六年级《劳动与技术》学科教学计划。
一、年级概况。
六年级的学生经过以前的学习,对劳动与技术基础知识、动手制作能力有了一定的基础,为了进一步提高学生综合素质、综合能力,根据学生学习情况,采用多种教学手段,使学生在轻松愉快的气氛中得到知识,学到技能。
二、教材分析
本册教材共分为两个部分,分别为家用电器和运用多种材料进行制作。第一部分家用电器是让学生了解安全用电的基本知识,学会阅读简单的家用电器使用说明书,掌握常见家用电器的一般使用方法,并养成安全、节约用电的良好习惯;第二部分运用多种材料,进行制作是让学生了解生活中运用多种材料制作的器物,认识常见手工材料和工具的性能及其用途,学习基本的手工操作技能,养成认真负责、讲究质量、保护环境的意识。这两部分均为教学的重点。
教学目标:
l、教育学生热爱劳动,珍惜劳动成果,养成自觉劳动的习惯。
2、了解安全用电基本知识,养成节约用电的习惯。
3、会阅读简单的家用电器使用说明书,掌握复读机、电视机、微波炉、洗衣机等家用电器的一般使用方法。
4、学会正确处理一些日常工作中的废旧材料。
5、知道常见手工工具的名称和用途,会根据不同的材料、不同的目的选择工具,会使用一些常用工具。
6、能就作品设计和制作中的合理性及创造性作简单评价。
各单元教学目标及重难点:
第一单元:家用电器
教学目标:
1、了解电在我们生活中的广泛用途及**。
2、认识常见家用电器。
3、掌握安全用电的基本常识。
4、了解常见违章用电现象及触电的急救处理。
5、知道阅读家用电器使用说明书的重要性和阅读的正确方法。
6、认真阅读说明书,学会操作常见家用电器,了解使用过程中的注意点。
7、知道家用电器使用的注意点和家用电器的十大发展趋势。
教学重难点:
1、知道电的用途。
2、了解生活中的常用家用电器。
3、掌握安全用电的基本常识和触电的急救处理,养成科学使用家用电器的习惯。
4、正确使用这些家用电器并知道使用注意。
5、熟练掌握家用电器使用的注意点,养成**的良好习惯。
第二单元:运用多种材料进行制作
教学目标:
1、让学生了解生活中许多器物是由多种材料制成的。
2、认识生活中常见材料的性能和用途,规范操作,养成良好的劳动习惯。
3、学会制作一两种小玩具,并能使它亮起来,从中培养学生团结合作的品质。
4、学习收集、处理、运用技术信息,对学生进行民俗风情教育。
5、学会制作1—2件作品,培养团结合作的精神。
6、利用生活中常见的材料,设计制作一件有使用价值或有观赏价值的作品。
7、学会使用常见手工工具。
8、规范操作,养成良好的劳动习惯。
教学重难点:
1、培养学生观察和分析事物的能力及创新能力,树立环保意识及动手动脑的能力。
2、能学会制作一两件小玩具。
3、学会收集、处理、运用技术信息。
三、教学措施。
l、认真备课,师生课前都必须做好充分的准备,将劳动工具、学具、制作材料等准备齐全,确保课堂教学的顺利进行。
2、认真上课,老师要将重点、难点作反复的讲解、示范,使劳动步骤正确,确保劳动出成果。
3、对学生劳动成果——作业,要及时反馈,表扬先进,激励后进,对学生作业定期展览,使学生获得劳动的快乐,增强劳动的兴趣。
4、开展劳动竞赛,在班级、家庭自觉参加劳动,不断培养劳动技能养成劳动习惯,懂得劳动的意义。
四、教学进度表。
六年级上册劳动与技术教学计划
二 个人教研目标 1 更新思想观念。通过对新课程标准的学习,进一步深入领会课改精神,加深对 课程标准 的理解,以课改理论指导教学实践,提高课改理论水平。2 更新知识结构。教师的知识结构是由本体性知识 条件性知识 实践性知识和文化知识组成。多学习才能适应社会的要求。3 更新心理观念。在教学过程中,教师...
六年级上册劳动与技术教学计划
一 教材概况 本册教材内容包括有工具器械的正确使用 布制工艺的制作,旨在使学生掌握技能 注重 引导创新,形成良好的技术素养,并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。教材内容从浅入深,逐步深化,对学生的动手能力有较高的要求。而且由于教材内容广,材料不足,所以教师应根据内容采购材料。三 教学措施 1 ...
六年级上册劳动与技术教学计划
六年级上册 劳动与技术 教学计划。一 教材分析。本册教材编入六大块主题,分别是 插卡灯笼 绳编壁式饰 独轮手推车模型的制作 简易木桌椅的设计与制作 空气动力车模的设计和制作 我的职业理想 每个主题都有3个活动内容组合。小学阶段的劳动技术学科具有很强的规范性 技术性 操作性 工序性,在教学过程中粗腰提...