六年级“保护动物”主题班会。
活动目的：1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
活动内容：活动导入：
一、谈谈观《冰河时代》的感受。
二、交流自己最感动的一刻。
1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
2、谈观影后感想。
3、班长总结。
三、知识知识竞赛。
分四大组进行知识竞赛。班长主持。
四、动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？
1、让学生重温语文课《松鼠和松果》《西沙群岛》《猫》等。
2、让学生自由举例子。
3、交流《冰河时代》的中最感动的故事。
五、议一议。
1、交流毛象被人类捕杀动物的血腥场面。
2、班长：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！
3、让学生抒发自己的感受。
4、讨论：当面对捕杀动物的情景，你会怎样做呢？
六、写倡议书。
七、老师总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。
所以，还需要我们行动起来。
六年级主题班会设计我能保护小动物
我能 保护小动物 一 活动目的。1 根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物 自然界和谐相处的情感。2 结合自己平时的资料收集，了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息，能提出一些保护动物 爱护动物的建议。3 通过观察与研究，培养学生的观察能力 收...
保护动物小学六年级保护动物的作文
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓 青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附...
六年级保护动物作文
导读 本文。篇一 在当今现代生活中，人类是世界的佼佼者，而动物对某些人来说只是一些不起眼的附加品，他们想怎么伤害它们就怎么伤害它们，想怎么虐待就怎么虐待，比如说前几天发生的伤害动物的行为，56只珍稀动物在外有的被杀，有的被捉。就是因为它们既不会叫疼，又不会喊冤。现在尽管这种思想不是每个人都会有，但虐...