三年级基础知识试卷

发布 2020-05-24 03:02:28 阅读 4029

三年级基础知识抽查。

钟村镇韦大小学:

班别: 姓名成绩:

一、字词过关。(共50分)(通过看拼音写词语、区分形近字组词、把词语补充完整等形式,让学生巩固学过的生词和四字词语)

1、读拼音,写词语 。(20分)

jiǎn dāo lián pénɡ chèn shān yǒu qínɡ

jīnɡ ɡnɡ zhī niǎo rì yuè rú suō yā què wú shēnɡ

2、组词。(12分)

捧迷燕。棒谜雁。

原荷普。愿何谱。

3、把词语补充完整。(18分)

孜孜专心竭尽。

)材( )用郁郁皓月。

喷( )欲山( )岭恍( )大( )

二、词语运用。(共22分)(通过选词填空、选择词语的解释,训练学生在特定的语言环境中,对词语的理解和运用。)

一)选词填空 。(12分)

镇静沉静平静。

1、夜深了,周围了下来。

2、我们遇事要不要慌张。

3、听了妈妈的话,小红的心情了许多。

发现发觉发明。

1、他经过反复试验,终于了稳压仪。

2、考古工作者最近又了一座古墓。

3、当他自己上当时,那个**已溜走了。

二)查字典知识(10分)

1、仔细观察带点的字,选正确的解释打“√”

1)和颜悦色 ①平和;和缓( )和谐;和睦( )

结束战争或争执( )不分胜负( )很,与( )

2)审视 ①详细;周密;( 审查 ③审讯 (

2、给带点字选择恰当解释,把序号写在括号里。

鲜:①新鲜鲜明鲜美的食物。

1)这些鲜花多美呀。

2)舌头上染满了鲜红的汁水。

3)杨梅熟了,让乡亲们尝尝鲜。

三、句子练习:照样子,改句子。(共28分)(通过这几种形式的练习,增强学生的语感、分析问题和解决问题的能力。)

一)例:我的思绪怎么也平静不下来。

我的思绪就像那连绵起伏的云海,怎么也平静不下来。

1、 翠鸟飞向远处。

2、 橡树挺立着。

二)例:我写完了作业。

我把作业写完了。

作业被我写完了。

太阳晒得花盆里的花儿垂下了头。

母亲照例拿出几张蚕种来。

三)例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

1、 马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

2、 你上课怎么能不认真听讲呢?

3、 他这样做难道不是错的吗?

4、 少先队员怎么能向困难低头呢?

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