三年级上语文备课组工作总结

2017——2018学年度第一学期）

学期即将结束，回望这学期，我们三年级备课组的十位语文教师能立足岗位，团结协作，求真求实，兢兢业业，顺利而圆满地完成了各项教学工作。现简要总结如下：

一、我们的工作。

本学期我们在学校教研组的领导下，扎实有效地开展集智备课活动，做到定时间、定内容、定形式。在集智备课活动中，我们研讨课文的重难点，课后拓展小练习，自己的收获、反思等等；我们互相切磋环节，努力**课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。集智备课是我们备课组集体智慧的结晶。

我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究，集体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。每个老师都能在备课的时候积极讨论，说出自己的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

此外，应学校的安排，于九月的中旬进行了赛教的初赛活动。活动中十名语文教师各展所长，充分展示了自己的教学风采。最终高洁老师、解飞跃老师脱颖而出，进入到下一轮的课堂较大赛。

有凝聚力的团队才是有生命力的，而我们三年级语文组的蓬勃朝气也正是印证了这一点。我们组的老师亲密无间，互帮互助。我们组里所有的教学资源都是互相共享的，甚至有的家长提出比较尖锐的问题我们也是共同协商斟酌再答复。

二、我们的不足。

1.老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。

2.对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养有待提高，听说读写的能力还要进一步挖掘培养，整体的语文成绩还需再上台阶。

3.学生良好学习习惯的培养，学习态度的矫正，还有待加强，特别是在三年级这个小学阶段的分水岭，我们更要关注这两点。

三、我们今后努力方向。

1.教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2.严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3.从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，进行有序地阅读、写话专项训练，提高他们的综合能力。

4.尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

会思考，就会有收获，就会有进步。”愿我们三年级备课组的每一位老师都能完全释放自我，绽放出属于自己的美丽。