第一单元。
1.我们一般从哪几方面来描述玩具？
答：颜色、形状、大小、性能等方面。
2．玩玩具时要边（观察玩具的特点）、边（提出要研究的问题），边（**玩具的秘密）。
3．怎样给植物分类？
答：按根的形状分，茎的软硬分，生活环境分，叶子的形状分等等。
4．怎样给动物分类？
答：按天上飞的、水中游的、地上跑的，生活习性等等。
5．怎样跟植物交朋友？
答：给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫、给植物挂牌介绍它的生活环境等等。
6．怎样跟动物交朋友？
答：喂小动物吃饭，给小动物洗澡等。
7．举例说明怎样保护小动物？
答：（1）不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然；看到有人捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律等。
8．分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类的结果也不同。分类在我们的生活中应用十分广泛，如给服装分类，给食品分类，给交通工具分类等。
9．植物都有哪些用途？
答：有些植物可以供人类使用，有些植物可以供人类观赏，有些植物可以治病。
10．知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。描述景物的位置可以用前后、左右、上下、东西南北等方位词。（上北，下南，左西，右东）。
11．每个人的说话声音是不同的，人们可以根据声音判断发生物体。
12．我们身边**有科学？
玩具里有科学，衣服里有科学，食品里有科学等等。
13．汽车轮船为什么要做成流线型的呢？
为了减少对空气的阻力。
14．课本17页和18页。
15．杯子里的水越多，声音就越大。
16．玩具小车的轮子上有花纹，是为了减少摩擦力。
17．蚂蚁是根据气味来认路的。
第二单元。1． 认识物体有什么方法？
答：用手摸一摸，用眼睛看一看，用嘴尝一尝，，用耳朵听一听，用鼻子闻一闻等。
2.可以帮助我们的感官观察事物的仪器是（听诊器），（显微镜），（助听器），（放大镜）,(望远镜),(耳机),(近视镜),(电子鼻)等等。
3.通常我们是通过观察物体的 (颜色),(形状),(大小),(光滑程度),(软硬)等来认识它们的外部特征的。
4.物体的冷热程度叫温度。温度计是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是摄氏温度计，它 。
的单位是“摄氏度”,用“ c”.
5.使用温度计时要注意什么？(31页)
零下10摄氏度写作___
6.怎样才能使水的温度降的快一些？
答：扇一扇，搅一搅，吹一吹。(用…吹，用…搅，用…拌，用两个杯子相互倒)
7.热水降温时，开始降的快，后来降的慢。
8.测量人体温度的专用仪器叫(体温计)
9.我们常用的温度计有(体温计),(地温计),(电子温度计)等。
10.不倒翁为什么不倒呢？
答：上轻下重，底面是半圆形的。
11.台灯不容易倒的原因是底座比较重。
12.生活中还有那些物体像不倒翁那样不容易倒呢？
答：地球仪，花瓶，台灯，**，酒瓶等等。
13．说说你熟悉的纸制品。
答：信封、餐巾纸、纸杯、纸包、、各种书籍等。
14．特性。
牛皮纸宣纸报纸信纸。
吸水性。一般强强一般。
承重能力。强弱一般一般。
光滑程度一般弱弱强。
第三单元。1．竺可桢是我国著名的科学家。他几十年如一日坚持观察和记录，积累了大量的气象资料。
2．天气与我们的生活有什么关系？
答：好天气时，人们的心情也会很好。晴天时人们可以收割庄稼，可以出去旅游等等。
雨后，人们还可以看到彩虹。但有时恶劣的天气会给人们带来很多不便。如：
大雾天飞机不能起飞，秋收季节冰雹会造成庄稼的少产或绝产，狂风会吹到大树房屋等等。
3．说说你知道的气象谚语。（自己另补充几条）
1）燕子低飞蛇过道，大雨就要来到。
2）蜘蛛网倒挂，大雨就要下。
4．怎样知道天气呢？
答：（1）观察当天的天气情况。
2）收听天气预报，了解当天的天气情况。
5．《风级歌》（略）
6．课本52页资料卡。
7．我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。
8．风向仪由箭头、箭尾、支架及旋转配件等部分组成。它是用来测风的方向的。
9．要想知道雨下得有多大就要用（雨量器）来测量。常用的雨量器是由（内筒）和（外筒）组成的，内筒上口呈漏斗形，用来收集雨水，外筒外面有刻度。
10．测量降雨量时应注意什么？（课本61页）
第四单元。1.自然界里**有水？
答：地表有水，天空有水，地下有水，动植物体内有水。
2.水是什么样子的？(水的基本性质)
答：水是没有颜色，没有气味，没有味道，透明的液体。
3.有关量筒的知识。
1)它是测量液体体积的工具，一般用毫升作单位，用“ml”表示。
2)使用量筒读取数据时，观察视线要与凹(ao)面下缘相平。
4.水的形状和它的三态变化。
答：(1)水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的，水有三态变化。
2)水的各种形态是可以互相转化的。物质都有三态变化。
3)水的形状是随不同形状的容器发生变化的。
5.制作蜡花的主要材料是什么？
答：蜡烛，火柴，勺子。
6.举例说明其他物质有三态变化。
1)樟脑饼(丸)由固态变为了气态。
2)液化石油气由液态变为了气态。
3)火山爆发时，岩浆由固态变为了液态。
4)炼钢时，钢由液态变为固态。
7.什么是水的浮力？
答：物体在水中受到水向上托它的力，这就是水的浮力。
8.下面物体在水中是浮还是沉？
橡皮玻璃球木块小瓶气球
9.生活中**用到了浮力？
答：救生圈，游泳，划船，救生衣，海上的浮标。
10.怎样使浮在水面的物体沉下去，沉在水底的物体浮上来？
答：可以通过改变物体的形状或者给物体附着浮或沉的物品，来改变物体在水中的浮沉。
11．影响水流力量大小的因素是什么？
答：水位的高低和水的流量。
12.水流与人们的生活有什么关系？
答：水流能给人们的生活带来好处和坏处。
带来的好处：可以灌溉庄稼，可以浇花浇树，可以划船游泳，可以洗衣服做饭，可以发电等等。 带来的坏处：冲毁房屋庄稼，涝灾，发洪水，海啸，泥石流等等。
13．2024年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对黄河进行调水调沙实验。
三年级下册科学知识汇总
第一单元植物的生长变化。有些植物可以用 繁殖出新的植物。根茎叶 开始他们新的生命。种子 等各不相同。形状 大小 颜色 但它们却都能生长成 各不相同 一。绝大部分绿色开花植物都是从 不同的植物的种子，它们的 不提供的植物的种子外部形态 株植物 5 种子有自己的特殊的 结构 萌发 春天 在适宜的条件下可...
三年级科学知识要点
知识要点。植物在它们的生命过程中都要经历出生 成长 繁殖 衰老直至死亡的过程。绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物的生长需要，还能降植物固定在土壤中。多数植物能通过光合作用自己制造 食物 满足植物生长的需要。选种要挑选饱满的 没有受过损伤的种子。...
三年级科学知识重点
小学三年级科学重点知识检测卷。1.经过20多年研究，写成了科学著作 物种起源 2.每发现一个新的 总要进行细致的观察。3.观察宝贝的方法 眼睛 手 鼻子 耳朵舌头 4.达尔文在研究的过程中还要对采集到的 宝贝 进行和。5.为了能长期观察和研究，达尔文把自己采集到的 宝贝 制作成 宝贝分为三类。6经过...