（２０10－２０11学年第一学期）
在小学数学阶段，不能忽视口算的训炼。因为口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。口算训练贵在坚持，持之以恒，常抓不懈。
在长期不懈的努力中，最后能达到“脱口而出”，逐渐形成一些口算的技能技巧。为进一步提高我校学生的计算能力，培养良好的计算习惯，本学期初，我校数学教师达成共识，利用晨读和课前几分钟进行口算训练。为了使同学们的口算能力有所加强，口算意识有所提高，同时也能对本学期各班开展 “口算天天练”的成果进行展示，特在六年级开展口算竞赛，有关活动事宜安排如下：
1、参加对象：六年级全体学生。
2、竞赛范围：本学期教材中的口算类型。
3、竞赛时间： 2010.12.14
4、竞赛地点：大会议室。
5、监考教师：六年级各班数学教师。
6、竞赛评比办法：按照竞赛成绩年级排名，评出一等奖15名，二等奖20名，优胜班集体一名。
7、竞赛要求。
1）各数学教师要认真组织学生练习和参赛，培养团队精神和踏实认真的习惯。
2）要求学生书写工整、干净、不准抄袭，严肃考风，设卷面分。
3）监考教师要认真负责，严肃公正，功夫用在考前，充分利用口算卡，严格训练。
4）监考教师要提前进入考场，提前5分钟发试卷，写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。
伊宁市二十三小学六年级数学组。
小学数学口算竞赛活动方案
一 竞赛的意义和目的。口算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的口算能力是提升学生数学能力的一项重要指标，是学生今后学好数学的基础，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练 竞赛，提高学生口算正确率...
小学数学一至六年级口算竞赛活动总结
为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生提供一个展示自我的舞台，根据学校教导处的安排，我校于2011年11月3日下午组织召开了一 三年级数学速算竞赛，四 六年级数学竞赛活动。此次活动在数学学科组的精心策划 周密安排下，以及全体数学教师和...
六年级语文趣味知识竞赛活动方案
一 指导思想。二 比赛方式 单人单座，笔试。三 赛事内容 小学语文课内外成语 古诗 名言警句 对联 文学常识等。四 报名方式。此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。五 日程安排。5月12日贴海报宣传 下发报名表 5月16日截止，向语文老师上交报名表 5月27日12...