六年级下册综合实践 3

发布 2020-05-27 21:32:28 阅读 7815

电子备课本。

义务教育课程标准实验教科书。综合实践。

—六年级下册。

寮步镇中心小学

第一单元。教材分析】“神舟六号”载人宇宙飞船成功升空,除了纯粹了航天和科学意义,还能提升我们的民族自豪感,振奋我们的民族精神,一个具有普世性价值、却被我们不曾留意的意义是,神六上天将开启国民那尚处于朦胧之中的科学精神。让学生感受到祖国的繁荣富强,培养自己为祖国的进步努力学习。

学情分析】2024年11月20日,中国第一艘试验飞船---神舟一号成功发射,到2024年10月12日神舟六号的成功发射。我国在载人航天领域取得了举世瞩目的成绩。学生对航天领域也有着浓厚兴趣,为了让学生了解我国的航天科技,课前让学生观察一些航天领域的专题教育片。

有了一定的基础之后,再学习课本的知识。便能达到事半功倍的目的。

第二单元。教材分析】通过对发展中的**现象与观念的对比性学习,让学生感受**艺术的再创造和**戏剧的变迁所带来的不同审美情趣,并由此举一反三,从不同的切入点,透视传统与当代、东方与西方**文化的若干差异,从感性体验到理性评价,逐渐提高学生**鉴赏能力,引导学生树立正确的艺术审美观。

学情分析】思想家说:“**是心灵的艺术”,“用体育锻炼身体,用**陶冶灵魂。”作曲家冼星海认为:

“**,是人生最大的快乐;**,是生活中的一股清泉;**,是陶冶性情的熔炉。”让学生了解**的种类,了解**的文化,认识乐器和种类。聆听名曲,感觉它的优美旋律,培养学生对**的兴趣。

大部分学生都对**比较喜欢的,他们爱唱爱跳,对一些儿歌特别喜欢。抓住这个特点,可以适时向他们介绍歌曲的特点,作曲家是谁等。

第三单元。教材分析】这个单元的第四个的主题是《生活中的规则》,这个主题包含了《学校生活有规则》、《规则是怎么来的》以及《我要守规则》这三个内容。这些内容贴近学生的生活实际,通过展示学生的学习、生活中与规则有关的**,同时配以文字说明,列举学生“跳绳”“下棋”的事例,引导他们从自己喜欢的游戏中找规则,从而直观地建立起规则的概念,帮助他们对规则的理解具体化、生活化。

此外,教材还通过展示班级、学校、生活中各种各样遵守规则的情境,如上课时聚精会神地听讲、值日生按时搞好卫生、楼内慢步右行、进校时主动向老师问好、过马路时应看好信号灯等,帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性,懂得遵守规则会使我们的生活更方便、更安全。在观察、分析、联系实际的基础上,指导学生树立规则意识,养成自觉遵守规则的习惯。

学情分析】主要讲社会生活中规则的有关常识以及社会规则在现代社会生活中的意义,让学生了解并自觉遵守社会规则。生活中处处都有规则,课堂中通过游戏导入,并进行活动型学习,让学生懂得自觉遵守规则的重要性、必要性,并养成自觉遵守规则的良好习惯。

第四单元。教材分析】眼睛是每个人的“心灵之窗”,孩子的视力直接影响他们的生活、学习以及未来的工作,所以保护眼睛一直是家长、教师乃至全社会非常关注的问题。想到自己以前所带的班级中,学生近视率逐年上升,实在令人堪忧。

其实,视力不好的危害同学们都清楚,可为什么还会有以上这些现象出现呢?究其原因是孩子们对视力为什么会下降?近视眼该怎样预防?

眼保健操为什么能起到保护眼睛的作用等问题的了解十分肤浅,知其然却不知其所以然。进行《视力的健康与保护》这一综合实践活动,可以给学生**近视提供了**空间,让学生可以了解近视的相关知识,进一步意识到近视的危害,加强保护视力的意识,并通过多种途径预防近视。

学情分析】眼睛是人体最宝贵的感觉器官,人们常把眼睛比作心灵的窗户,人们可从眼神里读出忧伤或快乐。保护好眼睛,才能正常地学习、工作、才能看到这个美丽的世界。在小学由于平时不注意科学用眼,往往造成假性近视,逐渐发展成真近视。

所以应向学生介绍科学用眼,看书不能在强光下看,看电视要注意休息等。

第五单元。教材分析】随着社会的进步,城市建设的步伐越来越快,与此同时,各种服务机构和基础设施应运而生,大大改善了人民的生活环境。然而,我们的城市绿地受到严峻的考验,而绿地的多少与人们的身心健康有着直接关系,它可以净化空气、减少噪音、使人心情舒畅、精神振奋,提高工作、学习效率。

校园对于任何一个学生来说,是一个比较熟悉的地方,因为在学生的时间表中,绝大部分时间是在学校度过的。校园可以说是学生的第二个家,学生有责任也有义务为美化校园,建造人与自然的和谐发展而出谋划策。

学情分析】绿化环境,保护植物,使我们生活变得更舒适的重要保证。现在由于工业的发展,不少河流发臭发黑,大片的土地被填埋,建起了工厂。这样的环境对我们没有发展空间的。

学生在了解这些之后,让学生自己来做设计。如何让我们的环境变得更美,灌输正确的环境保护知识。

六年级下册综合实践备课

第一单元大气污染。活动一 捕捉空气中的微小颗粒。教学目标 让学生知道大气污染直接影响着人类的健康。教学重点 难点 学会保护环境。教具 相关资料 教学过程 一 导入课题。随着工业发展和人类消费能力的增强,人类向大气排放的有害气体越来越多,对人体的健康不利。二 新知。1 板书课题 大气污染。2 课件出示...

六年级综合实践下册总结

我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。4 引导感悟生活的美。随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷 快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个diy创意...

六年级综合 3

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