2024年浙江省宁波市初中毕业学业考试科学试卷（物理）
一、 选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）
1. 下列描述与实际相符的是（ ）
a．托起2个鸡蛋的力约1牛顿。
b．初中生投掷的实心球质量约10千克。
c．一本九年级（上）的科学书厚约10厘米。
d．光在真空中传播的速度约340米/秒。
2. 下列电路图中，开关s闭合后，两个电阻并联的是（ ）
ab. cd.
3． 在如图所示的四个情景中，可以用光的直线传播解释的是（ ）
ab．cd．
4． 下列实验装置与**内容不相符的是（ ）
a． b．cd．
5． 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（ ）
ab．cd．
6． 如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻（r0）的电路，r为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化．当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报．已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大．当烟雾进人烟室并越来越浓时，则（ ）
a．电路的总电阻逐渐变小 b．电压表的示数逐渐变大。
c．电流表的示数逐渐变大 d．r消耗的功率逐渐变大。
7.在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时，弹资秤示数为4牛，如图甲所示．已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米，g取10牛/千克．若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至1400厘米3时，弹簧秤示数恰为零．此过程中水面升高的高度△h与所加水的体积v的关系如图乙所示．依据以上信息，能得出的正确结论是（ ）
a．容器的横截面积为225厘米2
b．塑料块的密度为0.4×103千克/米3
c．弹簧称的示数为1牛时，水面升高9厘米。
d．加水400厘米3时，塑料块受到的浮力为2牛。
二、 简答题（本题共4小题，每空2分）
8． 将蜡烛、焦距为10厘米的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上．移动蜡烛使烛焰距凸透镜25厘米，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立的实像．依据这一成像规律，请举一个生活中的应用实例。
9． 用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示．依据图像可知，甲液体的比热容选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容．质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为___焦．[甲液体的比热容为1.8×焦/（千克℃）]
10． 如图是我国自行设计、研制的载人潜水器“蛟龙号”．2024年7月26日在某海域成功下潜至5057米水深，6点48分开始上浮，9点30分浮出水面．这标志我国已成为第五个掌握大深度载人深潜技术的国家．从5057米水深上浮到水面的过程中，“蛟龙号”上浮的平均速度为米/秒．（计算结果保留一位小数），它表面受到海水的压强___选填“变大”、“不变”或“变小”）．
11． 如图，倾斜轨道上的滚动体由a处自由释放，向b处滚动（不计摩擦及空气阻力），所受重力的方向有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是选填序号）．
滚动体在a处受力平衡；
滚动体在b处的势能小于a处的势能；
滚动体在a处的动能大于b处的动能．
三、 实验**题（本题共1小题，每空2分）
12． 小科发现校门口有一块稍有破损的圆形窖井盖，他捡起一小块碎片加以研究．
1）小科想知道这块窖井盖是由什么材料制成的，通过网上查找资料，他首先了解到某厂生产的不同窖井盖材料的密度（见表一）；
然后用天平测量碎片的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如下图所示；用量筒测量碎片的体积，读数时视线应与相平．通过计算小科得出窖井盖的密度为由此他知道了该窖井盖的制作材料．
2）窖井盖为什么会破损？小科猜想可能是由学校的校车压损的．
小科测得窖井盖的直径为70厘米，再次通过查找资料发现这种窖井盖由于厚度不同，承载能力也不同（见表二）；
小科测出窖井盖的厚度为50毫米，并了解到校车的质量为12吨．若只从窖井盖的承载能力判断．小科猜想是否正确。
小科对于窖井盖的研究还在继续……
四、 分析计算题。
13．（6分） 如图所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，巳知ob=2oa．
1）f1、f2、f3从大到小的顺序为___
2）求图乙中f2的大小；
3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2米，用时10秒，求拉力f3的功率．
14. （8分）如图甲所示，电源电压恒定，导体电阻的阻值不随温度的变化而变化．某同学把不同的定值电阻分别接入ab之间，得到ab两端的电压与接入电阻大小的关系如图乙所示．当ab间只接入电阻时，电压表的示数如图丙所示；当ab间只接入电阻时，电压表的示数为3.6伏，电阻所消耗的功率为2.
43瓦．
1）的示数是___伏；
2）请你将图丁中的电压表按甲电路图正确连接起来；
3）依据图乙可得，电阻r1：r2
4）求电源电压及电阻的阻值．
2024年浙江省宁波市初中毕业学业考试科学试卷（物理）
答案与解析。
一、 选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）
1. 答案：a
思路分析：考点解剖：考查了物理常识，同时考察考生的估测能力．
解题思路：依据力的大小判断选项a；依据生活中常见物体的质量判断选项b；依据日常经验估测常见物体的长度判断选项c；依据光在真空中的速度判断选项d．
解答过程：解：
a．一只鸡蛋重约0.5n，托起2个鸡蛋的力约1牛顿．符合实际；
b．初中生投掷的铅球质量约5kg，实心球的密度较小，所以质量小于铅球．不符合实际；
c．一本九年级（上）的科学书厚度与手指宽度差不多，在1cm左右．不符合实际；
d．光在真空中传播的速度约3×108米/秒．340m/s是声音在空气中的传播速度．不符合实际．
所以本题答案为a．
规律总结：此类题是中考常见题型，解决此类问题的关键是：利用物理概念、物理常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及估测．
2.答案：c
思路分析：考点解剖：考查了串联电路和并联电路的辨别知识，同时考察考生的理解能力．
解题思路：依据并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项即可．
解答过程：解：
a错误；两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路．
b错误；开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路．
c正确；两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路．
d错误；开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作．
所以本题答案为c．
规律总结：此类图析法应用题是中考常见题型，解决此类问题的关键是：（1）正确理解串并联电路的特点；（2）能利用串并联电路的特点识别电路．
3．答案：d
思路分析：考点解剖：考查了光直线传播的应用知识，同时考察考生的分析判断能力．
解题思路：分析四个选项中各现象的成因，可以用光的直线传播解释的即为正确答案．
解答过程：解：
a错误；桥在水中的倒影，是水面成像，属于光的反射现象．
b错误；笔在水中看起来偏折，是光的折射现象．
c错误；用放大镜看字，属于凸透镜成像，是光的折射现象．
d正确；鸽子在地面上的影子，是光沿直线传播形成的．
所以本题答案为d．
规律总结：要掌握一些日常生活中一些和光有关的现象，光的反射：倒影，平面镜；光的直线传播：影子，排直队，小孔成像，日食和月食；光的折射，放大镜，水里的物体看着比实际的浅等等．
4．答案：b
思路分析：考点解剖：考查了磁体间的作用规律、电磁铁磁性强弱的影响因素、奥斯特实验的理解和电磁感应现象的知识，同时考察考生的理解能力．
解题思路：依据磁极间的作用规律判断选项a；依据影响电磁铁磁性的强弱的因素判断选项b；依据奥斯特实验判断选项c；依据电磁感应现象的知识判断选项d．
解答过程：解：
据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，故a不符合题意；
该实验是**电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系，即电流一定时，匝数多的磁性强，故b错误，但符合题意；
据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场，故c不符合题意；
此时是闭合电路，且导体做切割磁感线运动，故能产生电流，故d不符合题意．
所以本题答案为b．
规律总结：解决此问题的关键是：（1）明确磁极间的相互作用规律：
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（2）正确理解影响电磁铁磁性强弱的因素，即电磁铁的磁性与电流的大小，匝数的多少，有无铁心有关；（3）明确奥斯特实验的现象和意义，即奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关；（4）理解电磁感应现象及产生感应电流的条件．产生感应电流的条件是必须是闭合回路，导体必须切割磁感线运动．
5．答案：b
思路分析：考点解剖：考查了流体压强与流速的知识，同时考查考生运用知识的能力．
解题思路：依据液体压强的影响因素判断选项a；依据流体压强与流速的关系判断选项b；依据液体沸点与气压的关系判断选项c；依据大气压在生活中的应用判断选项d．
解答过程：解：
因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝，a选项不符合题意；用漏斗向下吹气乒乓球不下落，漏斗上方的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，产生了一个向内的压强差，b选项符合题意；高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的，c选项不符合题意；玻璃厂用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，d选项不符合题意．
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