一、生源及学情分析。
本班共有六位学生。骆春、李凤、程文武和张冲同学岁数较大，对数字很有好的掌握，加上学习态度良好，所以解答能力较强。何泽西最小，对小小的东西很好奇，比如对一支铅笔能弄玩整天，写字比较慢，作业勉强完成。
陈国庆有进步了，只要集中精神就会很好。
二、教学要求。
学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。
只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制。
1、使学生掌握加、减的笔算法则，比较熟练地笔算万以内的加、减法，会用竖。
式计算比较简单的连加试题，初步学会加、减法的验算方法，培养学生检查和验算的习惯。
2、使学生熟记的乘法口决，能够正确、迅速地计算表内乘法和相应的除法，学会乘、除法竖式的写法，会用竖式熟练地计算。
3、使学生学会解答求比一个数多（少）几的数的应用题，初步培养学生逆向思维能力，使学生掌握“倍”的概念，学会解答“求一个数是另一个数的几倍”的应用题。
4、使学生认识重量单位：克、千克，初步建立1克，1千克的重量概念，知道1千克=1000克。
5、使学生认识时间单位：时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。
三、教学重、难点。
1、竖式加法连续进位。
2、竖式减法连续退位。
3、建立“倍“的概念。
4、“比多”“比少”的应用题。
四、教学进度表。
一）、万以内加减法笔算。（28课时）
1、笔算加法14课时。
2、笔算减法13课时。
3、整理和复习1课时。
二）、千克的初步认识3课时。
三）、表内乘法和表内除法39课时。
的乘法口决和用口决求商9课时。
的乘法口决和用口决求商9课时。
的乘法口决和用口决求商15课时。
4、有余数的除法6课时。
整理和复习3课时。
四）、是、分、秒的认识5课时。
五）、总复习5课时。
五、教学措施。
要努力提高学生的口算能力；要采取有效措施提高学生的笔算能力；继续加强简单应用题的教学；注意发展聋生的智力，培养学生的能力；加强直观教学，提高教学效果。
三年级数学上学期教学计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 目录。第一篇 三年级数学上学期教学计划。第二篇 三年级数学上学期教学计划。第三篇 三年级数学上学期教学工作计划。第四篇 聋哑学校三年级上学期数学教学计划。第五篇 小学三年级上学期数学教学计划。正文。第一篇 三年级数学上学期教学计划。一 生源...
三年级数学上学期教学计划
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三年级数学上学期教学计划
教学计划是课程设置的整体规划，根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。查字典数学网为大家提供三年级数学上学期教学计划，欢迎阅读！一 教学要求。1 使学生掌握加 减的笔算法则，比较熟练地笔算万以内的加 减法，会用竖式计算比较简单的连加试题，初步学会加 减法的验算方法，培养学生检查和...