拟人的写法,使句子更生动。
例句子:西边红红的太阳就要落山了。
改成比喻句:
改成拟人句:
5、转述。妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
6、缩句。当我发现了这个神圣的秘密是时候,我竟感动得伏案通哭。
七、古诗 (1)默写《早梅》(4分)
2)写出诗句的意思(每句2分)
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。”
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。”
八、阅读,回答文后的问题。(30分)
故乡的芦苇。
长江口外,东海之滨,有一个美丽的绿色海岛。那就是我的故乡。
二十几年在北国的大城市里工作,我常常想念我远在南方的故乡。
生我养我的故乡啊,你给我留下多少梦幻般的、bīfen( )的记忆———
那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河;
那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花;
那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花;
那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花……
然而,多年来最令我húm qiān nèng rào永远不能忘怀的,却是故乡的芦苇———就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,迎着轻风,摇曳着修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟、小湖、池塘,都有绿色的芦苇掩映着。
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡【 】芦苇就pò bù jí jài地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色【 】脑袋。它长【 】很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活【 】舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音,孩子们为这美妙的**所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼唤着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当成舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。
“开船喽!开船喽!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
在那星月交辉的夏季,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。
然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
啊,故乡的芦苇你给过我不少童年的欢乐我一直对你怀有一种特殊的亲切之感想起你,我 ( 会沉浸在童年美好的回忆之中……
想起故乡,就想起芦苇。
我爱故乡,我爱故乡的芦苇!
1、给下列词语中加点的字注音(5分)
摇曳恬静满载几乎掩映
2、读文,在音节后面的括号里填上汉字(5分两字1分)
3、在【 】里填上的、地、得。(4分)
4、在倒数第三自然段的( )里填上恰当的关联词语(2分)
5、写出下列词语的反义词。(3分)
飘逸甜蜜舒展——
6、读画线的句子,回答问题。
1)我多年来不能忘怀故乡芦苇的原因是什么?(2分)
2)写出这里破折号的作用。(1分)
3)一片片,一簇簇,迎着轻风,摇曳着修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸。
这段话采用了的修辞方法,仔细品味醉句话写出了芦苇哪些特点?(4分)
抓住重点词句,具体说明芦苇有哪些特点:(至少找到三点)
7、读了这篇文章后,你想怎样来形容作者故乡的芦苇呢?(4分)
的芦苇的芦苇。
的芦苇的芦苇。
九习作(30)题目:我不能忘记要求:先将题目补充完整。
不能忘记的,可以是一个人,可以是一件事,也可以是一处风景,还可以是一阵风,一场雨…… 作文时,注意抓住事物的特点,把突出中心的内容写具体。
六年级语文测试卷六
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六年级语文测试卷
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六年级语文测试卷
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