学校班别姓名：
一、 读拼音写字、词，注意书写规范、美观。（3分）
yǎ kuí wú xián juàn yù
优头恋领（ ）
二、请用“√”画出句子中带点字的正确读音。（4分）
只（zhī zhǐ）能怪你自己没（mò méi）有处（chù chǔ）理好，不能埋（mán mái）怨别人。
三、查字典（8分）
1、 “鼎”字共（ ）画，用音序查字法应先查（ ）用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。
在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（ ）种解释。
2、 “凸”字共（ ）画，可用（ ）查字法来查，它的笔顺是（ ）
四、补充词语。（4分）
与世（ ）绝司（ ）见惯百炼成（ ）肃（ ）起敬。
革故（ ）新精兵（ ）政群（ ）群力无（ ）无（ ）
五、给下面带点的字选正确的解释。（3分）
1、置之不理（ ）
a、搁、放 b、设立、布置 c、购置。
2、精益求精（ ）
a、经过提炼或挑选的 b、完美、最好 c、机灵心细d、精通。
3、冻僵（ ）
a、僵硬、不灵活 b、事情难于处理、停滞不进 c、收敛笑容、表情严肃。
六、指出感**彩完全相同的一组，在括号里打“√”2分）
1、身临其境居高临下东张西望鹤发童颜（ ）
2、阴谋诡计神机妙算垂头丧气夸夸其谈（ ）
3、横行霸道欣欣向荣舍己为人视死如归（ ）
4、从容不迫**远瞩口若悬河神采奕奕（ ）
七、按要求写句子。（8分）
1、这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为第三人称叙述）
3、戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
4、同学们讨论并收听了学校的广播。（修改病句）
八、按原文内容填空。（10分）
1、洛阳亲友如相问王昌龄）
2、人非生而知之者师说》）
3、操千曲而后晓声文心雕龙》）
4门前流水尚能西？
5要留清白在人间。
九、阅读理解。（28分）
一）人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或或为人民利益而死，就比泰山还重；替法斯西卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重。
1、本文选自一文，作者是2分）
2、解释下面的词语：
固或1分）3、在文中的横线上按课文内容填空。（2分）
4、这段话的中心句是这一句与其它三句的是的关系。（2分）
5、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的，举出例子来说明。（3分）
二) 蹲下的不只是身子。
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“**180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。” 那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1、 给加点字注音，并释义。（2分）
那得买半票了。（
2、 为文中的“像”选择恰当的用法 。（2分）
前一个“像”（ 后一个“像”（
a、表比喻 b、表比较 c、表举例 d、表猜测。
3、 这篇文章的主人公是谁？（ 2分）
a、 父亲 b、孩子 c、“我”
4、文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？（3分）
5、“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达的信息是什么？(3分)
6、你最欣赏文中的哪个细节？为什么？(3分)
7、结合“诚实”这个话题，谈谈你读完本文后的感受？（3分）
十、作文。（30分）
题目：我自己。
最了解你的人是你自己。十几年来，你一定有不少属于自己的独特的体验。如：
相信自己、欣赏自己、告诫自己、改变自己、挑战自己。。。请你选择一种，把题目补充完整，用一两件事，写一篇左右的记叙文。
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一 基础知识。一 看拼音，写词语。5分 mio xio d y kngb pi hui sng zng mi lz no y rn d jw r 二 辨字组词。4分 懦酝蛰ji解。糯酷蜇ji三 按要求填空。3分 求 字用音序查字法，应查大写字母 用部首查字法应查部首求在字典里的主要解释有 1 请求 ...