2024年阜新市初中毕业生学业考试。
语文试卷。考试时间120分钟试卷满分100分。
hi!各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哦！
一、积累与运用（满分20分）[**：学|科|网]
1．阅读下面的语段，回答问题。（2分）
青春是一捧漫天飞扬的花，明媚而忧伤；青春是一抹横亘天际的虹，绚烂而辉煌。青春幸福，因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思？踏足青春之河，我举手向苍穷，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不屈服的姿势！
(1)给加点字注音。
横亘( )(2)语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。
改为 2．下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）2分）
a．菲律宾**妄图把我国的黄岩岛据为己有，真可谓异想天开。
b．正是因为郭明义同志有自命不凡的崇高理想，才使他在平凡的岗位上取得突出成绩，成为我们学习的楷模。
c．我被微博包围了，纵观身边的每一张脸都像一个蓄势待发的键盘，随时随地预备发布。
d．享受阅读，往往会让精神生活枝繁叶茂、花团锦簇，滋养着日益枯竭的现代心灵。
3．下列各句中有语病的一项是（ ）2分）
a．学校开展的感恩教育活动，营造了互帮、互助、互敬、互爱的氛围，增进了同学之间的友谊。
b．市教育局最近发出通知，要求各县区相关部门在中考期间严防安全出问题。
c．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
d．初中三年的“自主、合作、**式”的学习实践活动，开拓了学生的视野，提高了学生的能力。
4．按照所给句式，仿写一个句子（2分）
一根羽毛也许太普通了，但一根一根组舍起来却是孔雀艳丽的彩屏；一缕丝线或许太一般了，但一缕一缕组合起来却是一匹光滑缤纷的绸缎。
5．名著阅读（2分）[**：学#科#网]
万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？
写出与他有关的一个情节。
(1)好汉是2）情节。
6．根据提示默写（10分）
(l)谈笑有鸿儒刘禹锡《陋室铭》）
(2不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
(3阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
(4)海日生残夜王湾《次北固山下》）
(5小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
(6似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
(7)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的语句是。
(8)王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画奇特壮美的塞外风光的千古名句是：
二、阅读（满分40分）
一）阅读【甲】 【乙】两段选文，完成7～10题（8分）
【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】 楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤①，果诚何如？”群臣莫对。
江乙②对曰：“虎求百兽而食之，得狐。”狐曰：
“子无敢食我也。天帝使我长③百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？
”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
今王之地方五千里，带甲④万，而专属⑤之昭奚恤；故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”
（节选自《战国策》）
【注】①昭奚恤：楚国的令尹（相）。②江乙：卫国人，当时在楚国做官。③长：为首领，执掌。④带甲：精兵。⑤属：隶属，归属。
7．解释下列句子中的加点词语（2分）
(1)今齐地方千里___
(2)兽见之皆走___
8．把下面句子翻译成现代汉语（4分）
(1)期年之后，虽欲言，无可进者。
译文。(2)犹百兽之畏虎也。
译文。9．【甲】【乙】两文都采用设喻方法说理。【甲】文邹思用切身经历设喻，劝谏齐威王___
【乙】文江乙用寓言设喻，告诉楚宣王看问题要透过现象看本质，这个寓言故事是___2分)
二）阅读下面文章，完成10-14题（14分）
卖豆浆的孩子。
①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。[**：学科网zxxk]②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。
但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有奈不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了．这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上．看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆．买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。
我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。
⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑦当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑧站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？
⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊．这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买野趣早点，去上班，喊孩子起床，或者击做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。
⑩我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。
（选自《少年大世界》有删改）
10．本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（3分）
答。11．根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，理清文章思路，完成填空。（2分）
]→我实在想了解个究竟→我希望这是他将来的一笔财富。
12．结舍语境，理解第③段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆有条不紊。”一句中“熟练”一词的含义。(3分)
答。13．第⑥段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写？有什么作用？（3分）
答。14．结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得什么启示？（3分）
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