一、 读书要求。
1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。
2、每星期阅读报刊1份，与家长谈收获。
3、全班同学本学期需将《日有所诵》熟读成诵。
4、每人每天阅读2-3个小故事或6-10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。
5、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。
二、 阅读推荐。
1、报刊类：《小学生学习报》《中国少年报》《少年百科知识报》《童话报》《故事报》《作文评点报》……由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）
2、书籍类：《中国五千年》《世界五千年》《十万个为什么》等。
3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》《汤姆叔叔的小屋》《昆虫记》《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》等。
5、国内著名儿童文学家系列作品，如：沈石溪、杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。）
备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于5本书，多的不限。）
三、 读书交流。
1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。
2、每个星期二下午阅读课课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。
3、每天利用早读课前五分钟请三名学生简单谈谈浏览报刊、互联网的收获，按编号顺序轮流进行，然后进行《日有所诵》的诵读。
4、每月开展读书主题班会一次，如：朗读竞赛、知识竞赛，并评选朗读之星、知识小博士若干名。
5、每月评选优秀读书之星至少十名，符合标准的均可当选，并奖励“红旗”五枚，帖在读书笔记上。
6、学期末考核《日有所诵》背诵情况及课外读书情况，分等级评分，…奖励优秀学生。
7、不定期交换书籍，轮流阅读。
六年级阅读计划
书是文化的传承，文明的记录。书中包孕了极其丰富的哺育人类的文化养分，书读得越多，对人生 对社会 对自然的认识往往就变得深刻。腹有诗书气自华 对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。阅读措施。1 教学时，认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，在读懂课文内容的基础上，以篇章训...
六年级阅读计划
班级阅读计划。六 5 班 一 指导思想。以学校阅读活动计划为引领，以大量阅读课外读物为手段，以激发学生课外阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高学生的语言素养，增加语文积累为核心，促进本班形成热爱读书的良好风气，努力创建书香班级。二 本班学生情况分析。虽然现在已经是四年级，但大部分学生并没有学到一定的读...
六年级阅读计划
班级阅读计划。六 2 班 一 指导思想。以学校阅读活动计划为引领，以大量阅读课外读物为手段，以激发学生课外阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高学生的语言素养，增加语文积累为核心，促进本班形成热爱读书的良好风气，努力创建书香班级。二 本班学生情况分析。虽然现在已经是四年级，但大部分学生并没有学到一定的读...