六年级学科竞赛活动小结

发布 2020-05-27 06:35:28 阅读 2223

坡家初中。

为了培养学生科学**的精神,挖掘学生的创造潜能,在课堂中注入更多有价值的课外知识,提升学生的学生兴趣,激发学生的学习欲望,提高学校教育教学质量,依据镇教委的通知精神,我校在4月15日——4月22日期间开展了六年级语文课本剧表演、数学日记、科学小**小报告、英语情景剧表演等学科竞赛活动。此次活动确定了年级、科目、内容。在相应教师的指导下,全体学生充分准备、积极参与,使活动达到了预期的令人满意的效果。

学校根据“安排”提前对本次活动进行了周密的布置,营造了气氛,为活动做了全面的准备和服务工作。在相应评委的客观公正的评价中,分别评出了相应科目的优秀奖:

语文课本剧表演:六(2)班被评为优秀奖;

数学日记:李良曹建飞李海萍被评为优秀奖;

科学小**、小报告:李海萍卢光瑞李良被评为优秀奖;

英语情景剧表演:六(1)班被班次为优秀奖;

以上个人及班级在活动中脱颖而出,充分体现了同学们的实力,也体现了同学们的学科科学性和表演艺术能力。

本次活动的成功之处:

1、 就地取材,创设情境,激发学生的学习积极性。

科学小**小报告撰写中同学们由当地工业区的环境保护为取材,结合所学知识,撰写出了详实的科学小**。探索了解决问题的基本方法,激发了学生的学习积极性。

2、学生的合作得到了很好的落实,充分体现了学生的主体作用。

在语文课本剧表演和英语情景剧表演中,同学们充分体现了团结协作的精神,幽默诙谐的表演使师生进入了情景当中。

3、指导教师对学生的指导细致入微,从而使学生把较好的作品展现在全校师生面前。

本次活动不足之处:

1、在平时的教学工作中,对学生特长生培养不够,部分参赛作品质量不高,今后指导教师要善于发现这方面的人才,注意培养这方面的人才,为今后这样的活动打下基础。

2、有些活动的表演方式还比较单一,如英语情景剧表演,指导教师在排练中还没有充分发挥学生的才智,今后因多让学生自编自演这一类节目。

六年级口算竞赛活动方案

10 11学年第一学期 在小学数学阶段,不能忽视口算的训炼。因为口算既是笔算 估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分。口算训练贵在坚持,持之以恒,常抓不懈。在长期不懈的努力中,最后能达到 脱口而出 逐渐形成一些口算的技能技巧。为进一步提高我校学生的计算能力,培养良好的计算习惯,本学期初,我校数...

长坝乡2023年六年级学科知识竞赛活动

活动总结。根据期初工作计划安排,为切实抓好毕业班工作,经研究决定并作充分准备,我乡于2010年5 月29日成功举办了全乡小学六年级语文 数学知识竞赛。现将活动情况总结如下 一 动组织有序。经前期充分准备,竞赛活动于2009年5月29日成功举办,活动组织有序。竞赛时间 2009年5月29日上午 9 0...

六年级语文趣味知识竞赛活动方案

一 指导思想。二 比赛方式 单人单座,笔试。三 赛事内容 小学语文课内外成语 古诗 名言警句 对联 文学常识等。四 报名方式。此次语文趣味活动为自愿参与,有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。五 日程安排。5月12日贴海报宣传 下发报名表 5月16日截止,向语文老师上交报名表 5月27日12...