试卷评析。
胡星荣／江苏省常州市第五中学（２１
一。紧扣《考试说明》。考查地理学科主干知识。
地图是地理学的第二语言，图像考查一直是地理学科。
地理试题考查的都是主干知识，覆盖面广，包括地理的鲜明特色。全卷共涉及２０幅各种类型的图与**，关联。
～地理３每个章节的知识点，以及初中地理的部分基础内图有４幅，每一题都配有说明材料。地理教学中几乎所有类容，整体难度比２００年略高，且力求创新，保持连续性。试。
型的图像都涉及到，体现了地理学科的特点，图像样式多。
题侧重考查地理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运。
见表１），而且有创新。
用所学知识分析、解决实际问题的能力，设计具有浓厚的地。
三、能力立意突出。注重地理知识迁移与灵活运用。
理学科特色，突出考查了学生的地理思维能力。
地理试卷注重情境的创新设计，注重学生图表解读与。
二、重视图表、图像考查。强化地理材料分析。
材料分析能力、语言表达能力、知识迁移运用能力等的考查表１
涉及到的地理图表。
见表２）。图表类型。
题号。四、材料新颖，贴近生活，人文性突出。
景观图题。选做题ｃ试题引导学生关注现实生活中的地理，从新的视角进行地。
统计图１２－题．选做题ｄ分布图。
４－１题。理味浓厚的设问，关注当今社会的热点问题，体现了学以致用示意图５－６题，９－题，２８题，３０题，３０题，３０的原则。人口问题、车展、北京奥运会、藏羚羊、熊猫、清洁能源、关联图。
４－１题。城市居住环境评估、钱塘江３ｖｎ等，特别是有关环境问题，如水区域地图。
１－２题．２５题。
污染、废水再利用、自然保护区、湖域面积缩小、城市生态、城市。
等值线圈２７题。
交通、自然灾害（地质灾害）、荒漠化、灾害监测等，都在考题中得。
产品说明图及规划图 ２３题．３０题。
到了反映，体现我国减排节能的要求与可持续发展思想。▲
表２涉及到的核心问题与能力要求列表。
题号。核心问题。
能力要求。～２自然带及其景观特征考查从景观**中获取与解读信息的能力。
～４对趾点的计算与昼夜分布的季节变化考查地理空间判断与推理能力。
～６岩石成因及岩石圈物质循环考查对自然地理过程的再认识与理解能力７～８
区域地理环境及景观特征。
考查对区域地理特征的理解、分析能力。
～１１水循环及人类活动对水循环的影响考查利用关联图分析、说明地理联系的能力１２—统计图的判读和人ｉ７：的增长变化考查利用统计图分析、说明地理变化的能力。
４～１农业区位因素与农业地域类型考查利用图表判断农业地域类型．分析其形成条件的能力１７～新能源、清洁能源。
考查可持续发展观念和全面分析、辩证思考问题的能力１９～空间定位、气候类型的分布及特征、洋流分布。
考查依托空间定位推断地理事物分布及其特征的能力。
１￣２海陆位置、地形对气候的影响及荒漠化的防治考查在区域背景下运用地理原理、规律解决具体问题的能力２３～工业分散及其对区域发展的影响考查根据示意图归纳人文现象并合理推断其影响的能力２５—宜居城市的地理空间分布及其影响因素考查从图中获取有用信息并做出合理解释的能力。
７等值线的判读与实际应用考查从等值线图中获取有效信息并综合分析解决实际问题的能力２８城市功能区及其微观布局。
考查描述阐释城市功能区的分布、特点及判断推理功能区区位选择的能力２９沿海地区与内陆地区间区域差异及区际联系考查运用统计资料获取信息描述阐释区域特征、论证**区际联系影。
响的能力。０ａ海岸类型、潮汐成因、海洋资源开发及海洋环境问题考查运用地图概述海岸特点、说明海洋开发措施的能力。
ｏｂ城市规划中的土地利用。
项目选址、功能分区。
考查运用原理对虚拟城市中的土地利用、项目选址、功能分区进行布。局的能力。
旅游资源的类型及分布、旅游业的作用、旅游可持续发展措施考查运用“重走霞客路”的相关信息说明、
阐释旅游实际问题的能力。
０ｄ区域生态环境问题的产生原因、影响及治理措施考查运用相关资料对某一环境问题进行判断、分析、推理的能力。
９分钟），即１４小时２２分钟。则丙城市的日落时间为２ｌ城市该ｅｌ昼长为１４小时２２分钟，甲、丙两城市都位于北时０６分，故第２小题答案为ｂ。由于丙城市昼长为１４小半球，且昼长大于１２小时，说明是北半球的夏半年。
纬度时２２分钟，则丙城市日出时间地方时为４时４９分，丙城越高，白昼越长，说明丙城市比甲城市纬度要高，综合判断市日出时间北京时间为６时４４分，两者时间相差１小时为丙城市在甲城市的西北方向，故第３小题答案为ｄ。▲
５分钟，经度相差２９ｏ得出丙城市经度为９１。在甲城市答案。
１１６西侧；甲城市该日昼长时间为１３小时３２分，丙。
石淑珍／甘肃省张掖市实验中学（７３
理轰育２００年第５期。
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