德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等工作计划方面。下面是带来关于小学六年级班级德育课程计划的内容,希望能让大家有所收获!
小学六年级班级德育课程计划(一) 一、指导思想。
继续以现代教育理念为指导,以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以主题活动月为载体,把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的新局面。
二、学生基本情况分析。
本班现有学生人数33人,其中男生17人,女生16人。六年级学生的特点:六年级学生在小学里是一个特殊性的群体,他们处于。
十一、二岁的年纪,正一步一步地从童年期向青年期过渡,他们在生理和心理上都发生了明显的变化,出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题:其中学生的有意注意逐步发展并占主导地位;学生情感的内容进一步扩大、丰富;学生的自我意识逐步深刻,渐渐摆脱对外部控制的依赖,逐渐形成了内化的行为准则,什么都想听一听、看一看、干一干这是求知欲旺盛、身体发育迅速时期。
三、工作目标。
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。
2、通过各种渠道,加强德育教育,提高我班德育教育的针对性与实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯。
四、具体措施。
工作中以活动、言传身教等形式,培养学生们爱国主义精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感和集体荣誉感,培养学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、团结友善、勤俭自强、爱护公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力和热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活,成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
1、开展好学生的德育教育活动,充分发挥学生组织的积极作用,组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作,开展丰富多彩的校园活动:
①、美化校园,应该是举手之劳;(班级实践活动内容)
②、绿色学校的一分子,从思想上及行动上我们应该做些什么?
③、我们身边有哪些不文明的现象,我们应该怎样去做?
2、充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育及思想品德教育。
3、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,采取切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法灵活,善于指导,常抓不懈,使学生明确什么可为什么不可为,从而形成良好的个人行为习惯。实现七个达标:
升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型,加大对违纪行为的批评处罚力度。
4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育,组织学生学习常识性法规,加强警校共建,减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣,不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍,搞好心理疏导工作,促使学生身心健康的发展。
组织学生学习各类安全法规,对安全教育要常抓不懈。
5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系,将德育教育工作由校内扩伸到校外,构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处,更好的利用家访记录,巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念,使其掌握科学的教育方法,理解、支持并配合学校的工作。
五、活动安排。
九月份:卫生尊师月。
1、召开队小干部工作会议,制定本学期德育工作计划。
2、出好勿忘国耻、圆梦中华的手抄报。
3、庆祝教师节活动。
4、开展规范文明言行从我做起主题教育活动。
十月份:弘扬和培养民族精神教育月。
1、结合国庆节开展爱国主义教育,开展讲爱国故事等活动。
2、开展诚实守信我先行主题教育活动。
十一月份:文明礼仪教育月。
1、开展人人是形象,文明礼仪伴我成长主题教育系列实践活动。
(1)开展学习礼仪知识,争做文明公民主题教育活动。
(2)以维护公共秩序,塑造公众形象为主题的宣传教育活动。
2、进行小干部的培训。
十二月份:法制安全教育月。
1、元旦庆祝活动。
2、与部分家长共同**家长进课堂的活动。
元月份:上交德育工作总结及其他德育资料。
小学六年级班级德育课程计划(二) 一、学生情况分析。
我班学生经过五年半在校学习和生活,已逐步形成讲文明守纪律的习惯:语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!,课间大部分学生不追疯打闹,午间文明休息,同学之间团结友爱,互相帮助,在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。
遵守纪律方面,我班学生在每周一的集体朝会和每天的课间操中,纪律比较好。课堂上,大部分学生能专心听讲,积极开动脑筋,举手发言。总之,六年级上期的三个弯弯腰和三个安安静静,大部分学生都能做到。
但是,德育工作是一项长期而艰巨的工作,学生的良好习惯还没有完全形成,进入高年级也仍需要巩固和加强,因此,本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习惯,加强常规教育,寓教育于丰富多彩的活动之中,使孩子能健康成长。
二、指导思想和目的要求。
以小平同志三个面向的思想和关于教育工作的理论,第三次全教会精神、江关于教育问题的谈话精神为指导,围绕我校以人为本,育未来人的办学思想,结合四会育人的办学特色,通过班对会、晨会、思品课、课外活动和社会实践活动等渠道,开展爱国主义、集体主义品德教育。以达到规范学生良好行为习惯、学习习惯、劳动习惯等,使学生在快乐中学习,在自信中生活,从而使学生具备四会、四心的意识和能力。
三、目标及任务。
1、加强常规教育,培养学生良好的行为习惯。
2、进行安全教育,使学生具备安全意识和自我保护意识。
3、开展爱心教育和感恩教育主题教育活动,让学生受到教育。
4、对学生进行爱师爱校的教育,使学生尊敬老师,爱校如家,以校为荣。
5、对学生进行热爱劳动及热爱劳动人民的教育,教育学生珍惜劳动成果。
6、加强三结合教育,帮助家长科学育人。
四、主要内容和工作重点。
1、抓好常规教育,强化养成教育,促进学生良好行为习惯和学习习惯的形成。
2、结合特殊节日如三八妇女节、五一劳动节对学生进行爱妈妈、爱长辈、爱劳动的教育。
3、三月初开展学雷锋,树新风活动,教育学生要关心帮助他人。
4、继续以感恩教育为主线,在深化感恩母亲、感恩老师的活动中,进一步开展感恩母校的活动。
5、围绕感恩教育,结合学校的科技活动年和艺术教育年,开展丰富多彩的活动:每月有个小主题,每周有个小活动,每天有点小进步。并邀请家长全面参与到活动中,与孩子们一同成长。
6、每月开展各项评选活动,培养学生的竞争意识,树立榜样。
7、切实抓好三结合教育,帮助家长共同作好育人工作。
8、进一步加强对学生的安全教育,结合广播、**展示等形式向学生宣传如何提高进行自我保护、远离危险,把安全时刻记在心间。
9、结合六年级学生毕业在即,即将离开母校,开始新的路程对学生进行重点开展我的理想理想信念教育活动。
五、具体措施。
1、根据学校工作意见,结合学生年龄特点和实际以及家庭教育情况,制定切实可行的德育工作计划,并及时制定修改意见。
2、坚持不懈地抓好养成教育,培养学生良好的行为习惯。可结合学校的常规管理让学生在潜移默化中受到感染和熏陶。
3、抓好德育常规教育。
(1) 组建班委会,培养小干部,使他们逐步做到自己管理自己,起到自我教育的作用。
(2) 在语文教学中巧妙地融入主题教育,使学生具备时间意识、参与意识、环保意识、世界意识。
(3) 重视学生课间、放学、就餐、集会等管理,教育学生遵守纪律,团结友爱。
4、抓好主题教育。
(1) 制定好主题教育计划,做到有目的、有措施、有目标,提高主题教育的质量。
(2) 结合传统节日如妇女节、劳动节等对学生进行五爱教育和关爱他人的教育。
5、开展各种体验活动和各种竞赛活动,让学生在活动中受到教育和启发,使他们的能力得到锻炼和培养,促进学生全面和谐发展。
6、主动积极与家长联合配合,增强教育合力。
(1) 定期召开家长会,精心组织,充分准备,与家长一起共同商讨教育孩子。
(2) 经常与家长保持联系,通过**、家访、贺信等方式与家长沟通交流,形成教育合力,共同教育孩子。
7、及时与科任老师交流和沟通,争取各科老师的配合,共同教育孩子。
六、活动安排。
二月份:1、抓好入学的常规教育,进行学生收心教育,使学生尽快投入到学校的学习和生活中。
2、组建班委会,培养学生迅速溶进角色,开展工作,发挥小助手的作用。
三月份:1、开展学雷锋,树新风活动,教育学生关爱他人,帮助他人。
2、结合三八妇女节,开展妈妈辛苦了的活动,激发学生对妈妈的热爱之情,受到尊敬长辈的教育。
3、结合植树节,对孩子进行环保教育。
4、结合3月29日全国中小学生安全教育日继续对学生进行安全第。
一、学会自我保护等安全意识的教育。
四月份:1、结合清明节开展缅怀革命先烈,了解英雄事迹的活动,教育学生珍惜幸福生活。
2、爱国英雄讲故事比赛。
3、鼓励学生积极参加校运动会,教育学生加强体育锻炼,增强体质,争做体育运动小明星。
4、开展感恩大自然展示汇报活动筹备。
五月份:1、结合五一劳动节对学生进行热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜劳动成果的教育。
2、结合端午节,开展缅怀屈原了解屈原大诗人活动,对学生进行爱国主义教育。
3、结合母亲节,父亲节,开展我爱爸爸妈妈活动,激发学生对父母的热爱之情,受到尊敬长辈的教育。
4、感恩教育的展示汇报活动以及总结表彰。包括这三年来开展的感恩母亲、感恩教师、感恩大自然活动总结。总结形式不定,可以是**资料、文字资料、音像资料等等,进行评比、表彰。
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