第四单元面积。
教材内容。本单元内容的教与学，是在学生认识厘米、米等长度单位，以及能计算长方形、正方形的周长的基础上进行教学的。
教学时要以培养和发展学生的空间观念为教学的重点，让学生在观察、比较、测量、操作等实践活动中，发展空间观念，让学生画一画，摆一摆来认识物体的面积。要特别重视估测活动的过程，鼓励估测方法的多样化。要重视培养学生解决实际问题的意识和能力，要掌握长方形与正方形的面积公式解决一些简单图形求面积的实际问题。
重难点、关键。
重点：认识面积的意义，并会求长方形和正方形的面积。
难点：图形面积公式的推算和方法。
关键：以图来让学生理解图形面积公式的推算。
单元目标。1、结合实例认识面积的含义，能用自选的单位估计和测量图形有面积，体会统一面积单位的必要性。
2、体会并认识面积单位（厘米，分米、米、千米、公顷）。
3、探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。
课时划分。1、 什么是面积、量一量3课时。
2、 摆一摆、铺地面4课时。
3、 机动2课时。
三年级上学期数学第四单元教案
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三年级下期数学教案
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