注意：2023年的化学考试手册在对考试目标、考试细则、考试内容和要求有不少调整之处，同时样题示例也全部更换。改动处用红色字体标出。
2023年上海考试手册——化学学科。
一、考试性质。
上海市化学科高考是为高校招生而进行的选拔考试。其指导思想是有利于高校选拔新生，有利于中学实施素质教育和培养学生实践能力与创新精神。
考试对象为2023年参加高考选考化学科目的全体考生。
二、考试目标。
化学高考是考查考生对中学化学知识、技能的理解、掌握程度和综合应用能力，并对考生的科学**能力、科学素养等方面进行评价。具体考查目标为：
1．化学基础知识与基本技能。
l.1理解化学基本概念、基本理论。
l.2掌握元素及化合物的基本知识。
1.3掌握有机化合物的结构和性质。
1.4熟悉和掌握基础化学实验。
2．化学思维能力。
2.1运用化学基本原理进行分析、判断、推理。
2.2从文字、图、表等情景资料中获取信息进行分析、判断、推理。
2.3运用化学的研究方法进行分析、判断、推理。
3．化学**能力。
3.1能根据情景资料提出问题。
3.2能制定或选择解决问题的方案并予以实施和验证。
3.3能对**过程、结果作出评价。
三、考试细则。
1．考试内容在试题中的比例。
按内容划分，基本概念、基本理论约占30％，元素及其化合物约占20%，有机化合物约占15％，化学实验约占20％，化学计算约占15％。
按考试目标划分，化学基础知识和基本技能约占30%，化学思维能力约占55%，化学**能力约占15%。
2．试题难易度比例。
基础部分约占70％，较高要求部分约占30％。
3．考试方法和试卷总分。
考试方法为闭卷书面考试，试卷总分为150分。
4．考试时间。
考试时间为120分钟。
5．试卷形式。
试卷分为第ⅰ卷和第ⅱ卷两部分。
第ⅰ卷试题为选择题。考生按卷面将答案涂写在答题卡上，采用机器阅卷。
第ⅱ卷试题为填空题、计算题。考生按卷面要求答题，答案写在试卷上。
四、考试内容和要求。
根据《上海市中学化学课程标准（试行稿）》确定考试内容和要求。
知识内容的要求分：知道(a)、理解(b)、掌握(c)三个层次。
知道(a)：识别、记忆和再现学习内容。
理解(b)：领悟学习内容的确切含义并能运用于分析、解决实际问题。
掌握(c)：以某一学习内容为重点并综合其他内容解决较复杂的化学问题。
实验内容的要求分：初步学会(a)、学会(b)、设计(c)三个层次。
初步学会(a)：根据实验目的和具体的实验步骤，正确使用给定的仪器和试剂进行观察，测量等实验。
学会(b)：根据实验目的和简要的实验步骤，合理选择实验仪器和试剂，独立完成观察、测量、验证和**等实验。
设计(c)：根据实际需要确定实验目的，设计实验方案，选择实验仪器和试剂，独立完成观察、测量、验证和**等实验。
考试内容列表如下：
基础型课程部分。
拓展课程。五、样题示例。
例1．据报道，科学家开发出了利用太阳能分解水的新型催化剂。下列有关水分解过程的能量变化示意图正确的是 （
参***】b
测量目标】化学思维能力/从文字、图、表等情景资料中获取信息进行分析、判断、推理。
知识内容】物质变化及其规律/能的转化/化学反应过程中能的转化。
例2．下列溶液中通入so2一定不会产生沉淀的是（ ）
a．ba(oh)2 b．ba(no3)2 c．na2s d．bacl2
参***】d
测量目标】化学基础知识与基本技能/掌握元素化合物的基本知识。
知识内容】一些元素的单质及化合物/硫/硫的氧化物。
例3β-月桂烯的结构如右图所示，一分子该物质与两分子溴发生加成反应的产物(只考虑位置异构)理论上最多有( )
a．2种 b．3种 c．4种 d．6种。
参***】c
测量目标】化学思维能力/运用化学基本原理进行分析、判断、推理。
知识内容】研究影响物质性质的内因／有机物的结构和性质／不饱和烃的官能团。
例4 常温下用ph为3的某酸溶液分别与ph都为11的氨水、氢氧化钠溶液等体积混合得到a、b两种溶液，关于这两种溶液酸碱性的描述正确的是 (
a．b不可能显碱性 b．a可能显酸性或碱性。
c．a不可能显酸性 d．b可能显碱性或酸性。
参***】ab
测量目标】化学思维能力/运用化学基本原理进行分析、判断、推理。
知识内容】物质变化及其规律／电解质溶液／电解质、非电解质、强电解质、弱电解质。
例5 物质的量为0.10mol的镁条在只含有co2和o2混合气体的容器中燃烧(产物不含碳酸镁)，反应后容器内固体物质的质量不可能为 (
a．3.2 g b．4.0 g c．4.2 g d．4.6 g
参***】d
测量目标】化学思维能力/运用化学的研究方法进行分析、判断、推理。
知识内容】化学计算／根据化学方程式的计算。
例6雄黄(as4s4)和雌黄(as2s3)是提取砷的主要矿物原料，二者在自然界中共生。根据题意完成下列填空：
1)as2s3和sncl2在盐酸中反应转化为as4s4和sncl4并放出h2s气体。若as2s3和sncl2正好完全反应，as2s3和sncl2的物质的量之比为。
2)上述反应中的氧化剂是___反应产生的气体可用___吸收。
3)as2s3和hno3有如下反应：
as2s3+10h++10no3-→2h3aso4+3s+10no2↑+2h2o
若生成2 mol h3aso4，则反应中转移电子的物质的量为___若将该反应设计成一原电池，则no2应该在填“正极”或“负极”)附近逸出。
4)若反应产物no2与11.2l o2(标准状况)混合后用水吸收全部转化成浓hno3，然后与过量的碳反应，所产生的co2的量___选填编号)。
a．小于0.5mol b．等于0.5mol c．大于0.5mol d．无法确定。
参***】1)l：l
2)as2s3，氢氧化钠溶液(或硫酸铜溶液)
3)10mol，正极。
4) a测量目标】
(1)化学思维能力／运用化学基本原理进行分析、判断，推理。
(2)化学基础知识与基本技能／掌握元素化合物的基本知识。
(3)化学**能力／能对**过程、结果作出评价。
(4)化学思维能力／运用化学基本原理进行分析、判断、推理。
知识内容】(1)研究化学反应的规律／化学反应中电子的转移／配平氧化还原反应的化学方程式。
(2)物质变化及其规律／氧化还原反应／氧化剂还原剂。
(3)研究化学反应的规律/化学反应中电子的转移／氧化剂。
4)化学与化学工业／化工生产／硝酸工业及其原理。
例7 cuso4·5h2o是铜的重要化合物，有着广泛的应用。以下是cuso4·5h2o的实验室制备流程图。
2023年高考上海卷考试手册
2010年高考上海卷考试手册 语文科。考试内容。一 识记与理解 1 1识记课文中所涉及的著名作家 作品及与之相关的文学和文化常识。1 2理解常用词语在语言环境中的意义。1 3运用现代汉语基本语法知识理解文章内容。1 4理解常见修辞手法在文中的表达作用。1 5理解常见文言实词 文言虚词的意义和作用。1...
2023年高考上海卷考试手册语文科
2011版 1.4理解常见文言实词 文言虚词的意义和作用。1 5理解常见的文言词法和句式。将 句式特点 中的 特点 删去。对常见的文言句式不需要掌握其特点，但需要对其有个大概了解，能准确辨别省略句 判断句 倒装句 被动句等句式。1 6用现代汉语翻译文言句子。将 解释 改为 翻译 但文言文和现代汉语实...
2023年高考上海卷考试手册 语文科
根据 2012全国普通高等学校招生统一考试上海卷考试手册 整理，上海市教育考试院编订，上海古籍出版社2011年10月出版。一 考试性质。上海市语文科高考是为高等学校招生而进行的选拔考试。它的指导思想是有助于高校选拔新生，有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养。考试对象为2012年全日...