六年级班级德育工作计划

发布 2020-05-28 14:15:28 阅读 3186

1、班级基本状况:

班级总人数:40人,个中男生19人,女生21人。

行动习惯方面:师长教师能依照一日行动规范来做,但自觉性还有待提高,特别是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要教员同学提醒。

进修状况:大年夜局部师长教师较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有必然的相互竞争看法。但也有少数师长教师没有很好的进修习惯。

品德状况:师长教师爱团体,爱歇息,爱师长,爱同学,有较强的团体声誉感。但因为是独生后代的关系,会出现忘我、虚荣心、自觉骄傲的思维。

2、指导思维:

联合校本德育任务系统,以师长教师自我开展为本,以高兴的儿童德育为格局,以培养师长教师的创新肉体和实际才华为重点,实在增强黉舍德育任务的实效性。

3、德育任务总目标:

1、重视对师长教师停止爱国主义教导、团体主义教导、文明行动等教导,有效提高师长教师的思维品德本质。

2、强调人人是德育任务者,建立准确的教导不美观、质量不美观、人才不美观。在完成教授教化义务的同时,有力、有效地浸透思维品德教导,让德育于各科教授教化中,于教员的一言一行中。

3、经过系列地进修、培训、实际、交换,实在提高班主任的各项任务质量。班内经过细致的思维教导和有益的主题教导活动,构成勾结向上的优胜班风,培养出自立主动的队干部,4、经过各项创新+实际的少先队活动,充沛发扬师长教师的自立主动才华、创新实际才华、自我办理等多种才华,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步增强行动规范的系列教导活动,经过师长教师的主动参与、自我办理、自我效劳等多种活动形式,成为行动规范特点班,使师长教师**现出一大年夜批“行动规范小明星”,并使全部师长教师育成优胜的文明行动习惯,人人争做文明小师长教师。

6、经过“做小主人、创新笼统”的系列教导活动,使师长教师从保护身边的公物、植物、植物做起,为建立新笼统出金点子,人人争做“小笼统大年夜使”。

7、继续展开“进修型家庭”的指导与研究,实在提高广阔家长的自身本质和家庭教导水平。有效组织师长教师参与社区各项活动,使黉舍-家庭-社会这三位一体的德育收集保持全。

部性,构成强而有力的德育协力。

8、增强心思安康教导,使师长教师在优胜的人文情况中高兴地构成必然的思维品德,扎扎实实地提高师长教师的思维政治本质。

4、教导内容及办法:

一)、行动规范教导:

做一个爱团体爱他人的小师长教师。

抓师长教师行动习惯的养成,分段落实一日惯例。

1、明确一日惯例细则,做到人人知晓。

2、充沛发扬行动规范示范员的榜样感化,做到以一带四。

3、用班会、晨会停止惯例教导,抓好规律、礼貌、歇息、进修等方面的惯例,使行动规范练习经常化、规范化。

二)、主题教导活动:

1、“做小主人,创新笼统”系列教导活动。

2、停止爱国主义专题教导。

三)、做好体育、卫生任务:

1、上好体锻课。合营班主任组织好早锻炼,力争人人参与,不列席,不迟到。

2、与体育教员及时联系,抓紧对体育有艰苦的师长教师停止催促。

3、与家长联系,催促孩子每天保持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮,合营提高。

5、抓好“两操”,重视质量,控制眼睛新病发率。

四)、家长任务:

1、做好家访任务,做到及时联系。

2、开好家长会,继续办妥家长联谊会,积极引诱家长参与“创立进修型家庭”活动,尽力使其成为教导教授教化的有益弥补和助手。

3、应用家长力量和社会力量,拓展教导阵地。

4、引诱家长多关心后代的进修和心思安康,及时反应师长教师的进修习惯,以求双向了解。

五)、心思安康教导:

1、建立班级心思档案,有针对性的2-3人。

2、准确引诱师长教师的心思,处理师长教师中能够爆发的后果,深化与师长教师交心。

六)、教员的自我请求:

1、为人师表,严厉请求自己,做好师长教师的典范。

2、经过任务,联合心思学,教导学,在实践任务中要有所表现。

3、读好大年夜本课程,为自己的教导任务打下扎实的基础。

六年级班级德育任务计划【二】

在新学期末尾,为了给师长教师修建优胜的进修和生活情况,让孩子们的身心掉掉落安康单方面开展,一切以黉舍的任务思路、班级的实践状况和师长教师思维为出发点,特制订2023年上半年班主任任务计划:

1、指导思维。

以黉舍德育教导的思路为指导,联合师长教师的实践状况,经过展开富有儿童情味的各类教导活动,培养师长教师优胜的行动习惯和品德看法,增强师长教师的自我鼓舞、自我教导、自我办理的才华,积极寻找特点培养的门路。把本班建成具有“好学、守纪、勾结、向上”的班风,把师长教师培养成为有抱负、有品德、有文明、有规律的一代新人,做一名合格的社会主义建立者和**人。

2、师长教师近况剖析:

六(1)班共有xx名师长教师,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼心爱,有着很强的长进心和团体声誉感。他们纯粹残酷,猎奇心强,求知欲强。

本班师长教师思维本质通俗优胜,但优胜的卫生习惯还没有养成,优差差异较大年夜,存在着两极分化,一局部接受才华偏低的师长教师,优胜的进修习惯没有养成,便宜才华差,经常不能控制自己,听讲走神,很多行动习惯有待进一步培养,作业立场不正直,书写质量差,有迁延现象。

3、任务思路。

1、以报答本,教导师长教师成为一个正直,残酷,聪明,安康的人。

2、教会师长教师学会生活,学会与人相处,学会支付和爱。

3、应用各类活动增强班级的凝集力,让每个师长教师都为班级而自豪。

4、关爱每个师长教师,走进每个师长教师的心里,成为师长教师的真正意义上的冤家,为师长教师排难解纷,建立决计。

5、上好每节课,仔细抓好教室规律,让班级永久充满生机,积极,向上,永争第一!

4、任务重点。

1、德育。1)、经过各类门路贯彻履行《小先诞辰常行动规范》;

2)、力争做好每位师长教师的思维任务,使他们提高看法,不时长进;

3)、关键抓好班级的规律,重点做好转化落伍生的教导任务;

4)、建立对等的师生关系,提高师长教师的自我鼓舞、自我教导、自我办理才华;

2、智育。1)、后果及表现好的同学要经常鼓舞,即要必然后果,也要不时催促,使他们不时取得提高;

2)、在师长教师中培养竞争看法,有“你追我赶”的比学风格;

3)、鼓舞师长教师尽力进修,开展特点教导;

3、体育、美育、劳育卫生教导。

1)、安插美化教室,出墙报;

2)、丰富课余生活,培养兴味,积极参与班活动;

3)、请求师长教师仔细上好各科作业;

4)、培养歇息身手,养成从小爱歇息的习惯,在家做力所能及的家务;

5、任务办法:

1、重视养成教导:养成优胜的进修习惯和生活习惯,对师长教师的发展提高是十分需要的,优胜的行动习惯使一团体的毕生开展受益非浅。因此,在班级停止优胜品德的养成教导是十分需要的。

依据师长教师的思维实践状况,与黉舍的德育任务亲密合营,本学期,将从分歧的方面和角度对师长教师停止规律性的惯例练习。重点落实好《小师长教师守则》、《小先诞辰常行动规范》,使师长教师逐渐构成优胜的品德质量,行动习惯,进修习惯和积极的进修立场,不让任何一个师长教师落伍。

2、增强落伍生办理:班上展开比学,合作活动。采取人与人,组与组比赛,采取优帮差合作进修,及时做好评选,使每位师长教师学有标的目标,赶有目标。

面向全部师长教师,分类施教,增强对落伍生的指导,要从关心、保护师长教师的角度出发,了解关心师长教师。及时了解师长教师的心思变更,控制他们发展路途上的开展状况。

3、及时了解学情:开学后及时对师长教师停止思维教导,把心遭到黉舍,全身心地投入到进修上,自始自终地弄好一日惯例任务。协同科任教员弄好教授教化任务,及时了解各科教授教化的静态,做好师长教师的思维任务。

准确控制师长教师对常识的控制,因材施教,在重点难点高低时间,以促进全班后果的波动、扎实地上升。

4、家教联合:经常保持与否师长教师家长联系,使黉舍教导和家庭教导无机地联合起来,本学期,力争把一切的家长访问一次,乃至少次。要诲人不倦的做好落伍生的转化任务,抓中间,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个勾结向上的班团体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在任务**现的后果,教给他们任务方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和往后尽力任务的标的目标。同时,还请求他们留心班干部成员之间的协作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间建立他们的威望,发明时机,锻炼和培养他们的才华。

6、重视关心教导:要关心师长教师的生活,及时和家长联系,体恤他们的冷暖,了解他们的心思,建立对等谐和的师生关系,做师长教师的贴心冤家,以使班主任任务做的更好。

六年级班级德育任务计划【三】

一名班主任,假设每天早来晚走,事无大小样样亲自抓,班***的效益不必然高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班***要迷信化,育人任务要高效化,这是每个有事业心的班主任所寻求的目标。起首,班主任要高度看法德育任务的主要意义,它是激起自己尽力任务的内驱力。

其次,班主任要看法到“德育为首”的主要性。

德育上不去,师长教师的智育、体育、美育等都肯定上不去。再次,德育感化于团体、团体又感化于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。如许想,如许做,才华取得德育的效应。

同时,班主任不应充当班团体的“保母”,而应是班级德育任务的组织者。如许班主任应当力争是师长教师的冤家,同时是各科任教员德育的错误,黉舍指导的顾问。

本学期我将从以下几个方面去弄好德育任务:

1、进一步弄好对师长教师的学法指导这个任务,增强他们师长教师的决计,更加主要的。

是使他们从主动进修的形状逐渐转入到主动进修的正轨下去。

2、增强对师长教师的心思指导,在现阶段就末尾动起来,把一些有能够影响师长教师进修的要素增加到起码,因为我自身就没有经历且反应很慢,同时我们班的师长教师跟同年级的同学比拟,他们也有合营的地方,那么为了可让他们学得更好、考得更好,我们也就只要一个方法:笨鸟先。针对自己的压服力有限,我曾经将师长教师按需分派给我们班的科任,争夺更多人的支撑,把这个任务做好,这个任务做好了,我们班的德育任务大年夜约也就胜利了。

3、对每次测验后果做好跟踪,我们的优势就在于全部,我们班师长教师的后果是中间小,中间大年夜,控制中间这局部都能弄上去,那么我们班就胜利了。

4、恰当弄好培优任务,优生是一间黉舍的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班固然没有特别凸起的,但也有那么三两个是有潜力,假设能让他们上得更好、更高,我置信我们往年的备考就取得了胜利。

5、在本学期,我还将充沛应用班会课和师长教师家长会的方法,跟师长教师交换:让一中以我为荣,报答父母养育恩;跟师长教师的生活切近的常识和能惹起师长教师共鸣的常识;现在的高考标的目标和未来的掉业后果;师长教师现在的进修形状可否契合高考的请求;教员的经历和当今社会的形式;进修经历和进修方法;师长教师的心思后果和正常男女同学来往;如何样处理好高兴与烦末路的事;被人误解以后该如何办。

同时,还将在黉舍德育处的安插下,有目标地展开有益师长教师身心安康的活动;有目标地让师长教师干部掌管班会课,提高班干部的任务才华和大众威望;有目标地让团干部掌管班会课,提高全部团员的团员看法,提高政治思维觉悟,提高班团体的凝集力。

六年级班级德育工作计划

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