2023年小学六年级语文教学质量评估题。
100分钟完卷满分100分)
第一部分:基础积累与运用(46分)
一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(6分)
mxián qiànsè
生头抱羞 qǐn bù ān xbǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ
二、给加点字选择正确的读音。(4分)
zhuàn zhuǎn
旋转转身转送转圈
hú hù糊弄糊涂糊口糊窗
三、 找出完全正确的一组打上“√”并圈出错的字在括号里改正过来。(4分)
1、缝隙颤动留峦昌盛。
2、咨询刘览审阅简朴。
3、迟延要塞委拖轻易。
4、勉励阻挠缩短游览。
四、下列词语中,既有近义词又有反义词的一项是( )1分)
a、急躁——烦躁殷切——恳切 b、审视——审察考核——考查。
c、卑鄙——高尚宽广——宽度 d、坚韧——坚强稠密——稀疏。
五、在括号里选择一个恰当的词,画“√”3分)
1、根据云的形态和颜色,人们可以(猜测推测假想)天气变化的情况。
2、一个人(如果要是即使既然)有天大的本领,也不能骄傲。
3、中华人民共和国的主权不容(侵略侵占侵袭侵犯)。
4、雪后的溪水,(映照照射)着远山、石桥、溪石的雪影,(呈现表现)出一派洁白素雅的(景色情景)。
六、把下面的成语补充完整,再写两个来自寓言故事的成语。(6分)
口若( )河应接不珍( )宝。
)然起敬完( )归赵高( )远( )
七、给下面带点的字选择正确的解释。(3分)
快:a、乐意,称心 b、锋利 c、爽利,直爽 d、迅速 e、将要。
大快人心心直口快快刀斩乱麻( )
天快亮了眼疾手快快马加鞭( )
八、指出下列句子的修辞手法。(2分)
狂风在呼啸,暴雨在猛打,大地在颤抖,山洪像脱缰的野马一样,咆哮着,翻腾着,排上倒海般地冲过大桥,**地吞食着这一切。
这段话所用的修辞方法分别是。
九、下面诗句写的是哪个季节?填写在括号里。(4分)
1)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
3)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
十、按要求完成句子。(8分)
1、**会的入场卷太贵了,穷兄妹俩怎么能买得起呢?
改成陈述句:
2、把下面的句子补充完整,注意加点词语,要保持全句通顺。
与其考试时后悔、焦急。
晏子都能从容不迫地对付他。
3、我们班新来的语文老师大约40岁左右。
修改病句:
十。一、用下面的成语写一段通顺的话。(5分)
目瞪口呆心急如焚信心百倍出类拔萃。
第二部分:阅读理解(24分)
一、 阅读《凡卡》片段,回答问题。(8分)
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀饭,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
1、凡卡在这里向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来可分为四个方面。
2分)2、老板和老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词,填在横线上。(2分)
3、凡卡称老板娘的孩子为“小崽子”说明了2分)
4、这一段话表达了凡卡的感情,应采用的语气来读。(2分)
二、阅读短文,回答问题。(16分)
站着的聪明人。
车刚停稳,人没下完,他就一步蹿( )上来。这叫捷足先登,为的是抢先占一个空座。
车厢里人不挤,正好靠窗有一座位,他几步蹿过去。正要坐,突然怔住了。他发现空座的周围站着几个乘客,却没有一人坐下。
他不禁纳闷,也不敢坐了,狐疑地退到一边。紧跟在身后的是一位年轻妇女,她把目光扫到那椅面上:“该不会是有痰吧?
或是椅腿有毛病,一坐就瘫( )别坐!”她暗暗告诫自己,也躲到了一边。第三个是个中年汉子,他根本就没过来,只往这边伸了伸脑袋:
“这椅子可不能坐!谁知到是怎么一回事,没准等你刚坐下来,车厢里就会哄的一声笑起来。站会吧。
”几个人各想各的心事,却怎么也踏实不下来。座闲着,人却站着。这究竟是怎么回事呢?他们不得其解,不由得把目光转向了售货员,想从那儿获取答案。
售货员是个年轻的姑娘。她心里正觉得好笑:这座位从前三站就开始空着,上来多少乘客谁也不坐,谁见了谁躲,有意思!
几个人把头转过来正好碰上了她那似笑非笑的目光,心里立刻豁( )然开朗,明白了大半;瞧那丫头的目光,还用再问吗?一切都明摆着!
幸亏没坐,坐下就出丑了!”他不无得意。
我说么,会有便宜等你去拣?”她显得很老练。
不坐对了吧!车上那么多人站着,难道他们都那么傻?”
他们都觉得自己十分聪明,心里都觉得甜丝丝的。
犯什么病呀!平时老嚷( )嚷上车没座位,今天有座却让它闲着。”售货员不禁为这些“聪明人”糊涂起来。
啊,社会上真不知有多少这样站着的聪明人!
1、 给文中加点的字注上拼音。(2分)
2、 联系上下文,理解下面词语的意思。(4分)
豁然开朗:
便宜: 3、没有人去坐那个座位是因为( )2分)
a、座位上有痰b、椅腿有毛病,一坐就瘫。
c、人们都很谦让,留给老人或小孩的。 d、人们怕被别人笑话。
4、你能指出下面句子各运用了什么描写方法吗?(3分)
心理描写动作描写语言描写神态描写。
“该不会是有痰吧?或是椅腿有毛病,一坐就瘫?别坐。
车刚停稳,人没下完,他就一步蹿上来。
“犯什么病呀!平时老嚷嚷上车没座位,今天有座却让它闲着。”售货员不禁为这些“聪明人”糊涂起来。
5、短文主要写了在什么地方,发生的一件什么可笑的事?透过这个现象,你体会到了什么深刻的内涵?(3分)
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