三年级自然教学计划

罗爱英。

一、学生分析：

三年级学生正处于好奇心强，认知能力开始发展的阶段，所以本学期是对学生进行思维能力和动手能力培养的好时期。主要趋向于动手实验和学生能力的培养，以自主**为主线，开拓学生的思维和认知水平。学生在上学期自然有了一定的认识，所以本学期在上课时，无论学生或老师都能更好的融入教学环境中。

在本学期中，我将认真履行教师的职责，做好每一个实验，带领学生进行各种更好的尝试，使自然知识巧妙地融入教学中，使他们能愉快的学习。

二、总体目标：

对自然事物和现象充满好奇心和**兴趣，养成注重事实的科学态度和良好的行为习惯，养成基本的科学**过程，学习一些基本的科学**方法，初步掌握一些基本的操作技能；获得一些浅显的自然科学知识，并尝试将所学的科学知识和方法应用于日常生活。

三、措施和方法：

1、积极准备各种实验，使学生有一个感性的认识。

2、认真备课，培养学生的动手能力和思维能力。

3、由于新教材的实施，有很多配套教材都没有跟上，所有导致课上无实验物品，使上课的质量大打折扣。

四、课时安排表。