对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。
我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着保护青蛙，人人有责，这样就不会有人捕捉青蛙了。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
枯叶蝶的自我保护。
大家都知道枯叶蝶吧！那它是怎么保护自己的呢？下面就来听听解说吧！
枯叶蝶在遇到危险中，它会马上飞到树上装成一片枯叶。这是为什么呢？因为，枯叶蝶它看上去就像一片枯叶，有着叶脉状的翅膀。
而且，它的斑点就像枯叶上的菌类斑点。所以，敌人很难发现枯叶蝶。
北极熊的自我保护。
生活在北冰洋的是什么熊呢？对啦，它就是北极熊。你猜猜看，它遇到敌人时怎么保护自己呢？不知道就来听听吧！
北极熊生活在冰雪覆盖的北冰洋，体色为白色。所以，遇到敌人时，它就会和周围的冰雪混合在一起，很难发现它的蛛丝马迹。
心得：动物世界里的动物真了不起！发明出它们自己的方法，让它们更有效的保护自己！
结论：动物世界真奇妙！可还有许多的奥秘等我们去探索！
六年级保护动物作文
导读 本文。篇一 在当今现代生活中，人类是世界的佼佼者，而动物对某些人来说只是一些不起眼的附加品，他们想怎么伤害它们就怎么伤害它们，想怎么虐待就怎么虐待，比如说前几天发生的伤害动物的行为，56只珍稀动物在外有的被杀，有的被捉。就是因为它们既不会叫疼，又不会喊冤。现在尽管这种思想不是每个人都会有，但虐...
六年级“保护动物”主题班会
六年级 保护动物 主题班会。活动目的 1 认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。2 保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。活动内容 活动导入 一 谈谈观 冰河时代 的感受。二 交流自己最感动的一刻。1 同学们，你们好，大家都知道动物是人类...
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尊敬的动物保护官 您好！我是一个六年级小学生，贸然给您写信，还请您谅解！在我们这个美丽的地球中，所有的生物都是平等的，包括人类。可是，随着时代的变化，动物们却在急剧减少，为了了解真相，我在网上搜了搜资料，终于明白，由于人类的原因，动物们已经频临灭绝了，许多动物由于喝了不干净的河水 也就是工业排水和水...